Повышение квалификации
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
14.06.2020
Методическое сопровождение дистанционного занятия «Серия зарисовок с моделировкой светотени отдельных предметов»
Методическое сопровождение дистанционного занятия Рисунок. Натюрморт. Серия зарисовок с моделировкой светотени отдельных предметов.
Организация рабочего места в домашних условиях.
Цели и задачи – научиться видеть предмет объемным и освоить изображение предмета, его форму и характер с фоном в среде.
Работа ведется с натуры.
Выполним несколько постановок, выберем для них светлые и матовые однотонные предметы. Рисуем отдельно стоящие: яйцо, яблоко, груша, луковица, чеснок, баранка и т.п. Работа ведется простым карандашом, на бумаге формата А5 (половина альбомного листа (А4) или ¼ формата А3).
Организация рабочего места в домашних условиях.
Цели и задачи – научиться видеть предмет объемным и освоить изображение предмета, его форму и характер с фоном в среде.
Работа ведется с натуры.
Выполним несколько постановок, выберем для них светлые и матовые однотонные предметы. Рисуем отдельно стоящие: яйцо, яблоко, груша, луковица, чеснок, баранка и т.п. Работа ведется простым карандашом, на бумаге формата А5 (половина альбомного листа (А4) или ¼ формата А3).

Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Занятие на тему " Плакат"Виртуальный просмотр работ учащихся 3 класса по результатам дистанционного обучения по дополнительной предпрофессиональной общеобразовательной программе в области изобразительного искусства «Живопись»

Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Цифровая грамотность педагога»
- «Профориентация в образовательной организации: методы работы с обучающимися»
- «Содержание и методы работы педагога-организатора в учреждениях дополнительного образования детей»
- «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста»
- «Педагог профессионального обучения, среднего профессионального образования: специфика работы в контексте реализации ФГОС СПО и профессионального стандарта»
- «Теоретические основы логопедии и особенности работы учителя-логопеда с обучающимися с ОВЗ по ФГОС»
Курсы переподготовки
- Педагогика и методика преподавания химии
- Теория и методика преподавания физической культуры в образовательной организации
- Теория и методика преподавания музыки в образовательных учреждениях
- Педагогика и методика преподавания технологии
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.