Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
26.06.2020
Занятие в режиме дистанционного обучения по внеурочной деятельности: «Юный патриот» «История создания бессмертного полка»
В период дистанционного обучения всем учителям России, независимо, по какому УМК работает учитель, пришлось кардинально перестроить свою работу, изучить многие образовательные платформы, главное, чтобы ребенку было комфортно и доступно получать информацию урока. К сожалению, не у всех детей есть персональные компьютеры, поэтому я в своем классе использовала основные образовательные платформы - Дневник.ру, Учи.ру . Уроки загружала в Дневник.ру, а также использовались смартфоны, куда я отправляла инструкции к урокам, презентации, ссылки, где можно посмотреть дополнительную информацию - видео к уроку. Хочу поделиться с коллегами России своими наработками. Считаю, что это титанический труд составить инструкцию к уроку, если в классе есть возможность словесно сделать акцент на выполнения заданий, то подготовка к внеклассному занятию , составление инструкции к нему - это индивидуальный подход к ребенку, обращение внимания на ключевые моменты задания. Надеюсь, что образования не коснется режим самоизоляции, обучение дистанционно, но мы не застрахованы не от чего! Хочется поделиться наработками и помочь педагогам, особенно начинающим работать в школе, своими наработками!
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Внеурочная деятельность. Образовательный проект в режиме дистанционного обучения «Азбука добра» Тема: «Соблюдаем личную гигиену»Мероприятия с учащимися 1 класса по профилактике асоциального поведения
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Государственная политика в области среднего профессионального образования»
- «Технология ТРИЗ»
- «Преподавание хореографии в дополнительном образовании детей: содержание, методы и технологии»
- «Организация доступной среды: обеспечение инклюзивного процесса для обучающихся с ОВЗ в соответствии с ФГОС»
- «Профилактика и коррекция девиантного поведения обучающихся в работе социального педагога»
- «Преподавание географии и экологии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
Курсы переподготовки
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.