Презентация педагогического опыта «Неделя трудовой славы Кузбасса!»

«Неделя трудовой славы Кузбасса!»

Обобщение педагогического опыта в рамках

фестиваля инновационных идей

по теме «Профориентация с детского сада»

Подготовлено: Белоусовой Инной Владимировной, старшим воспитателем МАДОУ № 4 «Детский сад комбинированного вида».

Представляем вам опыт реализации профориентационной работы - «Неделя трудовой славы Кузбасса!»

Начало данной работы было положено в 2018 г. благодаря городской акции «Фестиваль рабочих профессий Кузбасса». С тех пор ежегодно реализуются мероприятия по профориентации детей дошкольного возраста.

Цель: расширение представлений детей о многообразии профессий родного края, их значении для общества, обогащение знаний детей о профессиях родителей, воспитание уважительного отношение к труду взрослых.

Профориентационные мероприятия были реализованы в 3-х основных направлениях:

1. Развивающая предметно-пространственная среда.

2. Работа с родителями в процессе профориентации.

3. Профориентация в образовательной деятельности.

Результаты, достигнутые благодаря реализованным мероприятиям –это

q Расширение диапазона знаний в сфере профессий.

q Сформированный интерес к труду взрослых.

q Приобретение игрового опыта, первые пробы трудовых действий.

q Внесение вклада в формирование у воспитанников круга интересов и увлечений, ориентации на посещение различных секций и кружков в школе.

Направление №1. «Развивающая предметно-пространственная среда».

Первое направление включило следующие мероприятия:

1.1. Пополнение развивающих центров.

В течение профильной недели акцент делается на пополнение атрибутами тех центров, которые связаны с профессиями, актуальными для нашего региона.

1.2. Обновление экспозиций в мини-музее боевой славы войсковой части 6607.

После открытия нашего детского сада, большую часть воспитанников составляли дети военнослужащих воинской части, расположенной в нашем микрорайоне. В связи с этим на территории детского сада был создан мини-музей с экспозициями истории боевой славы воинской части6607.

Со временем музей пополняется новыми экспозициями, посвященными Великой Отечественной войне, боевым и трудовым подвигам соотечественников.

1.3. Создание профильных лэпбуков – настоящих сокровищниц для детей.

В данном направлении подготовлены:

- Лэпбук «Защитники отечества», направленный на ознакомление с военными профессиями.

-Лэпбук «Паровозик «Умняшкино» посвящен профессиям и правилам поведения на железной дороге.

- Лэпбуки «Швея-модельер-дизайнер», «Маленькая модница» способствуют расширению представления о профессиях, трудовых действиях, материалах, необходимых для работы швеи, портного, модельера-дизайнера.

- Лэпбук «300 лет Кузбассу» посвящен юбилейной дате и шахтерскому труду.

Лэпбуки представлены для разных возрастных групп.

1.4. Организация экспозиций в группах «Наши дедушки и бабушки в военные годы».

В группах создаются выставки, посвященные традиционным для нашего региона профессиям, а также трудовым подвигам наших родных в годы ВОВ.

Направление №2. Работа с родителями в процессе профориентации.

Второе направление включило мероприятия с родителями. Родители могут быть нашими союзниками и активными участниками образовательных отношений, если им предложить интересные формысотрудничества.

2.1. Встреча с интересными людьми:

- «Папа – шахтер» рассказал детям об одной из главных профессий нашей области.

- «Мама-химик» удивила интересными опытами и экспериментами.

- «Папа – инспектор ГИБДД» напомнил о правилах поведения на дороге и подарил подарки – световозвращающие элементы

2.2. Мастер – классы.

Также, родители с удовольствием проводят практические занятия, так мама – военный врач провела мастер-класс по оказанию первой медицинской помощи. Папа добрый доктор стоматолог, как назвали его дети, напомнил правила ухода за детскими зубками.

2.3. Проект «Дети о профессиях родителей».

Дети не только с большим интересом встречают гостей, но и сами рассказывают о профессиях своих родителей,а педагоги систематизируют материал в проект «Дети о профессиях родителей».

Завершающее третье направление – «Профориентация в образовательной деятельности».

3.1. Знакомство детей раннего возраста с профессиями в игровых ситуациях «Путешествие в страну профессий».

Дети раннего возраста совершают свое первое путешествие в мир труда взрослых в организованных игровых ситуациях. Внимание детей привлекают изобилие красочных орудий труда, техники, предметов одежды.

3.2. Сюжетно-ролевые игры «Профессии Кузбасса в сельском хозяйстве».

Для детей постарше можно предложить уже более сложно организованную деятельность, как например – сюжетно-ролевые игры, посвященные профессиям Кузбасса в сельском хозяйстве, в которых некоторые дети впервые услышали о таких профессиях как хлебороб, птичница, свинарка, что вызвало у них особый интерес.

3.3. Театрализованная деятельность «Все профессии важны».

Незаменимым помощником в образовательной деятельности, в том числе и профориентации остается –театрализованная деятельность, позволяющая разыграть понравившиеся детям стихотворения и рассказы.

3.4. Музыкальные игры «Удивительный мир профессий».

Закреплять знания о профессиях можно посредством двигательной деятельности, связанной с передачей усвоенных образов трудовых действий в движениях под музыкальное сопровождение. Таким образом, мы поддерживаем излюбленную форму проявления детской активности в подвижных играх и параллельно закрепляем необходимые знания и навыки.

3.5. Изобразительная деятельность «Профессии родного края».

Изобразительная деятельность предоставляет нам широкие возможности в усвоении необходимого материала. Дети могут отразить запомнившиеся им профессии, традиционные для нашего края.

3.6. Выставка рисунков «Горжусь профессией родителей своих».

Очень трогательно, когда родители неожиданно видят себя на детских рисунках выставки «Горжусь профессией родителей своих». Выставку открыли работы, подготовленные детьми под руководством педагога по изобразительной деятельности, и продолжилась работами, созданными уже детьми вместе с воспитателями.

3.7. Коллективные работы «Рабочие профессии Кузбасса», «Наш дом Кузбасс» - традиционно выполняются в группах в течении профориентационной недели.

3.8. Экскурсии.

Помимо этого. В течение года мы организуем экскурсии, где непосредственно на рабочем месте дети могут познакомиться, например, с профессиями людей, благодаря труду которых, о детском саде говорят как о втором доме - экскурсия «Знакомство с профессиями детского сада на рабочем месте».

Летом дети побывали на экскурсии в Библиотеке им. И.М. Киселева. А также отправились в пожарно-спасательную часть № 2, которая находится в нашем Заводском районе», где смогли принять участие в тушении условного пожара,и познакомились с различными видами транспорта, применяемого в опасных условиях. Наибольшее впечатление на детей произвела экскурсия в войсковую часть №6607. Конечно, ведь детям разрешили побывать внутри настоящей боевой машины, а также в казарме, столовой, на тренировочной площадке.

На протяжении каждой экскурсии дети снимали короткие видеоинтервью, на основе которых мы планируем создать видеожурнал о профессиях глазами детей.

3.9. Выездные занятия Кемеровского областногокраеведческого музея.

Благодарямузейномузанятию «Волшебный уголек» дети еще ближе смогли познакомиться с шахтерским трудом, с первооткрывателем кузнецких углей Михайло Волковым и другим исследователям Кузбасса, с шахтерскими орудиями труда и рабочей одеждой. В конце занятия состоялся мастер-класс по росписи угля красками, на котором каждый участник получил на память сувенир «Черное золото» Кузбасса.

На музейном занятии «Огненные гончары» дети познакомились с археологическими предметами, найденными на территории Кузбасса. И самостоятельно изготовили глиняную вазу по технологии тысячелетней давности, которую забрали на память домой.

Таким образом, предлагаемые мероприятия создают условия, чтобы педагоги внесли в свою педагогическую практику что-то новое, включили детей в необычные для них формы работы, предложили родителям интересные формы взаимодействия. В дальнейшем педагоги могут представить свои идее и их реализацию в профессиональной среде детского сада и города. И главное это позволяет обогатить образовательную деятельность для детей.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/414101-prezentacija-pedagogicheskogo-opyta-nedelja-t