- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тест по рассказу В. П. Астафьева «Васюткино озеро»
Дает возможность оценить подготовку обучающихся к дальнейшему анализу произведения.
Тест по рассказу « Васюткино озеро»
1). В чью честь было названо озеро?
а).- Лешего
б).- Храброго лесника
в). 13-летнего мальчика
2).Что такое путина???
а).- Время, в течение которого производится усиленная охота
б).- Время, в течение которого производится усиленный лов рыбы
В).- Это значит конец охоте и ловле рыбы
3). Что успокаивало Васютку, когда у него началась скучная жизнь?
а).- Скоро учебный год.
б).- Они скоро переедут туда, где будет очень много друзей.
в).- Скоро папа возьмёт его на охоту.
4). Каков был старинный порядок, когда идёшь в лес???
а).- Идёшь в лес - бери ружьё!
б).- Идёшь в лес - бери дрова!
в).- Идёшь в лес - бери еду и спички!
5). Какую птицу убивают вместе с собакой???
а).- Глухаря.
б).- Гульку.
в).- Утку.
6). Помогли ли слова мамы, когда она Васютку отправляла в лес???
а).- Нет
б).- Да
в).- В каком то смысле да, в каком то нет
7). Когда Васютка потерялся, где он решил переночевать???
а).- В лесу
б).- Он был так сильно испуган, что не знал, где будет ночевать
в).- На берегу озера
8). По словам дедушки, если на небе появляются звёзды. К чему это???
а).- К холоду
б).- К дождю
в).- К теплу
9). Кто такая Ольга Фёдоровна???
а).- Мама Васютки
б).- Учительница
в).- Бабушка
10). Как звали старшину бота???
а).- Сан Саныч
б).- Игорь Петрович
в).-Дяденька Коляда
11). Кто встретил/-а Васютку
а).- Мама
б).- Папа
в).- Дедушка
12). Сколько дней искали Васютку???
а).- неделю
б)-3 дня
в)- 5 дней
13).Как Васютку встретил отец???
а).- С улыбкой
б).- Накричал на него
в).- Промолчал
14). Как закончился рассказ???
а).- Васютке купили новое ружьё
б).- названием озера в честь Васютки
в).- Васютку поругал папа
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/414111-test-po-rasskazu-vpastafeva-vasjutkino-ozero
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Управление классом и проектирование образовательной среды в профессиональной деятельности педагога»
- «Преподавание физики и химии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Учитель математики: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Эффективные программы реабилитации граждан пожилого возраста»
- «Методы, технологии и формы обучения географии по ФГОС»
- «Особенности работы помощника воспитателя в дошкольном образовательном учреждении»
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Педагогическое образование: Теория и методика начального образования
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
- Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.