- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тест по литературному чтению 4 класс
ТЕСТ ПО ЛИТЕРАТУРНОМУ ЧТЕНИЮ, 4 КЛАСС
Ф.И.__________________________________________________4 класс «__»
Миф Древнего Египта «Борьба Ра с Апопом»
1. Кто не является врагом бога солнца Ра?
а) змеи
б) павианы
В) крокодилы
г) гиппопотамы
2. По какому признаку Сказание о борьбе Ра с Апопом можно отнести мифу?
а) В сказании Ра обернулся большим рыжим котом.
б) Горные павианы распевают песни.
в) Рассказывается о подвиге Ра и его сыновей.
г) Передаются представления древних людей о явлениях природы.
3. Обведи правильный ответ «да» или «нет»?
а) Когда Ра выезжает ранним утром на солнечной ладье, старший сын Шу летит над ладьёй отца. да / нет
б) Крылатый Гор, сверкая разноцветными перьями, побеждает всех крокодилов и гиппопотамов. да / нет
в) Самый злой враг бога солнца - змей. да / нет
г) Каждый день Ра достигает вечером западных ворот. да / нет
д) Ра плывёт в ночной ладье по подземному Нилу в долине с двенадцатью воротами. да / нет
е) Бог солнца один сражается с драконом Апопом. да / нет
4. Установи правильную последовательность в борьбе Ра с Апопом. Запиши цифры в ряд.
а) Кот-Ра отсекает ножом голову огромного пятнистого змея.
б) Открываются перед Ра ворота горизонта.
в) В полночь начинается страшный бой Ра с его заклятым вра¬гом Апопом.
г) Под звуки песни горных павианов Ра садится в ночную ладью.
д) Ра выезжает ранним утром на солнечной ладье.
5. Впиши слова из мифа.
а) В руках у Шу длинное __________________________________________________ .
б) Огромный змей большими _______________________ выгибает своё длинное тело.
в) Глубоко в ____________________________________________ живёт дракон Апоп.
г) Выходят обитатели подземного царства, чтобы поприветствовать______________ .
д) Выходит Ра из ночной ладьи, надевает ______________________________одежды.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/41423-test-po-literaturnomu-chteniju-4-klass
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Обучение дошкольников с использованием игровых пособий (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Содержание изменений, внесенных во ФГОС начального общего, основного общего и среднего общего образования»
- «Аспекты педагогического мастерства тренера-преподавателя»
- «Классное руководство: методы и технологии работы педагога с обучающимися и родителями»
- «Основы безопасности и защиты Родины: особенности организации современного урока»
- «Тифлопедагогика: теоретические и практические аспекты работы с детьми с нарушениями зрения»
- Теория и методика преподавания физической культуры в образовательной организации
- Педагогика дополнительного образования детей
- Теория и методика преподавания технологии в образовательных организациях
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения
- Английский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.