Гипеарактивный ребенок

Гипеарактивный ребенок.

Морданшина А.С.,

г. Н-Тагил,

МБОУ СОШ №80

учитель начальных классов.

Сегодня к детям не применяют жестких рамок поведения, как это было пару десятков лет назад, наоборот — поощряется самостоятельность и активность. Взрослые не готовы к такому поведению детей, хотя часто сами его провоцируют. Отсюда и диагноз «гиперактивность», который объясняет любое поведение, выходящее за рамки привычного.

На самом деле СДВГ (синдром дефицита внимания и гиперактивности) — это диагноз медицинский, и поставить его может только специалист. Основные симптомы этого синдрома — импульсивность и дефицит внимания. Иными словами, такие дети очень эмоциональны, часто реагируют чрезмерно, при этом не могут сосредоточиться на одном занятии, постоянно переключаясь на другие виды деятельности. Они очень подвижны и разговорчивы, на них сложно повлиять наказанием, они редко подчиняются уговорам и выполняют просьбы.

Обычно родители замечают, что их ребенок гиперактивен в 2-3 года. Но по-настоящему это состояние проявляется в периоды возрастных кризисов: в 6-7 лет и 11-16 лет.

Особенно трудно ребенку, когда он идет в школу. Меня конечно больше всего интересовал этот вопрос, как родителя. Несмотря на то, что врачи говорили с возрастом ребенок будет более спокойным и усидчивым. Я решила, что мне обязательно надо ему помочь, так как сама учитель и знаю, что некоторым детям очень трудно привыкнуть к школьным правилам. Прочитала много литературы и просмотрела разные вебинары по данной теме. И вот, что решила для себя.

Режим дня.

Подъем обязательно в одно и то же время. С утра до обеда ребенок в школе, старались обойтись без школьных кружков. После обеда посещали танцы и бассейн, чередуя дни. Во-первых, полезно для здоровья, а во-вторых, ребенок может выплеснуть всю энергию, которую накопил за день. И не забываем, что переутомление для гиперактивного ребенка совсем нежелательно, поэтому режим дня нужно построить таким образом, чтобы обеспечить необходимую нагрузку на организм и мозг, а также предоставить вовремя отдых и расслабление.

Доброжелательная атмосфера дома.

Главней всего — погода в доме! Постарайтесь, чтобы ребенок рос в доброжелательной, спокойной обстановке. Причем, это должно быть искренне, а не напоказ ребенку, он тонко чувствует фальшь.

Внимание к ребенку.

Такому ребенку нужно больше внимания, чем обычному. Постоянно говорите ему о том, что он хороший, что вы его любите, что он молодец, старается. Исключите из лексикона своего и родственников такие слова: «непослушный», «плохой», «невнимательный», иначе у ребенка могут развиться комплексы. Давайте своему чаду необходимую поддержку, пусть он знает, что вы всегда его поймете, поможете ему, выслушаете.

Самое главное – научить ребенка быть самостоятельным.

Все действия начинались с собирания портфеля. У таких детей должно быть конкретное понимание того, что они делают. И не надо заставлять их сделать все и сразу. Давайте таким детям нагрузку постепенно. Дали задание, выполнил, пошли дальше. Мы напечатали небольшие цветные листочки с предметами и повесили на доске (как план для ребенка).

Итак, что должно быть в портфеле: (Приложение 1,2)

-дневник

-пенал (со всеми принадлежностями)

-папки с предметами разноцветные, по каждому предмету свой цвет (для каждого дня свои, смотрим расписание и заменяем данные листочки). Плюс распечатываем маленькие листочки для предметов как технология и рисования, так как по этим предметам наполняемость папки все время разная.

Делайте все постепенно и тогда у вас все получится. У моего ребенка нет проблем в школе (не в учебе, не в поведении), после проделанной мной такой работы. Желаю успехов! И самое главное прислушивайтесь к своему самому родному человечку и всячески старайтесь ему помогать, но не переусердствуйте, а то все ваши труды пройдут даром. Мы учим их быть самостоятельными, так что я всегда применяю фразу «Попробуй сама и посмотрим, что получится».

Приложение 1

Обязательно подписывать все принадлежности Фамилия Имя и класс.

Приложение 2

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/414271-gipearaktivnyj-rebenok