- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
ПЛАН-КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ В ОБЪЕДИНЕНИИ «ВЕСЕЛАЯ мозаика» (организация досуга для школьников, игры, развлечения на английском языке) по теме: Занятие-путешествие «ВЕСЕЛЫЙ день рождения»
В ОБЪЕДИНЕНИИ «ВЕСЕЛАЯ МОЗАИКА»
(организация досуга для школьников,
игры, развлечения на английском языке)
по теме: Занятие-путешествие
«ВЕСЕЛЫЙ ДЕНЬ РОЖДЕНИЯ».
Цель:
- сплотить дружный коллектив через увлекательное путешествие (сюжетно-ролевую игру); доставить детям радость от организуемой деятельности
- создать положительную мотивацию;
- обеспечить условия для активного взаимодействия учащихся друг с другом;
- активизировать слова и выражения:
- a cat, a dog, a bear, a rabbit, a squirrel
- wind, rain
- come again – go away – I am glad to see you! We are glad to see you too!
- clap your hands, Happy birthday to you! Bye!
172
0
Муниципальное автономное учреждение дополнительного образования
центр развития творчества детей и юношества
города Славянска-на-Кубани муниципального образования
Славянский район
ПЛАН-КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ
В ОБЪЕДИНЕНИИ «ВЕСЕЛАЯ МОЗАИКА»
(организация досуга для школьников,
игры, развлечения на английском языке)
по теме: Занятие-путешествие
«ВЕСЕЛЫЙ ДЕНЬ РОЖДЕНИЯ»
Педагог дополнительного образования
Траленко Жанна Валерьевна
г.Славянск-на-Кубани
2019 год
Дата проведения: 23 ноября 2019 года
Время проведения:09.00 часов
Место проведения: МБОУ СОШ № 3
Направленность: социально-педагогическая
Тема занятия: Занятие-путешествие «Веселый день рождения»
Цель:
- сплотить дружный коллектив через увлекательное путешествие (сюжетно-ролевую игру); доставить детям радость от организуемой деятельности
- создать положительную мотивацию;
- обеспечить условия для активного взаимодействия учащихся друг с другом;
-активизироватьсловаивыражения:
- a cat, a dog, a bear, a rabbit, a squirrel
- wind, rain
- come again – go away – I am glad to see you! We are glad to see you too!
- clap your hands, Happy birthday to you! Bye!
Задачи:
- в обучении: закрепить знания об окружающей среде (цветы, вода, птицы, животный мир через викторину - опросник);
- в воспитании: формировать навыки коллективной деятельности, воспитывать учащихся в духе доброжелательного отношения друг к другу;
- в развитии: развивать догадку, воображение, слух, формировать навыки межличностного общения, навыки самоконтроля.
Оборудование для педагога: мультимедийная установка (компьютер, экран мультимедийный проектор), игрушки, дидактические карточки с вопросами, цветные листики, воздушные шары, сладости, оформление зала.
Оборудование для учащихся: маскарадные костюмы, маски, игрушки, кукла, сладкие жетоны, медальки, угощение.
Методический материал: план-конспект занятия.
ПЛАН ЗАНЯТИЯ:
1. | Организационный момент: приветствие ребят, гостей, работа с журналом | 1 мин. |
2 | Подготовительный этап: сообщение темы и целей занятия | 1 мин. |
3. | Основной этап: - встреча с Антошкой и его друзьями - явление природы (wind,rain), чтение стихотворения «Rain,rain» - викторина-вопросник по темам: цветы, водная стихия, птичьи загадки, животный мир, живые символы (поиск друзей зверей Антошки) - исполнение песни «Настоящий друг» | 1 мин 5мин. 15 мин. 3 мин. |
4. | Заключительный этап: - учащиеся учатся видеть результаты своей деятельности, Антошка и его друзья ребята - зверята поздравляютabear мишку “Happybirthday!” с днем рождения, вручают ему сладости, фрукты, угощение сладостями гостей и самих ребят | 14 мин. |
ХОД ЗАНЯТИЯ:
Этап занятия | Содержание занятия | Примечание |
1.Организационный момент: 1 минута | - Дорогие ребята, у нас с вами сегодня необычайное занятие, мы отправляемся в путешествие, а для чего, я вам сейчас расскажу. Ну, сначала, давайте поприветствуем гостей нашего занятия -Howdoyoudo! | Создание настроения на работу |
2.Подготовительный этап: 1 минута | - Ребята, сегодня к нам в гости заглянул наш старый знакомый Антошка со своими друзьями-зверями. КроликСтепка: I am a rabbit ПесБарбос: I am a dog КотБаюн: I am a cat Белочка Постреленок: Iamasquirrel. Они приглашают нас отправиться вместе с нами и поздравить мишутку (abear) с днем рождения. Мы согласны, идем! | Сообщение темы. Встреча с Антошкой и его друзьями |
3. Основной этап: 24 минуты | - Ой, ребята, что за шум – это поднялся ветер? Wind!Wind! - Пошел сильный дождь? Rain!Rain! - Ребята, наши зверята испугались непогоды и разбежались кто куда. Надо попробовать прогнать дождь и отыскать зверей. Rain!Raingoaway Come again another day Mary and I like to play Rain! Rain go away Come on mother’ s washing day Mary and I want to play! - Ребята, смотрите, дождь становится все меньше и меньше, и мы можем отправиться на поиски зверей. - Мы на цветочной поляне, я думаю, что кролик Степка должен быть где-то здесь, ну чтобы его найти нам, надо разгадать цветочную викторину. 1. Цветок-гадалка (ромашка). 2. Цветок маленький звонок (колокольчик) 3. Цветок ласковое имя (Василек, Маргаритка, Анютины глазки) 4. Цветок звезда (астра) 5. Цветок юноша и девушка (Иван да Марья) 6. Цветок себя любит (нарцисс) 7. Цветок с хорошей памятью (незабудка) -Ребята,нашелсякроликСтепка I am glad to see you! We are glad to see you too! - Идем искать пса Барбоса, наверное, его унес лесной ручей, отыскать его можно ответив на вопросы ручейка Вода, вода. 1.Сухопутный грызун с морским именем (Морская свинка). 2.Морской гигант (Кит). 3.Конфеты изюм или орехи в глазури (морские камешки). 4.Укачивание (морская болезнь). 5.Морской разбойник (Пират). - Молодцы все загадки ручейка разгадали, а вот и пес Барбос. I am glad to see you! We are glаd to see you too! - Нам осталось отыскать кота Баюна и бельчонка Постреленка. - Мы попали в березовую рощу. Березка нам задаст вопросы «Птичьи загадки». 1.Птица – пушкинская царевна (Лебедь). 2.Птица – несмышленый ребенок (Глупыш). 3. Птица – ябедник, стукач (Дятел). 4.Птица – фрукт (Киви, Мандаринка) 5.Птица – ядовитый гриб (Поганка). - Все загадки вами разгаданы, а вот и наш кот Баюн (acat). I am glad to see you! We are glаd to see you too! - Ну, что ребята нам осталось отыскать одного зверька (asquirrel). - Может мудрый дуб нам подскажет, где его найти. Викторина «Живые символы» (все о животных). 1.Неугомонный хлопотун - символ трудолюбия (муравей). 2.Ушастый бегун – символ трусости (заяц). 3.Четвероногий друг – символ преданности (собака). 4.Усатая любимица – символ независимости (кошка). 5.Горластый будильник – символ бодрости (петух). 6.Косолапый сластена – символ силы (медведь). - Молодцы! Все загадки разгадали, а вот в дупле дуба и нашелся бельчонок Постреленок. I am glad to see you! We are glаd to see you too! - Ребята, ну вот мы все и в сборе, пора торопиться, надо поздравить мишку. А чтобы нам радостней и веселей идти споем песню «Настоящий друг». | Встреча непогоды, использование мультимедийного проектора, DVD Чтение стихотворения Награждается самый любознательный Награждается медалью лучший знаток «Все о птицах» Самый умный награждается медалью В хороводе поется песня |
4.Заключительный этап – 14 минут. | - Вот и виднеется домик нашего друга. Помогли мы Антошке и его друзьям-зверям добраться до именинника. Hello bear! Happy birthday to you! Happy birthday to you! Happy birthday dear bear! Happy birthday to you! Clap your hands! Thank you dear! Please! Time is up! The lesson is over! Пора прощаться Goodbye!Bye!Bye! | Поздравление именинника Исполнение песни «С днем рождения!» Угощение сладостями |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/414293-plan-konspekt-zanjatija-v-obedinenii-veselaja
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- Курс-практикум «Навыки успешного разрешения споров»
- «Современные педагогические технологии в практике дополнительного образования детей»
- «Организация учебно-воспитательного процесса в системе дополнительного образования детей»
- «Особенности работы педагога с учащимися с задержкой психического развития»
- «Делопроизводство в образовательной организации»
- «Управленческая деятельность начальника лагеря с дневным пребыванием детей на базе общеобразовательной организации»
- Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном процессе
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Содержание деятельности педагога-организатора в образовательной организации
- Основы дефектологии. Содержание и методы работы с обучающимися с ОВЗ
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Педагогика и методика дошкольного образования
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.