- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Осенний переполох: музыкально-игровая деятельность для детей в детском саду
Какой золотистый ковёр!
И в гости сегодня, ребята,
К нам праздник осенний пришёл.
Снова осень за окошком,
Дождик сыплется горошком,
Листья падают шурша,
Как же осень хороша.
В золотой карете. Что с конём игривым,
Проскакала осень по лесам и нивам,
Добрая волшебница всё переиначила,
Ярко- жёлтым цветом землю разукрасила.
На гроздья рябины дождинка упала,
Листочек кленовый кружит над землёй
Ах, Осень, опять ты врасплох нас застала
И снова надела наряд золотой.
ПЕСНЯ « Художница – Осень»/Садятся на стульчики/
Ведущая. В праздник осенний гостью мы ждём,
Давайте мы Осень к нам в сад позовем.
Дети. Приходи к нам в гости Осень, очень тебя мы просим.
В зал входит Осень.
Осень. Меня вы звали? Вот и я.
Привет осенний вам, друзья.
Я Осень золотистая на праздник к вам пришла,
Осенние сюрпризы для вас я принесла.
Привезла я для детей очень много овощей,
Урожай у нас богатый, посмотрите ка ребята.
СЦЕНКА «ВИТАМИНЫ С ОГОРОДНОЙ ГРЯДКИ»
Выходят дети
Овощи.(хором) Мы попали к вам ребятки прямо с огородной грядки.
Огурец. Свеженький я и хрустящий,
Я – огурчик настоящий.
Был на грядке я зелёным,
Стану в банке я солёным.
Помидор. Очень важный я сеньор,
Спелый, сладкий помидор
Красный, сочный я и гладкий.
Угощаю всех, ребятки.
Кто мой сок томатный пьет,
Не болеет целый год.
Капуста. Я сочная капуста, витаминами горжусь,
В голубцы, борщи, салаты
Я, конечно пригожусь.
А какие вкусные щи мои капустные.
Морковь. Я- морковка гладкая,
Рыженькая, сладкая,
Чтобы зубы крепки были,
Грызть морковочку должны вы.
Лук. Я лучок от всех болезней.
Я, ребята, всех полезней.
Хоть, я горький, не беда,
Нужно есть меня всегда.
Огурец. Все мы с огородной грядки, нас запомните, ребятки.
Овощи. (хором) Витаминами богаты и нужны мы всем ребятам!
Осень. А главный сюрприз я держала в секрете.
Я сказки для вас приготовила, дети.(стук в дверь)
Слышите стук? Кто спешит к нам сюда?
За дверью Баба Яга.
Баба Яга. Пустите, я добрая Баба Яга. (входит)
Ой, Осень, я сказку свою потеряла,
Не помню, в какой я жила- поживала?
Мне, Осень дорогу мою подскажи.
Осень. Ну, что ж вот клубочек за ним и иди.
/в это время, Яга ходит «ищет дрогу» дети- герои прячутся в теремок /
Баба Яга. Бедная я старушка, не найду своей избушки.
Очень уж далёк мой путь, я присяду отдохнуть.
(Садиться на пенёк не далеко от теремка, замечает его)
Осенний переполох.
Зал празднично украшен, под весёлую музыку дети забегают змейкой, встают полукругом.
Какая красивая осень,
Какой золотистый ковёр!
И в гости сегодня, ребята,
К нам праздник осенний пришёл.
Снова осень за окошком,
Дождик сыплется горошком,
Листья падают шурша,
Как же осень хороша.
В золотой карете. Что с конём игривым,
Проскакала осень по лесам и нивам,
Добрая волшебница всё переиначила,
Ярко- жёлтым цветом землю разукрасила.
На гроздья рябины дождинка упала,
Листочек кленовый кружит над землёй
Ах, Осень, опять ты врасплох нас застала
И снова надела наряд золотой.
ПЕСНЯ « Художница – Осень»/Садятся на стульчики/
Ведущая.В праздник осенний гостью мы ждём,
Давайте мы Осень к нам в сад позовем.
Дети. Приходи к нам в гости Осень, очень тебя мы просим.
В зал входит Осень.
Осень.Меня вы звали? Вот и я.
Привет осенний вам, друзья.
Я Осень золотистая на праздник к вам пришла,
Осенние сюрпризы для вас я принесла.
Привезла я для детей очень много овощей,
Урожай у нас богатый, посмотрите ка ребята.
СЦЕНКА «ВИТАМИНЫ С ОГОРОДНОЙ ГРЯДКИ»
Выходят дети
Овощи.(хором) Мы попали к вам ребятки прямо с огородной грядки.
Огурец. Свеженький я и хрустящий,
Я – огурчик настоящий.
Был на грядке я зелёным,
Стану в банке я солёным.
Помидор. Очень важный я сеньор,
Спелый, сладкий помидор
Красный, сочный я и гладкий.
Угощаю всех, ребятки.
Кто мой сок томатный пьет,
Не болеет целый год.
Капуста. Я сочная капуста, витаминами горжусь,
В голубцы, борщи, салаты
Я, конечно пригожусь.
А какие вкусные щи мои капустные.
Морковь. Я- морковка гладкая,
Рыженькая, сладкая,
Чтобы зубы крепки были,
Грызть морковочку должны вы.
Лук. Я лучок от всех болезней.
Я, ребята, всех полезней.
Хоть, я горький, не беда,
Нужно есть меня всегда.
Огурец. Все мы с огородной грядки, нас запомните, ребятки.
Овощи. (хором) Витаминами богаты и нужны мы всем ребятам!
Осень. А главный сюрприз я держала в секрете.
Я сказки для вас приготовила, дети.(стук в дверь)
Слышите стук? Кто спешит к нам сюда?
За дверью Баба Яга.
Баба Яга. Пустите, я добрая Баба Яга. (входит)
Ой, Осень, я сказку свою потеряла,
Не помню, в какой я жила- поживала?
Мне, Осень дорогу мою подскажи.
Осень. Ну, что ж вот клубочек за ним и иди.
/в это время, Яга ходит «ищет дрогу» дети- герои прячутся в теремок /
Баба Яга. Бедная я старушка, не найду своей избушки.
Очень уж далёк мой путь, я присяду отдохнуть.
(Садиться на пенёк не далеко от теремка, замечает его)
Это что за теремок? Он не низок, ни высок.
Помогите, мне ребята: что за сказка здесь живёт?
Из теремка по очереди выбегают дети- персонажи.
Мышка. Я здесь живу, мышка- норушка.
Лягушка. Я- зелёная Лягушка.
Заяц. В теремочке есть и зайчик по прозванью Побегайчик.
Лиса. В этой сказке есть Лисичка, очень хитрая сестричка.
Баба Яга. Я- Яга, костяная нога, в теремок пустите жить, буду с вами я дружить.
Лиса. Что ж, пожалуй, заходи да с дороги отдохни.
А у нас весёлый час, пригласим на танец вас.
ПОЛЬКА «МЫ ХОТЕЛИ ТАНЦЕВАТЬ»
/После танца звери подходят к теремку, из него выходит злая Баба Яга./
Баба Яга. Вы куда?
Звери. В теремок.
Баба Яга. На дверях теперь замок,
Уходите вы отсюда, как бы, не было вам худо!
В этой сказке навсегда будет жить одна Яга.
Лиса. Уходи сама Яга, мы тебя не пустим.
Баба Яга. И не нужен мне ваш дом, ну и оставайтесь в нем!
Я свой дом искать пойду, свою сказку я найду!
/Баба Яга идёт по кругу, дети из теремка возвращаются на места/
Ведущая. Так Яга всё шла да шла, то добра была, то зла,
То ругалась, то ворчала, вдруг, кого - то повстречала.
Огляделась без опаски и попала снова в сказку.
Выбегает Колобок. (ребёнок)
Баба Яга. Кто ты, миленький, дружок?
Колобок. Я- весёлый Колобок.
По сусекам я скребён, на сметане я мешён,
Я от дедушки ушёл, я от бабушки ушёл
И от тебя уйду.
Баба Яга. Ой, какой ты хорошенький,
И румяненький, и пригоженький,
Очень съесть хочу тебя …
Колобок. Нет, Яга никак нельзя.
Ты, Яга меня не кушай,
Лучше песенку послушай.
Дети выбегают полукругом
ПЕСНЯ «ОСЕНЬ МИЛАЯ ШУРШИ»
Баба Яга. Песня хороша твоя, всем спасибо, вам друзья.
А давай ка поиграем, если я тебя поймаю,
Сразу съем тебя, дружок, как, согласен, Колобок?
Колобок. Кто же мне в игре поможет?
Ведущая. Поиграем с ними тоже?
ИГРА «КУ-КУ»
/дети садятся на места в конце игры Баба Яга падает/
Баба Яга. Не попался на зубок, укатился колобок.Что ж, пора идти опять свою сказку мне искать.Только я ведь голодна осталася и без дому… (плачет)
Осень. Не плачь, Яга. Я же Осень щедрая, вот какой урожай вырос, вас угадать мы попросим.
ИГРА «УГАДАЙ НА ВКУС»
/первая пробует Баба Яга/
Баба Яга. Вы ребята помогите, мою сказку найти, не попалась она мне на пути.
Что то я припоминаю,
В моей сказке помню я, тоже девочка была.
Да еще и брат Ванюшка, что попал в мою избушку.
Очень съесть его хотела, да немножко не успела.
Прокралась сестра в избушку, да и унесла Ванюшку.
Ведущая. Отвечайте без подсказки, вы узнали эту сказку?
Дети. «Гуси лебеди»
Баба Яга. Ох, и, правда, вот, спасибо. Вот только отблагодарить вас нечем только вот корзина шишек еловых есть у меня, не поминайте лихом, друзья.(отдаёт корзину с шишками)Убегает.
Ведущая.Осень, милая, у нас не белочки и зайчики, а девочки и мальчики, они шишки не едят.
Осень. Тут без волшебства не обойтись. А вы мне помогать будите, глаза зажмурьте, и слова повторяйте,
ПРЕВРАЩАЙТЕСЬ ШИШКИ ЕЛОВЫЕ, СОСНОВЫЕ,
В ЯБЛОКИ ДУШИСТЫЕ, СОЧНЫЕ МЕДОВЫЕ!
Осень. Вот и всё готово, вот угощение для вас.
Ведущая. Какой чудесный праздник, осень подарила, за щедрые подарки говорим мы
Все. СПАСИБО!
Осень.Ну, а с вами я прощаюсь,
В путь дорогу собираюсь,
Скоро зимушки черёд,
В гости к вам зима придёт.
Осень уходит, дети угощаются яблоками по музыку выходят из зала.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/414816--osennij-perepoloh
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профессиональная компетентность воспитателя дошкольной образовательной организации в условиях ФГОС ДО и профессионального стандарта»
- «Педагогические технологии и методы обучения в работе учителя в соответствии с ФГОС»
- «Современные подходы к преподаванию математики в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Основные аспекты социальной работы с лицами пожилого возраста»
- «Документация образовательной организации»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Английский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Практическая психология. Методы и технологии оказания психологической помощи населению
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.