- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Мастер класс лепка «Пирамидка»
Лепка» Пирамидки» для детей.
Уважаемые родители: Занимаясь лепкой, ребёнок развивается не только творчески. Данный процесс отлично стимулирует работу мозга, учит малыша анализировать, сравнивать. Благодаря занятиям с пластилином или тестом для лепки, у ребёнка развивается мелкая моторика рук, речь, воображение и мышление.
Лепка для детей полезна еще и тем, что помогает правильно воспринимать различные цвета. Благодаря данному занятию уребенка развиваются внимание, усидчивость.
Из пластилина можно вылепить не только забавную фигурку, но и сделать настоящую развивающую игрушку, например, пирамидку. Вначале малыш с помощью мамы потренируется катать колбаски, шарики, делать лепешки, что полезно для развития его мелкой моторики. А затем вспомнит или узнает цвета, научится соотносить между собой величины и, конечно же, попробует собрать и разобрать пирамидку.
Для поделки понадобится:
пластилин всех цветов радуги: от красного до фиолетового;
коктейльная трубочка;
стек, ножницы.
Перед началом работы хорошенько разомните, разогрейте пластилин. Учтите, что маленькие пальчики еще слабы, и ребенку приятнее будет работать с мягким пластилином.
Работу можно разделить на два этапа.
1. Подготовка разноцветных колечек, основы и вершины
Скатайте шарик красного цвета и сделайте из него лепешку такой толщины, чтобы в нее можно было без труда и надежно воткнуть трубочку. Это будет основа пирамидки.
Из фиолетового пластилина скатайте маленький шарик, а затем придайте ему форму яйца. Получится вершина пирамидки.
Из оранжевого, желтого, зеленого, голубого и синего пластилина слепите колбаски примерно одинаковой толщины и длины. Затем положите их рядом в нужном порядке (от оранжевого до синего) и с помощью стеки отрежьте немного. Каждая последующая колбаска-палочка должна быть на 5 мм короче предыдущей.
Из колбасок сделайте колечки. Если вы правильно сделали колбаски, то колечки получатся красивыми и ровными.
2. Сборка пирамидки
Воткните коктейльную трубочку в красную основу, лишнее отрежьте. Наденьте колечки в порядке их возрастания. Не забывайте называть цвета и размер каждого колечка, спросите малыша повторять за вами. В конце наденьте вершину.
Конечно, такая пирамидка не долговечна, но ребенок сможет несколько раз разобрать и собрать ее. Колечки можно нанизывать, начиная с маленького и заканчивая большим или просто в произвольном порядке. Игра будет интересна в любом случае, она благоприятно скажется на развитии ребенка.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/414993-master-klass-lepkapiramidka
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности обучения и воспитания детей дошкольного возраста с ЗПР в соответствии с ФГОС ДО»
- «Сопровождение обучающихся с расстройствами аутистического спектра и ранним детским аутизмом в образовательной организации»
- «Разработка и реализация образовательных программ СПО в соответствии с ФГОС»
- «Помощник по уходу: основные аспекты профессиональной деятельности»
- «Спортивное ориентирование: основные аспекты деятельности инструктора-методиста»
- «Техника безопасности в кабинете информатики: организация и проведение инструктажа»
- Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Библиотечно-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Содержание и организация тьюторского сопровождения в образовании
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.