- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
План-конспект открытого урока по физической культуре 7 «В» класс
МБОУ «Одинцовская гимназия №14»
Передачи мяча сверху и снизу двумя руками в волейболе
План-конспект открытого урока по физической культуре
7 «В» класс
Подготовил : учитель физкультуры
Черемисин И.Г.
План-конспект урока по физической культуре в 10классе
дата: 28.03.2017
Время проведения: 11.15-12.00
Тема:Передачи мяча сверху и снизу двумя руками в волейболе. Учебная игра
Цель:повысить заинтересованность учащихся в выполнении упражнений
Задачи:1. Образовательная.
Совершенствование техники приема и передачи мяча.
2. Воспитательная.
Воспитывать чувство коллективизма, взаимопомощи, товарищества.
Воспитывать силу воли, стремление к победе, прививать интерес к
систематическим занятиям.
3. Оздоровительная.
Способствовать развитию скоростно-силовых, двигательных
качеств. Развивать координацию и ловкость.
Способствовать укреплению здоровья.
Место проведения:спортивный зал гимназии №14
Инвентарь:скакалки, набивные мячи, волейбольные мячи.
N2 | Содержание урока | дозировка | Методические | ||||
указания | |||||||
П | 1. | Построение. | 20с | Проверить | |||
О | 2. | Сообщение задач урока | зос | наличие формы | |||
Д | 3. | Разновидности ходьбы | 1мин | Соблюдать | |||
Г | -на носках | дистанцию | |||||
О | -на пятках | ||||||
т | 4.Разновидности бега | 3мин | -выше поднимать | ||||
О | -с высоким подниманием бедер | бедро | |||||
В | -со сгибанием ног назад | -пятками | |||||
И | - при ставными шагами правым и | касаться ягодиц | |||||
т | левым боком | -стелющийся | |||||
Е | -ускорение по диагонали | шаг | |||||
Л | -с поворотом на360 | -пере строение в | |||||
Ь | -змейкой | 2колонны | |||||
Н | 5.ОРУ со скакалками: | ||||||
А | 1.И.п. - стойка ноги врозь, | 30сек | По ходу взять | ||||
Я | скакалка внизу. | скакалки. | |||||
На 1 подняться на носки, руки | Прогнуться В | ||||||
Ч | вверх, на 2 опуститься на стопу, | пояснице. | |||||
А | руки за спину. | ||||||
С | На3-4повторить. | ||||||
Т | 2. и.п. - стойка руки вперед. | 30сек | |||||
Ь | На1-2поворот влево. | Резче поворот. | |||||
На3-4 - вправо. | |||||||
8-10 | 3. и.п. - стойка ноги врозь, | 30сек | |||||
мин. | скакалка за спиной. | Наклон глубже. | |||||
На 1-3 наклон вперед, руки за | |||||||
спиной вверх. | |||||||
На4исходное положение. | |||||||
4.и.п. - основная стойка, | 30сек | ||||||
скакалка внизу. | Выпад глубже. | ||||||
На 1 выпад левой ногой вперед, | |||||||
руки вверх. | |||||||
На2-и.п. | |||||||
На3-4повтор | |||||||
5.и.п. - основная стойка, скакалка | 30сек | ||||||
внизу. | Спину держать | ||||||
На 1 при сед, руки вверх | прямо. | ||||||
На2-и.п. | |||||||
На3-4повтор | |||||||
6. и.п. - упор лежа, скакалка на | 30сек | ||||||
полу. | Выполняем | ||||||
На1перешагнуть левой рукой | прыжки любым | ||||||
через скакалку, | способом. | ||||||
На2-правой. | Соревнуемся,кто | ||||||
На 3-4 то же в обратную | больше | ||||||
сторону. | выполнит | ||||||
7. и.п. - стойка, скакалка в | 1мин | прыжков. | |||||
руках | |||||||
Прыжки через скакалку. | |||||||
О | 1.Упражнения с набивными | Размять кисти | |||||
С | мячами. | 1,5мин | рук. | ||||
Н | -броски набивного мяча партнеру | Выполнять | |||||
О | из-за головы | передачу точно. | |||||
В | - броски набивного мяча над собой, | 1,5мин | |||||
Н | ловля и передача партнеру | ||||||
А | 2.Упражнения с волейбольными | Напомнить | |||||
Я | мячами. | технику | |||||
- передача мяча ударом об пол | 1,5мин | выполнения. | |||||
Ч | партнеру | ||||||
А | - передача в парах двумя руками | 1,5мин | Соревнуемся,чья | ||||
С | сверху | пара выполнит | |||||
т | - верхняя передача мяча над собой ( | 1,5мин | больше передач. | ||||
Ь | 1шеренга) | Поочередно | |||||
-упор присев,упор лежа(2 | 1,5мин | выполняют обе | |||||
25- | шеренга) | шеренги. | |||||
27 | -передача мяча двумя руками | ||||||
мин | сверху назад своему партнеру | 1,5мин | |||||
- прием и передача мяча двумя | |||||||
руками снизу | 1,5мин | ||||||
-передача мяча в движении | Первая шеренга | ||||||
-встречная эстафета | 3мин | набрасывает, | |||||
-передача мяча в круге | 2мин | вторая | ||
Двусторонняя игра в волейбол. | 2мин | принимает, | ||
8мин | потом меняются. | |||
Дать установку, | ||||
что проигрыш | ||||
это тоже успех, | ||||
результат. | ||||
3 | ||||
А | ||||
К | Построение. | 10сек | Отметить | |
Л | лучших,выявить | |||
Ю | Подведение итогов. | 1мин | ошибки и | |
Ч | Учебный диалог: | 1мин | способы их | |
И | 1.Чем отличается верхняя передача | 50сек | устранения. | |
т | от нижней? | |||
Е | 2. | В какой ситуации будете | ||
Л | применять тот или иной игровой | |||
Ь | прием? | |||
Н | ||||
А | ||||
Я | ||||
Ч | ||||
А | ||||
С | ||||
Т | ||||
Ь | ||||
3 | ||||
мин | ||||
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/415263-plan-konspekt-otkrytogo-uroka-po-fizicheskoj-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Психологические и социально-педагогические основы социальной работы»
- «Профессиональная компетентность педагога»
- «Декоративно-прикладное искусство»
- «Содержание и особенности реализации ФГОС НОО, утверждённого приказом Минпросвещения России № 286 от 31 мая 2021 года»
- «Преподавание биологии и экологии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Современные технологии социального обслуживания населения»
- Комплексное обеспечение социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Изобразительное искусство и педагогическая деятельность в образовательных организациях
- Теория и методика обучения астрономии в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания биологии
- Управленческая деятельность в дошкольной образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания астрономии

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.