- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Годовая контрольная работа по алгебре, 7 класс
Не торопитесь, внимательно читайте условия заданий и всё получится.
Желаем успехов!
Тема 1.Способ группировки
Тема 2.Возведение одночлена в степень
Тема 3.Квадрат суммы и разности
Тема 4.Линейные уравнения с одной переменной
Тема 5.Метод алгебраического сложения для систем линейных уравнений
Тема 6.Метод подстановки для систем линейных уравнений
Тема 7.Нахождение процентов от числа
Тема 8.Построение графика линейной функции
Тема 9.Проценты
Тема 10.Разложение многочлена на множители
Тест состоит из 12 вопросов
Рекомендуемое время 45 минут
Вы можете получить 144 балла
Уровень сложности Средний
Годовая контрольная работа по алгебре, 7 класс
Задания этого теста проверяют основные умения, которыми должен овладеть ученик 7 класса к концу учебного года.
Не торопитесь, внимательно читайте условия заданий и всё получится.
Желаем успехов!
Тема 1.Способ группировки
Тема 2.Возведение одночлена в степень
Тема 3.Квадрат суммы и разности
Тема 4.Линейные уравнения с одной переменной
Тема 5.Метод алгебраического сложения для систем линейных уравнений
Тема 6.Метод подстановки для систем линейных уравнений
Тема 7.Нахождение процентов от числа
Тема 8.Построение графика линейной функции
Тема 9.Проценты
Тема 10.Разложение многочлена на множители
Тест состоит из 12 вопросов
Рекомендуемое время 45 минут
Вы можете получить 144 балла
Уровень сложности Средний
Вариант 1
№1 Возведение одночлена в степень
Упростите выражение: (-3а)2 : (-4а). Найдите его значение, если а = -8
Введите целое число или десятичную дробь________
За правильный ответ 12 баллов
_____________________________________________________________
№2 Правила раскрытия скобок. Сложение многочленов
Найдите сумму многочленов: (0,5с + 0,1с2) + (0,2с – 0,3с2). Вычислите её значение, если с= 0,1.
Введите целое число или десятичную дробь________
За правильный ответ 12 баллов
_____________________________________________________________
№3 Линейные уравнения с одной переменной
Решите уравнение
Введите целое число или десятичную дробь___________
За правильный ответ 15 баллов
_____________________________________________________________
№4 На 10 девчонок по статистике….
В школе 650 учеников, из них 390 – девочки. На какое значение процент мальчиков меньше процента девочек?
Введите целое число или десятичную дробь________
За правильный ответ 12 баллов
_____________________________________________________________
№5 Разложение на множители разными способами.
Разложите многочлен 5а(а-1) + 2(1-а) на множители и отметьте верные ответы. (несколько ответов)
(а – 1)(5а - 2)
(1 – а )(2 – 5а)
(1 – а)(5а + 2)
(5а + 2)(а – 1)
За правильный ответ 18 баллов
_____________________________________________________________
№6 Способ группировки. Базовый уровень
Представьте многочлен t2 + 2p + 2t +pt в виде произведения и отметьте верный ответ.
(2 + t)(t + p)
2 + t (t + p)
(2 – t)(t – p)
(2 + t)(t – p)
За правильный ответ 12 баллов
_____________________________________________________________
№7 Разность квадратов
Разложите многочлен 0,09х2 – у2 на множители и отметьте верный ответ.
(0,3х – у)2
(0,03х – у)2
(0,03х – у)(0,03х + у)
(0,3х – у)(0,3х +у)
За правильный ответ 10 баллов
_____________________________________________________________
№8 Квадрат суммы и разности
Представьте в виде квадрата двучлена выражение: 9а2 + 42а + 49.
Отметьте верный ответ.
(3а + 7)2
3а + 72
(3а + 49)2
(9а + 7)2
За правильный ответ 10 баллов
_____________________________________________________________
№9 Построение графика линейной функции
Постройте график функции у = -5х + 3 и определите по нему значение у(2).
Введите целое число или десятичную дробь ______
За правильный ответ 10 баллов
_____________________________________________________________
№10 Системы линейных уравнений. Метод алгебраического сложения
Решите систему уравнений
методом алгебраического сложения.
Введите значение х = _____
Введите целое число или десятичную дробь
Введите значение у = _____
Введите целое число или десятичную дробь
За правильный ответ 12 баллов
_____________________________________________________________
№11 Система линейных уравнений.
Решите систему уравнений методом постановки.
Введите значение х =_______
Введите целое число или десятичную дробь
Введите значение у =_______
Введите целое число или десятичную дробь
За правильный ответ 10 баллов
_____________________________________________________________
№12 Верное разложение
Разложите на множитель многочлен а(а3 – b3) – ab2(a – b)
Укажите правильный вариант ответа.
(а – b)2(a + b)
(a – b)(a2 + b2)
a2(a – b)(a + b)
ab(a – b)2
b(a2 – b)
a2(a – b)
За правильный ответ 11 баллов
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/415406-godovaja-kontrolnaja-rabota-po-algebre-7-klas
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Менеджмент в ДОО: организация обучения и воспитания в соответствии с требованиями ФОП ДО»
- «Тайм-менеджмент в профессиональной деятельности педагога»
- «Основы физического развития и воспитания школьников»
- «Государственная политика в области среднего профессионального образования»
- «Реализация социальной работы в отношении людей с ограниченными возможностями здоровья»
- «Методика преподавания школьного курса «Кубановедение» в соответствии с ФГОС»
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
- Основы управления дошкольной образовательной организацией
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Основы дефектологии. Содержание и методы работы с обучающимися с ОВЗ
- Проведение процедуры медиации и управление конфликтами

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.