- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Основы оказания первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Безопасная образовательная среда: действия при БПЛА, ракетной опасности и иных угрозах»
- «Преподавание физики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание химии в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание информатики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание биологии в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание математики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Годовая контрольная работа по алгебре, 7 класс (Вариант 2)
Годовая контрольная работа по алгебре, 7 класс
Задания этого теста проверяют основные умения, которыми должен овладеть ученик 7 класса к концу учебного года.
Не торопитесь, внимательно читайте условия заданий и всё получится.
Желаем успехов!
Тема 1.Способ группировки
Тема 2.Возведение одночлена в степень
Тема 3.Квадрат суммы и разности
Тема 4.Линейные уравнения с одной переменной
Тема 5.Метод алгебраического сложения для систем линейных уравнений
Тема 6.Метод подстановки для систем линейных уравнений
Тема 7.Нахождение процентов от числа
Тема 8.Построение графика линейной функции
Тема 9.Проценты
Тема 10.Разложение многочлена на множители
Тест состоит из 12 вопросов
Вы можете получить 144 балла
Уровень сложности Средний
Вариант 2
№1 Возведение одночлена в степень
Упростите выражение: (-2b)3 : (-14b). Найдите его значение, если b = -7
Введите целое число или десятичную дробь _____
За правильный ответ 12 баллов
_____________________________________________________________
№2 Правила раскрытия скобок. Сложение многочленов
Найдите сумму многочленов: (0,6m2 + 0,2m) + (0,3m2 – 0,4m). Вычислите её значение, если m= 0,1.
Введите целое число или десятичную дробь________
За правильный ответ 12 баллов
_____________________________________________________________
№3 Линейные уравнения с одной переменной
Решите уравнение
Введите целое число или десятичную дробь_________
За правильный ответ 15 баллов
_____________________________________________________________
№4 Проценты
В школе 800 учеников, из них 520 – мальчики. На какое значение процент мальчиков больше процента девочек?
Введите целое число или десятичную дробь________
За правильный ответ 12 баллов
_____________________________________________________________
№5 Разложение на множители разными способами.
Разложите многочлен 5а(а-1) + 2(1-а) на множители и отметьте верные ответы. (несколько ответов)
(а – 1)(5а - 2)
(1 – а )(2 – 5а)
(1 – а)(5а + 2)
(5а + 2)(а – 1)
За правильный ответ 18 баллов
_____________________________________________________________
№6 Способ группировки. Базовый уровень
Представьте многочлен -t2 - 2p + 2t +pt в виде произведения и отметьте верный ответ.
(2 + t)(t + p)
2 + t (t + p)
(2 – t)(t – p)
(2 + t)(t – p)
За правильный ответ 12 баллов
_____________________________________________________________
№7 Разность квадратов
Разложите многочлен х2 – 0,16у2 на множители и отметьте верный ответ.
(х – 0,4у)2
(х – 0,04у)2
(х – 0,04у)(х + 0,04у)
(х – 0,4у)(х +0,4у)
За правильный ответ 10 баллов
_____________________________________________________________
№8 Квадрат суммы и разности
Представьте в виде квадрата двучлена выражение: 4а2 – 24а + 36.
Отметьте верный ответ.
(2а - 6)2
2а + 62
(2а + 36)2
(2а + 6)2
За правильный ответ 10 баллов
_____________________________________________________________
№9 Построение графика линейной функции
Постройте график функции у = -2х + 11 и определите по нему значение у(4).
Введите целое число или десятичную дробь________
За правильный ответ 10 баллов
_____________________________________________________________
№10 Системы линейных уравнений. Метод алгебраического сложения
Решите систему уравнений
методом алгебраического сложения.
Введите значение х = ______
Введите целое число или десятичную дробь
Введите значение у = ______
Введите целое число или десятичную дробь
За правильный ответ 12 баллов
_____________________________________________________________
№11 Система линейных уравнений.
Решите систему уравнений методом постановки.
Введите значение х = ______
Введите целое число или десятичную дробь
Введите значение у = ______
Введите целое число или десятичную дробь
За правильный ответ 10 баллов
_____________________________________________________________
№12 Верное разложение
Разложите на множитель многочлен
а2b(а–b) – b(a3 – b3)
Укажите правильный вариант ответа.
-(а – b)2(a + b)
(a – b)(a2 + b2)
-b2(a – b)(a + b)
ab(a – b)2
b(a2 – b)
-b2(a – b)
За правильный ответ 11 баллов
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/415407-godovaja-kontrolnaja-rabota-po-algebre-7-klas
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация внеурочной деятельности в контексте ФГОС»
- «Формирование и развитие УУД обучающихся в соответствии с ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Разработка и реализация АООП и ООП основного общего и среднего общего образования в соответствии с ФГОС»
- «Современные подходы к преподаванию математики в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Реализация социальной работы в отношении людей с ограниченными возможностями здоровья»
- «Применение дистанционных образовательных технологий при обучении детей с инвалидностью на дому»
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
- Проведение процедуры медиации и управление конфликтами
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
- Преподавание в организации среднего профессионального образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.