- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Перспективное планирование по сюжетно-ролевым играм в средней группе
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ:
ДЕТСКИЙ САД КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА № 99
г. Миасс Челябинской области
Перспективное планирование по сюжетно-ролевым играм в средней группе.
Воспитатели Брыкова В.Н. Панкова И.В.
г. Миасс 2020г.
Развитие игровой деятельности.
Цели: освоение первоначальных представлений социального характера и включение детей в систему социальных отношений через решение следующих задач:
*развитие игровой деятельности детей;
*приобщение к элементарным общепринятым нормам и правилам взаимоотношения со сверстниками и взрослыми (в том числе моральным);
*развитие свободного общения со взрослыми и детьми;
*развитие всех компонентов устной речи детей;
*практическое овладение нормами речи.
Месяц Тема Задачи Методы и приемы
Сентябрь «Семья»
« Скоро придут гости»
«Готовимся к обеду»
«Большая стирка»
«Мебельная мастерская» Учить детей вежливости, взаимопониманию в игре
Дать представление о назначении посуды, названия блюд
Учить последовательно, выполнять игровые умения по стирке белья, называть электроприборы, использовать в игре предметы заместители
Учить детей определять назначение мебели в комнате (спальне, кухне); Играть, соблюдая правила игры беседа,
игровая мотивация, предложение, вопросы, действия
Октябрь
«Транспорт»
«Шофёры»
«Наша улица»
«Автопарк»
«Выезд за город» Дать первичные знания и умения о труде шофера, на основе которых ребята смогут развивать сюжетную, творческую игру
Закрепить правила поведения на улице; сигналы светофора, пешеходный переход
Учить правилам поведения в общественном транспорте (кассир, контролёр) Игровая мотивация, предложение уточнение, сравнение
Ноябрь
«Больница»
«Что делает медсестра»
«Кто лечит зубы?»
«Зайка попал под машину. Что надо сделать?»
«Заболела мама. Где взять лекарства?» Познакомить детей с деятельностью врача.
Познакомить детей с зубным врачом и его кабинетом.
Значение скорой помощи, оказание первой помощи (перевязка, носилки, больница)
Знакомство с аптекой (рецепт, касса, лекарства) Наблюдение, прямые вопросы, уточнение
Месяц Тема Задачи Методы и приемы
Декабрь
«Парикмахерская»
«Салон красоты для девочек»
«Салон красоты для мальчиков»
«Предметы туалета»
Познакомит с профессией парикмахера.
Закрепить знания детей о назначении данного салона и его вида услуг
Умение расчесывать и равномерно укладывать волосы на голове мальчиков
Познакомить детей с косметикой (крем, духи, одеколон и т.д.)
Учить детей заплетать косички куклам, показать разные способы Объяснение, уточнение, вопросы, беседа, действие
Январь
«Зоопарк»
Познакомить детей с его назначением и его обитателями
Учить детей выполнять игровые умения Беседа, объяснение, повторение, рассказ, воп
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ:
ДЕТСКИЙ САД КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА № 99
г. Миасс Челябинской области
Перспективное планирование по сюжетно-ролевым играм в средней группе.
Воспитатели Брыкова В.Н. Панкова И.В.
г. Миасс 2020г.
Развитие игровой деятельности.
Цели:освоение первоначальных представлений социального характера и включение детей в систему социальных отношений через решение следующих задач:
*развитие игровой деятельности детей;
*приобщение к элементарным общепринятым нормам и правилам взаимоотношения со сверстниками и взрослыми (в том числе моральным);
*развитие свободного общения со взрослыми и детьми;
*развитие всех компонентов устной речи детей;
*практическое овладение нормами речи.
Месяц | Тема | Задачи | Методы и приемы |
Сентябрь | «Семья» « Скоро придут гости» «Готовимся к обеду» «Большая стирка» «Мебельная мастерская» | Учить детей вежливости, взаимопониманию в игре Дать представление о назначении посуды, названия блюд Учить последовательно, выполнять игровые умения по стирке белья, называть электроприборы, использовать в игре предметы заместители Учить детей определять назначение мебели в комнате (спальне, кухне); Играть, соблюдая правила игры | беседа, игровая мотивация, предложение, вопросы, действия |
Октябрь | «Транспорт» «Шофёры» «Наша улица» «Автопарк» «Выезд за город» | Дать первичные знания и умения о труде шофера, на основе которых ребята смогут развивать сюжетную, творческую игру Закрепить правила поведения на улице; сигналы светофора, пешеходный переход Учить правилам поведения в общественном транспорте (кассир, контролёр) | Игровая мотивация, предложение уточнение, сравнение |
Ноябрь | «Больница» «Что делает медсестра» «Кто лечит зубы?» «Зайка попал под машину. Что надо сделать?» «Заболела мама. Где взять лекарства?» | Познакомить детей с деятельностью врача. Познакомить детей с зубным врачом и его кабинетом. Значение скорой помощи, оказание первой помощи (перевязка, носилки, больница) Знакомство с аптекой (рецепт, касса, лекарства) | Наблюдение, прямые вопросы, уточнение |
Месяц | Тема | Задачи | Методы и приемы |
Декабрь | «Парикмахерская» «Салон красоты для девочек» «Салон красоты для мальчиков» «Предметы туалета» | Познакомит с профессией парикмахера. Закрепить знания детей о назначении данного салона и его вида услуг Умение расчесывать и равномерно укладывать волосы на голове мальчиков Познакомить детей с косметикой (крем, духи, одеколон и т.д.) Учить детей заплетать косички куклам, показать разные способы | Объяснение, уточнение, вопросы, беседа, действие |
Январь | «Зоопарк» | Познакомить детей с его назначением и его обитателями Учить детей выполнять игровые умения | Беседа, объяснение, повторение, рассказ, вопросы |
Февраль | «Корабль» «Морской вокзал» «Лётчики» | Знакомство с профессиями (капитан, штурман, матросы, пассажиры) Познакомить детей с трудом взрослых в аэропорту и на аэродроме | Чтение художественнойлитературы, рассказ, уточнение беседа, |
Март | «Магазин» «Кондитерский отдел» «Овощной магазин» «Универмаг» «Универсам» | Знакомство с продуктами кондитерской фабрики (конфеты, пряники, печенье и т.д.) Знакомство с ассортиментом магазина и его назначением Познакомить с различными отделами данного магазина и их назначением (игрушки, посуда, одежда и т.д.) Познакомить детей с отделами данного магазина и их назначением (хлебный, рыбный, мясной и т.д.) | Беседа, загадывание загадок, рассматривание |
Апрель | «Почта» | Познакомить детей с назначением и видами услуг почты. Учить детей выполнять элементарные ролевые действия, принимать на себя роль почтальона. | Рассказ, наблюдение, вопросы, уточнение, , рассказ |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/415455-perspektivnoe-planirovanie-po-sjuzhetno-rolev
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Здоровьесберегающие технологии на занятиях в дополнительном образовании»
- «Основы преподавания музыки в начальной школе в соответствии с ФГОС»
- «Физическое воспитание студентов в рамках занятий по адаптивной физической культуре в соответствии с ФГОС СПО»
- «Организация процесса обучения английскому языку в начальной школе по ФГОС НОО»
- «Социальная работа с военнослужащими и членами их семей»
- «Организация мероприятий в области молодежной политики»
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Профессиональная деятельность методиста дошкольной образовательной организации
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном процессе
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.