Внеклассное мероприятие «С чего начинается Родина»

Внеклассное мероприятие "С чего начинается Родина".

Цель: создать условия для формирования у детей чувства любви и уважения к Отечеству.

Задачи:

Образовательная: - актуализировать имеющиеся у обучающихся знания о стране, в которой они живут, расширить их.

- Дать основные понятия о символах государства.

Воспитательная:  Воспитание патриотизма и чувства гордости за свою Родину. Воспитание желания быть причастными к истории Отечества,

- формирование эмоциональной отзывчивости обучающихся, чувства красоты слова.

Развивающая: формирование познавательного интереса, развитие устойчивого внимания, обогащение словарного запаса.

Личностные результаты.

Расширять кругозор обучающихся, обогащать словарный запас. Выражать свои эмоции, понимать эмоции других людей, сочувствовать, сопереживать.

Предметные результаты.

Самостоятельно осваивать незнакомый текст (чтение про себя, прогнозирование ответов, самоконтроль; словарная работа по ходу чтения).

Метапредметные результаты.

Регулятивные.

Самостоятельно формулировать тему и цели занятия.

Познавательные.

Извлекать информацию, представленную в разных формах. Перерабатывать и преобразовывать информацию из одной формы в другую .Строить рассуждения.

Коммуникативные.

Высказывать и обосновывать свою точку зрения. Слушать и слышать других, пытаться принимать иную точку зрения, быть готовым корректировать свою точку зрения. Договариваться и приходить к общему решению в совместной деятельности. Задавать вопросы.

Оборудование: компьютер, флаг РФ, герб РФ, гимн России.

Содержание воспитательного мероприятия.

I. Организационный момент.

Мотивация и актуализация, направленная на создание эмоционального фона восприятия темы.

(слайды)

Что мы Родиной зовём?

Дом, где мы с тобой растём.

И берёзки у дороги,

По которой мы идём.

Что мы Родиной зовём?

Солнце в небе голубом.

И душистый, золотистый

Хлеб за праздничным столом.

Что мы Родиной зовём?

Всё, что в сердце бережем,

Край, где мы с тобой живём… (В. Степанов)

Введение в проблему.

 - Добрый день, дорогие ребята! Сейчас вы прослушали стихотворение.

- Как вы думаете, о чём мы сегодня будем говорить, беседовать?

- Итак, что же такое Родина?

-Родина – это место, где ты родился и вырос. Родина начинается на пороге твоего дома. Она огромна и прекрасна. И у каждого она одна, как мама. Родина – мать своего народа.

II. Основная часть.

1. - Вот что говорит о Родине К.Д. Ушинский.

" Наше Отечество, наша Родина - матушка ..Россия.

Отечеством мы зовем Россию потому, что в ней жили испокон веков отцы и деды наши. Родиной мы зовём её потому, что в ней мы родились, в ней говорят родным нам языком и все в ней для нас родное. Матерью - потому, что она вскормила нас своим хлебом, вспоила нас своими водами, выучила нас своему языку; как мать защищает и бережёт от всяких врагов."

(читает ученик)

Россия, Россия - края дорогие.

Здесь издавна русские люди живут.

Они прославляют родные просторы,

Раздольные русские песни поют.

(слайд)

- Нашу страну населяют люди самых разных национальностей и народностей. В России проживают представители более 150 национальностей.

2.

- Множество пословиц и поговорок сложил о Родине народ.

Давайте объясним смысл некоторых из них.

(слайд)

( Дети читают пословицы):
1. Нет в мире краше Родины нашей. 
2. Человек без Родины, что соловей без песни. 
3. Береги землю родную, как мать любимую. 
4. Тот герой, кто за Родину горой. 
5. Одна у человека мать, одна у него и Родина. 

3.

- Ребята, какой горд является столицей, главным городом нашей Родины, России, Российской федерации?

Действительно, столица России - Москва. Это самый большой город в нашей стране и один из самых красивейших в мире. В Москве находится правительство России.

(слайд)

-А кто возглавляет нашу страну (является главой Российской Федерации) ? Главой нашего государства является Президент Владимир Владимирович Путин.

(фото)

 У каждой страны есть свои символы. Символы – это отличительные особенности, по которым можно узнать о какой стране идет речь. И у России есть свои символы. Какие вы знаете государственные символы России?

(Гимн, флаг, герб)

- Гимн – торжественная песня, вы с ним все знакомы. Когда звучит гимн, люди встают, мужчины снимают головные уборы.

(звучит гимн России)

- А сколько цветов у нашего флага (демонстрация флага), что они обозначают?

Белый – благородство,

Синий – честность,

Красный – смелость и великодушие, присущие русским людям.

Герб - это эмблема государства.  (фото)

Герб России представлен в виде красного щита. На нём изображён двуглавый орёл. 
Орёл -символ солнца и бессмертия. У него две головы. они смотрят на запад и восток, как бы охраняя наши границы со всех сторон . Двуглавый орёл держит в своих лапах державу и скипетр- символы власти. Внутри герба, на груди Орла, расположен герб Москвы - всадник на коне - это Георгий Победоносец. Он пронзает копьём дракона, показывая , как русский народ может уничтожить любого врага.

4.

Физкультминутка. 
Мы учили песенку,
А в песенке слова :(дети маршируют) 
- Здравствуй, наша Родина,
Город наш Москва! (руки поднимают вверх) 
Что за площадь есть в Москве (руки разводят в стороны) 
Там где башня Спасская? (руки домиком над головой) 
Эту площадь знают все,
Эта площадь Красная(руки вперёд) .

5.

- Россия всегда славилась знаменитыми людьми.

Наша страна стала первым в мире государством, отправившим в космос человека.

Кто стал первым космонавтом? Этим человеком стал Юрий Алексеевич Гагарин.(слайд).

Кроме этого у нас много известных писателей, поэтов, художников , музыкантов, ученых.

- Назовите известных людей России.

Прекрасна и природа России. Назовите самое известное дерево в нашей стране. (береза). (слайд)

- А самое известное русское животное? (медведь)

6.

- Российский народ славится тем, что умеет веселиться и отдыхать весело.

Послушайте веселые потешки в исполнении первоклассников.

- Федул, что ты губы надул?

- Кафтан прожёг.

- Можно зашить.

- Иголки нет.

-А дырка большая?

- Один воротник остался!

- Сынок, сходи за водой на речку.

- Живот болит.

- Сынок, иди кашу есть!

- Что ж. раз мама велит- надо идти.

7.

- А сейчас предлагаю отгадать загадки.

Люблю поле и березки,
И скамейку под окном,
Заскучаю — вытру слезки,
Вспоминая о родном.
Никуда я не уеду,
Буду здесь работать, жить,
Сердцу место дорогое
Буду я всегда любить!
Место это знаю я,
А вы знаете, друзья? 
(Родина)

Пошла я как-то на базар
Купить пузатый самовар,
Чтобы друзья чайку попили,
А самовар-то из…
(России)

Символ мудрости и власти,
Отгоняющий напасти,
Два крыла свои развёл…
Он – двуглавый птах – …
(Орёл)

Стоит Таня
В белом сарафане.
На стройной ножке,
В ушах – серёжки.
(берёза)

Главный город государства,
Хоть республики, хоть царства.
Тут смекалка пригодится:
Вот Москва, она – …
(Столица)

Он – огромный хищник леса,
Гнев его страшнее беса.
Любит яростно реветь
Толстопятый зверь…

(медведь)

III. Заключительная часть.

- Ребята, любите свою Родину, берегите её. Ведь именно от вас зависит будущее нашей страны, будущее России!

Давайте все дружно скажем: “Если дружба велика – будет Родина крепка!” Спасибо за внимание!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/415584-vneklassnoe-meroprijatie-s-chego-nachinaetsja