203-летие со дня написания книги Э. Гофмана «Щелкунчик»

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение
Кайдаковская СОШ Вяземского района Смоленской области

Цикл «Там, где музыка живет»: посвящен 203-летию со дня написания книги Э.Гофмана«Щелкунчик»

КСОШ 19 сентября 2018г.

Д/с «Рябинка» 18 сентября 2018 г.

Подготовила и провела:
Степаненкова Людмила Анатольевна

Щелкунчик... С этим именем возникают новогодние ассоциации - нарядная ёлка, снег, подарки, весёлая музыка, детский смех - да мало ли что... А ещё старый мультик советских времён, с которого начинается знакомство с волшебной музыкой Чайковского у детей вот уже не одно десятилетие.

В наступившем году история о Щелкунчике отметила 200-летний юбилей – 24 января 1816 впервые была опубликована сказка немецкого писателя-романтика Эрнеста Теодора Амадея Гофмана.

Сюжет сказки родился у него в общении с детьми его друга Хитцига. Он всегда был желанным гостем в этой семье, а дети ждали его восхитительных подарков, сказок, игрушек, которые он делал своими руками. Подобно умельцу-крёстному Дроссельмейеру, Гофман смастерил для своих маленьких друзей искусный макет замка. Имена детей он запечатлел в «Щелкунчике». Мари Штальбаум - нежная девочка с отважным и любящим сердцем, сумевшая вернуть Щелкунчику его настоящий облик, - тёзка дочери Хитцига, прожившей недолго. Зато её брат Фриц, доблестный командир игрушечных солдатиков в сказке, вырос, стал архитектором, а затем даже занял пост президента Берлинской академии художеств...

Но это лишь одно из превращений и чудес, на которые так богата жизнь и которые видел и чувствовал во всём великий романтик Эрнст Теодор Амадей Гофман.

«Щелкунчик и мышиный король» заслужила любовь и популярность в России благодаря произведению выдающегося русского композитора П. И. Чайковского.

Зимним вечером более 150 лет тому назад, 6 (18) декабря 1892 года в Мариинском театре в Санкт-Петербурге состоялась премьера балета «Щелкунчик», написанного по мотивам сказки Э.Т. А. Гофмана «Щелкунчик и мышиный король».

Щелкунчик – это забавный человечек, который щелкает орешки своими игрушечными зубами. Его принесли в подарок детям среди других игрушек к Новому году. Он был одет в военный мундир. Девочке Мари он очень понравился. Она брала маленькие орешки, чтобы Щелкунчику нетрудно было их расколоть. Но ее брат решил попробовать расколоть самый большой орех, и Щелкунчик сломался. Мальчик швырнул Щелкунчика под елку и забыл о нем. Мари положила Щелкунчика в кукольную кроватку и спела ему колыбельную. Когда праздник закончился, и все дети отправились спать, Мари тихонько пробралась в комнату, где она уложила Щелкунчика, взяла его на руки и начала с ним разговаривать, утешая его. Вдруг Щелкунчик ожил. Он рассказал Мари, что не всегда был таким смешным и некрасивым, что его заколдовала злая королева мышиного царства Мышильда. Спасти его может только любовь девушки победа над мышиным королем. Вдруг послышалось шуршание, и изо всех щелей стали вылезать мыши. Их было целое полчище, во главе с мышиным королем. Щелкунчик смело вступил с ними в бой. Ему помогали оловянные солдатики с елки. Дрались они храбро, отважно. Но вот мышиный король подобрался к Щелкунчику, и уже хотел было броситься на него, но Мари увидела это, сняла с ноги башмачок и бросила в мышиного короля. Щелкунчик был спасен. Войско мышей разбито. Мари подбежала к Щелкунчику и сказала: «Ты не мог погибнуть, я ведь так люблю тебя». И тут случилось чудо: Щелкунчик превратился в красивого принца, а Мари повзрослела. Теперь колдовство было разрушено. Принц взял Мари за руку, и они отправились в его королевство. Это было необычное королевство, а сказочное царство сластей, в котором можно увидеть человечков из сахара и шоколада, апельсиновый ручей, лимонадную реку. В сказочном королевстве был устроен замечательный праздник. Танцевали сказочные человечки, была здесь и фея Драже. Принц танцевал с Мари. Они были так счастливы!

Теперь, когда вы знаете сказку о Щелкунчике, давайте познакомимся с музыкой балета.

Начнем с танца Мари и принца в его королевстве сластей в конце балета. Послушайте эту музыку (звучит запись). Какая она?

Дети. Музыка радостная, нежная.

Да, музыка эта счастливая, восторженная, радостная, ликующая и нежная. Зло побеждено. Доброта, преданность, любовь восторжествовали. Мы будем с вами слу­шать эту прекрасную музыку еще и еще раз. А сейчас вернемся к началу балета. Новогодняя елка наряжена. Дети рассматривают на ней игрушки и подарки. Звучит марш (звучит запись). Какой это марш по характеру?

Дети. Веселый, шуточный.

Да, он напоминает игрушечный, шуточный марш — отрывистый, легкий, веселый. Чтобы усилить впечатление детскости, игрушечности П.Чайковский вводит в ор­кестр детские музыкальные инструменты — трубы и барабаны.

В средней части. Она звучит иначе, чем в начале и конце, возникает другое настроение. Музыка звучит высоко, отрывисто, похожа на сверкающие огонь­ки или переливающиеся снежинки, она волшебная, сказочная. Мы чувствуем, что героев сказки впереди ожидают какие-то необыкновенные приключения. Музыка таинственная. Но потом опять возвращается знакомая мелодия игривого, бойкого марша

А вот как звучит колыбельная, которую Мари пела Щелкунчику, когда дети ушли спать (звучит колыбельная). Какая это музыка?

Дети. Спокойная, ласковая.

Да, колыбельная эта напевная, ласковая, мерно покачивающая, убаюкива­ющая.

Но вдруг послышалось шуршание, скрип, возня. Со всех сторон показались мыши во главе с мышиным королем (звучит запись). Как звучала музыка?

Дети. Музыка таинственная, злая, тихая, осторожная, потом звучит все громче.

Мыши подходят все ближе — музыка становится громче, зловещая, страш­ная. А сейчас послушайте, как отважно и смело сражались Щелкунчик и игрушечное вой­ско с мышами и их королем (звучит запись). Наконец сражение выиграно. Мари спас­ла Щелкунчика от смерти, помогла победить мышиного короля, запустив в него башмачок. Вы помните, что после этого Щелкунчик превратился в прекрасного юношу-принца и от­правился с Мари в путешествие в сказочное царство сластей.

Сейчас мы послушаем несколько вальсов из этого балета.

Первый называ­ется «Вальс снежных хлопьев». Он звучит в балете, когда принц пригласил Мари посетить его сказочное королевство. Они отправились в путь и попали в зимний, заснеженный лес. Как звучит «Вальс снежных хлопьев»? (звучит запись.)

Дети. Легко, нежно, тревожно, в музыке слышно, как ветер кружит снежинки.

Да, в музыке передана картина сказочного зимнего леса, мелькание легких, волшебных, сверкающих снежинок, а настроение этого вальса слегка встревоженное, смя­тенное, но одновременно и светлое. Мари и принц вместе идут в чудесную, волшебную стра­ну и, конечно, преодолеют все преграды. Слышите, как звенят в оркестре звонкие треу­гольники и колокольчики, посвистывают нежные флейты, как будто блестят на солнце пушистые снежинки. Переборы арфы помогают передать картину метели, а «вьюжную» мелодию ведут трепетные скрипки.

Но вот Мари и принц пришли в сказочную страну сластей. В их честь был устроен праздник с танцами. Зазвучал вальс цветов (звучит запись). Какой он?

Дети. Праздничный и нежный.

Да, во вступлении к вальсу слышна нежная арфа, а мелодия звучит то полетно и призывно (у валторн), то ласково, плавно (у скрипок). Она полна радости и красоты.

В конце балета звучит еще один вальс (звучит вальс). Какой он?

Дети. Очень торжественный, праздничный.

Да, это самый радостный из трех вальсов, звучит ярко, пышно, блестяще, радостно-взволнованно. Слышны торжественные удары тарелок, праздничное звучание всего оркестра. А мелодию вальса играют струнные инструменты, полётно, ликующе. А в средней части, прислушайтесь, как радостно, волшебно переливаются, позванивают ко­локольчики.

А сейчас мы побываем на празднике в королевстве сластей. Нас встречает фея Драже (звучит запись). Какая это музыка?

Дети. Волшебная, нежная.

Она вся переливается, звенит. Таково необычное звучание у музыкального инструмента, который называется челеста. Это французский музыкальный инструмент, похожий на фортепиано, но у него нежный и звенящий звук. П.Чайковский привез этот инструмент в Россию и первым из русских композиторов использовал его.

Танец феи Драже изящный, грациозный, искрящийся светом, волшебством.

Звучат на празднике и несколько других танцев. Испанский (шоколад) — музыка эта быстрая, огненная, задорная, слышно щелканье кастаньет. (звучит запись.)

Затем « Арабский танец» (кофе) — медленный, плавный, изящный, нежный, с позвякиванием бубна (звучит запись).

Есть на этом празднике и китайский танец (чай) — шуточный, словно прыгающий. На фоне низко звучащих фаготов мы слышим свистящую флейту (звучит запись).

Есть и задорный, веселый, удалой русский народный танец — трепак (звучит за­пись) и другие танцы.

Мир детских сцен «Щелкунчика» с его удивительной смесью реального, бытового, фантастического, соединение игрушечного и серьезного, воинственного, мир заводных кукол и человеческих чувств – все есть в прекрасной музыке Чайковского! Танец кукол, танец мага Дроссельмейера, восточный танец, китайский, полька, танец феи Драже – все это составляет неповторимую прелесть, оригинальность «Щелкунчика».

Музыка «Щелкунчика» вошла в музыкальную культуру как одна из самых драгоценных страниц наследия Чайковского.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/415710-203-letie-so-dnja-napisanija-knigi-jegofmana-