Конспект занятия с использованием развивающих технологий «Ох, уж эти бабочки»

Конспект занятия с использованием развивающих технологий «Ох, уж эти бабочки»

Цель: Познакомить с внешним видом бабочки, способствовать обобщению представлений о многообразии различных видов бабочек.

Задачи:Развивать мелкую моторику рук, фантазию, творческие способности, самостоятельность.

Ход занятия:

Воспитатель: Рано солнышко встаёт,
И спешит скорей в обход.
Как, ребятушки, живете?
Как здоровье, как животик?
Одолела вас дремота?
Шевельнуться неохота?

Дружно будем собираться

И конечно заниматься! (Воспитатель обращает внимание детей на оформленную в группе полянку с цветами и одной бабочкой)

Воспитатель: Ой, какая замечательная цветочная полянка. (Бабочка порхает над цветами)

Воспитатель:Ребята посмотрите, какая наша бабочка? (красивая, нарядная, разноцветная)

Бабочка: Здравствуйте ребята! Я бабочка – красавица. Пока я порхала, мои подружки - бабочки разлетелись, и я осталась совсем одна.

Воспитатель: Скучно одной бабочке летать, не с кем порезвиться. Как мы можем помочь ей?(сделать для нее подружек)

Не расстраивайся, ребята тебе помогут. Мы сделаем для тебя подруг, и тебе снова будет весело.

Воспитатель: А вы знаете, что в природе существует много разных бабочек?

Воспитатель: А сейчас я вам предлагаю всем превратиться в бабочек. Давайте с вами сделаем разминку. Физминутка «Бабочка»

Утром бабочка проснулась, 
Улыбнулась, потянулась,
Раз - росой она умылась, 
Два - изящно покружилась, 
Три - присела 
На четыре - улетела.

Воспитатель: Сегодня мы с вами ребята будем выполнять работу необычным способом. Мы познакомимся с техникой рисования «монотипия». В переводе с греческого языка «моно» - один, «типос» - отпечаток. Отпечаток мы будем выполнять, потому, что крылья у бабочки одинаковые, симметричные.

Воспитатель: Давайте еще раз закрепим этапы работы. Я беру вырезанную из бумаги бабочку, складываю ее пополам. Затем возьму кисть напою ее водой и наберу краску одного цвета и нанесу пятно на одну половину крыла бабочки, то же делаю с другим цветом, чем больше цветов мы используем, тем красивее получается бабочка. Теперь нужно сложить пополам и аккуратно прижать и прогладить ладонью.

Вот какая у меня замечательная бабочка получилась! Я думаю, что у вас тоже все получиться! (выполнение работы)

Воспитатель: Посмотрите, сколько подружек мы сделали для нашей бабочки. Наши бабочки получились очень красивые, нет ни одной похожей. И мне кажется, наша бабочка теперь очень довольна. Ребята, я предлагаю вам немного полетать. (бабочки порхают под музыку)

Бабочки принесли нам много радости и хорошего настроения!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/415792-konspekt-zanjatija-s-ispolzovaniem-razvivajus