Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
04.08.2020

КТП

Толочкова Оксана Васильевна
учитель начальных классов
Календарно-тематическое планирование для 4 класса русский язык по УМК " Гармония"Планирование составлено на основе:

Закона Российской Федерации от 29.12.12 г. №273 – ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
Федерального государственного стандарта начального общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от « 06 » октября 2009 г. № 373
Примерной программы по учебным предметам. Начальная школа. В 2 ч. Ч.1.(издательство: Москва «Просвещение», 2018 г.).
Авторской программы М.С. Соловейчик, Н. С. Кузьменко «Русский язык » (издательство: Смоленск «Ассоциация XXI век, 2018 год), утвержденной МО РФ в соответствии с требованиями Федерального государственного стандарта начального образования, УМК «Гармония».

Общая характеристика учебного предмета. Курс русского языка в начальных классах – это составная часть общего лингвистического образования учащихся, поэтому назначение данного курса состоит в том, чтобы обеспечить предметную подготовку младших школьников и формирование у них универсальных учебных действий в объёме, необходимом для дальнейшего образования.

Место предмета в учебном плане. В федеральном базисном учебном плане РФ и авторской программе на изучение русского языка в 4 классе отводится 5 часов в неделю, всего 170 часов. Рабочая программа откорректирована в соответствии со стандартами.

Содержимое разработки

«Муниципальное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа № 3 г. Ершова Саратовской области»

«Рассмотрено»

Руководитель ШМО

____________/Г.А.Теткина/

Протокол № 1 от 31.08.2019

«Согласовано»

Заместитель директора по УВР МОУ «СОШ №3 г.Ершова»

_____________/Е.С.Пичугина/

Дата 31.08.2019

«Утверждено»

Директор МОУ «СОШ № 3»

_____________/А.В.Широкова/

Приказ № 306 от 31.08.2019

Календарно-тематическое планирование

по русскому языку

для 4 в класса

учителя начальных классов

Толочковой Оксаны Васильевны

Рассмотрено на заседании

педагогического совета

протокол № 1 от 31.08.19

Рассмотрено на заседании

Управляющего совета

протокол № 6 от 31.08.19

2019 - 2020 учебный год

Календарно-тематическое планирование

урока

Тема урока

Количество часов

Дата

По плану

Фактически

1четверть

41ч

Знаем - повторим, не знаем - узнаем.

20

1

Перечитаем письмо

1

02.09

2

Обо всём понемногу

1

03.09

3

Обо всём понемногу

1

04.09

5

Всё ли ты помнишь о речи?

1

05.09

6

Всё ли ты помнишь о речи? Словарный диктант

1

06.09

7

Делаем дневниковые записи.

1

09.09

8

Что ты знаешь о словах?

1

10.09

9

Как ты умеешь анализировать слова?

1

11.09

10

Как ты умеешь анализировать слова?

1

12.09

11

Как ты умеешь анализировать слова?

1

13.09

12

Как ты умеешь анализировать слова?

1

16.09

13

Административная контрольная работа (входной контроль)

1

17.09

14

Работа над ошибками. Готовимся к проверке своих знаний Словарный диктант

1

18.09

15

Готовимся к проверке своих знаний

1

19.09

16

Готовимся к проверке своих знаний

1

20.09

17

Контрольная работа №1 по теме «Знаем-повторим, не знаем-узнаем.»

1

23.09

18

Работа над ошибками

1

24.09

19

Учимся передавать рассказы других и говорить о себе

1

25.09

20

Учимся передавать рассказы других и говорить о себе

1

26.09

Знакомимся со словосочетаниями

10

21

Как предметы, признаки, действия назвать точнее?

1

27.09

22

Как предметы, признаки, действия назвать точнее?

1

30.09

23

Наблюдаем за значениями словосочетаний

1

01.10

24

Наблюдаем за значениями словосочетаний

1

02.10

25

Что может приказывать имя существительное имени прилагательному Словарный диктант

1

03.10

26

Что может приказывать имя существительное имени прилагательному

1

04.10

27

Кому и в чём подчиняются имена существительные?

1

07.10

28

Кому и в чём подчиняются имена существительные?

1

08.10

29

Учимся правильной речи

1

09.10

30

Учимся правильной речи

1

10.10

Представляем ещё одну часть речи

5

31

Представляем ещё одну часть речи

1

11.10

32

Представляем ещё одну часть речи

1

14.10

33

Представляем ещё одну часть речи

1

15.10

34

Изложение.Пересказ текста с заменой с заменой 1-го лица

1

16.10

35

Работа над ошибками.

1

17.10

Проверяем себя

2

36

Проверяем себя

1

18.10

37

Проверяем себя

1

21.10

38

Контрольная работа №1 за первую четверть

1

22.10

39

Работа над ошибками

1

23.10

40

Сочинение по картине В.М.Васнецова «Богатыри»

1

24.10

41

Работа над ошибками.

1

25.10

2 четверть

38 ч

Пишем объявления

42

Пишем объявления

1

05.11

43

Пишем объявления

1

06.11

44

Пишем объявления. Словарный диктант

1

07.11

Продолжаем разговор об именах существительных и именах прилагательных

35ч

45

Что ты знаешь об именах существительных?

1

08.11

46

Что ты знаешь об именах существительных?

1

11.11

47

Открываем новый секрет имён существительных

1

12.11

48

Открываем новый секрет имён существительных

1

13.11

49

Дополняем памятку

1

14.11

50

Изложение повествовательного текста. Описание поведения человека.

1

15.11

51

Работа над ошибками

1

18.11

52

Известное правило подскажет новое

1

19.11

53

Учимся решать орфографические задачи в окончаниях имён существительных

1

20.11

54

Учимся решать орфографические задачи в окончаниях имён существительных

1

21.11

55

Учимся решать орфографические задачи в окончаниях имён существительных

1

22.11

56

Учимся решать орфографические задачи в окончаниях имён существительных. Словарный диктант

1

25.11

57

Как не ошибиться в безударных окончаниях имён прилагательных?

1

26.11

58

Как не ошибиться в безударных окончаниях имён прилагательных?

1

27.11

59

Как не ошибиться в безударных окончаниях имён прилагательных?

1

28.11

60

Контрольное изложение «Березка» (р.яз.1-4)

1

29.11

61

Работа над ошибками изложения.

1

02.12

62

Сочинение по картине А.А. Пластова «Первый снег»

1

03.12

63

Работа над ошибками.

Склоняются ли имена существительные и имена прилагательные во множественном числе?

1

04.12

64

Склоняются ли имена существительные и имена прилагательные во множественном числе?

1

05.12

65

Поговорим об именах существительных в именительном и родительном падежах множественного числа

1

06.12

66

Поговорим об именах существительных в именительном и родительном падежах множественного числа

1

09.12

67

Повторяем, тренируемся в правильном письме

1

10.12

68

Повторяем, тренируемся в правильном письме Словарный диктант

1

11.12

69

Написание изложения

1

12.12

70

Работа над ошибками.

1

13.12

71

Открываем ещё несколько секретов правильной речи

1

16.12

72

Административная контрольная работа (промежуточный контроль)

1

17.12

73

Работа над ошибками.Открываем ещё несколько секретов правильной речи

1

18.12

74

Открываем ещё несколько секретов правильной речи

1

19.12

75

Контрольная работа №3 за 2 четверть

1

20.12

76

Работа над ошибками. Тренируемся в правильном письме

1

23.12

77

Размышляем, фантазируем, рисуем.

1

24.12

78

Пишем новогоднее поздравление Словарный диктант

1

25.12

79

Итоговый урок.

1

26.12

3 четверть

51ч

Части речи: что мы о них знаем?

34ч

80

Части речи-имена

1

27.12

81

Пересказ текста.

1

30.12

82

Части речи- имена.

1

13.01

83

Секреты имён числительных

1

14.01

84

Секреты имён числительных

1

15.01.

85

Секреты имён числительных

1

16.01

86

Учимся пользоваться личными местоимениями

1

17.01

87

Учимся пользоваться личными местоимениями Словарный диктант

1

20.01

88

Что известно о неопределённой форме глагола?

1

21.01

89

Что известно о неопределённой форме глагола?

1

22.01

90

О чём рассказывают глагольные окончания?

1

23.01

91

О чём рассказывают глагольные окончания?

1

24.01

92

О чём рассказывают глагольные окончания?

1

27.01

93

Учимся писать личные окончания глаголов Словарный диктант

1

28.01

94

Сочинение по картине К.Ф.Юон «Волшебница – зима»

1

29.01

95

Работа над ошибками Имена склоняются, а глаголы……

1

30.01

96

Склонений – три.А спряжений?

1

31.01

97

Склонений – три. А спряжений?

1

03.02

98

Склонений – три. А спряжений?

1

04.02

99

Зачем и как узнавать спряжение глагола?

1

05.02

100

Как по неопределённой форме узнать спряжение глагола?

1

06.02

101

Как по неопределённой форме узнать спряжение глагола?

1

07.02

102

Контрольное списывание

1

10.02

103

Работа над ошибками.

1

11.02

104

Правильные действия - правильная буква.

1

12.02

105

Правильные действия- правильная буква.

1

13.02

106

Правильные действия- правильная буква.

1

14.02

107

Правильные действия- правильная буква. Словарный диктант

1

17.02

108

Дополняем памятку характеристики глагола

1

18.02

109

Применяем знания, совершенствуем умения. Точное употребление глаголов.

1

19.02

110

Применяем знания, совершенствуем умения.

1

20.02

11

Применяем знания, совершенствуем умения.

1

21.02

112

Контрольная работа №4 «Учимся писать личные окончания глаголов»

1

24.02

25

113

Работа над ошибками. Применяем знания, совершенствуем умения.

1

25.02

26

Новое о строении предложения.

17

114

Пополним знания о членах предложения

1

26.02

27

115

Члены предложения бывают однородными

1

27.02

28

116

Члены предложения бывают однородными

1

28.02

117

Члены предложения бывают однородными

1

02.03

02

118

Обобщение знаний об однородных членах. Словарный диктант

1

03.03

119

Предложения бывают сложными

1

04.03

120

Предложения бывают сложными

1

05.03

121

Предложения бывают сложными

1

06.03

122

Учимся рассуждать

1

09.03

123

Учимся рассуждать

1

10.03

124

Учимся рассуждать

1

11.03

125

Учимся рассуждать

1

12.03

126

Контрольная работа №5 за 3 четверть

1

13.03

127

Работа над ошибками.

1

16.03

128

Пересказ текста, содержащего рассуждение.

1

17.03

129

Работа над ошибками. Учимся рассуждать.

1

18.03

130

Учимся рассуждать Словарный диктант

1

19.03

4 четверть

42ч

И снова о главном работнике в языке - слове

21

131

Могут ли приходить в язык новые слова?

1

20.03

132

Могут ли приходить в язык новые слова?

1

01.04

133

А могут ли слова уходить из употребления?

1

02.04

6.04

134

Поговорим о значении слов.

1

03.04

135

Поговорим о значении слов.

1

06.04

136

Поговорим о значении слов. Словарный диктант

1

07.04

7.04

137

Поговорим о значении слов.

1

08.04

138

От значения слова - к правильному написанию.

1

09.04

139

От значения слова - к правильному написанию.

1

10.04

140

От значения слова- к правильному написанию.

1

13.04

141

Что мы знаем о словах?

1

14.04

142

Что мы знаем о словах?

1

15.04

143

Что мы знаем о словах? Самостоятельная работа

1

16.04

144

Работа над ошибками.Что надо уметь, чтобы писать грамотно?

1

17.04

145

Что надо уметь, чтобы писать грамотно?

1

20.04

146

Что надо уметь, чтобы писать грамотно? Словарный диктант

1

21.04

147

Проверяем себя

1

22.04

148

Проверяем себя

1

23.04

149

Промежуточная аттестация (экзамен)

1

24.04

Размышляем, рассказываем, сочиняем.

15ч

150

Работа над ошибками. Знаешь ли, как правильно? Закрепление пройденного

1

27.04

151

Предложение в тексте

1

28.04

152

Предложение в тексте

1

29.04

153

Повествуем, оцениваем, описываем, рассуждаем.

1

30.04

154

Повествуем, оцениваем, описываем, рассуждаем.

1

04.05

155

Написание изложения.

1

05.05

156

Работа над ошибками. Повествуем, оцениваем, описываем, рассуждаем. Словарный диктант

1

06.05

157

Составляем собрание сочинений.

1

07.05

дик

158

Контрольная работа №6 за 4 четверть

1

08.05

159

Работа над ошибками.Составляем собрание сочинений.

Сочиняем сказку.

1

11.05

160

Составляем собрание сочинений.

Составление текста – рассуждения.

1

12.05

161

Сочинение по картине И.И.Шишкина «Сосны, освещённые солнцем»

1

13.05

162

Работа над ошибками.

1

14.05

163

Составляем собрание сочинений. Составление словесных зарисовок по серии картинок.

1

15.05

164

Составляем собрание сочинений. Сочиняем письма.

1

18.05

Перелистаем учебник.

6

165

Перелистаем учебник.

1

19.05

166

Перелистаем учебник.

1

20.05

167

Перелистаем учебник.

1

21.05

168

Перелистаем учебник.

1

22.05

169

Перелистаем учебник.

1

25.05

170

Резерв

1

6

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/415859-ktp

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки