На цветочной полянке» (сценарий музыкального развлечения для детей младшего дошкольного возраста)

«На цветочной полянке»

(сценарий музыкального развлечения

для детей младшего дошкольного возраста)

Цель: 

Способствовать созданию эмоционально – положительного климата в группе, привлечению детей к посильному участию в играх, забавах.

Продолжать воспитывать интерес к музыке, пению и выполнению простейших плясовых движений.

Содействовать интересу детей к объектам природы, способствовать формированию представлений об элементарных взаимосвязях в природе.

Воспитывать бережное отношение к природе.

Задачи:

Образовательные: формировать представление о сезонных изменениях, растениях (цветах), закрепить знания о лете, учить устанавливать причинно - следственные связи;

Развивающие: развивать музыкально - эстетическое восприятие, наблюдательность;

Воспитательные: воспитывать бережное отношение к природе, любознательность.

Методические приёмы: беседы с детьми, чтение стихов, игровые ситуации.

Описание материала: данный конспект может быть интересен музыкальным руководителям и воспитателям, работающим с детьми младшего дошкольного возраста.

Интеграция образовательных областей: «Познание», «Коммуникация», «Социализация», «Чтение художественной литературы», «Музыка».

Ход развлечения.

(Развлечение начинается в групповой комнате. Воспитатель рассказывает малышам о том, что наступило лето, и она предлагает им отправится на цветочную поляну, где их ждут настоящие друзья. А так как полянка «цветочная» то и друзья тоже собираются «цветочные». Дети переодеваются в костюмы цветов и жуков.

Под музыку Чайковского П. И. «Вальс цветов» дети входят в зал и рассматривают убранство зала. Зал украшен разнообразными цветами.)

Ведущая обращает внимание на убранство зала, ведет беседу о цветах.

- А нравятся ли вам цветы, ребята?

Какие же цветы вы знаете?

Ведущая.

Полюбуйся на цветы:

В них ведь много красоты!

Улыбнись, дружок, ромашке,

Наклонись к душистой кашке!

Там растёт другой цветок -

Нежно - синий василёк.

Глазки синие раскрыл,

За собою поманил!

Чудный клевер - клеверок

Так и просится в роток!

Пчёлки вьются над лужком, -

Скоро будем мы с медком!

Сколько бабочек вокруг!

Это - лето, юный друг!  

(Автор: В. Черняева)

(Детям раздают искусственные цветы.)

Выполняется«Пляска с цветами», русская народная мелодия «Со вьюном я хожу».

Ведущая.

Кто нас, дети, разбудил

Лес и поле осветил? 

Кто нагрел траву, скамейку?

Даже воду в нашей лейке?

Кто с утра светил в оконце?

Догадайтесь, это….

(ответ детей)

Дети: Солнце!

Ведущая.

Мы о солнышке своём

Песню звонкую споём!

Солнышко нас услышит и выглянет.

Песня «Солнышко проснулось»

(Появляется Солнышко.)

Солнышко.

Здравствуйте, ребятки! Вы такие красивые как мои друзья – цветы.

Мы с ними очень дружим. Когда я на них смотрю, они мне улыбаются в ответ, когда я протягиваю к ним свои лучики, они тоже тянуться ко мне.

Я так скучаю зимой, когда цветочки спят, и так радуюсь когда они просыпаются, поднимают свои головки и смотрят в небо.

Ведущая.

Здравствуй Солнышко, ведрышко!

Взойди поскорей,

освети, обогрей –

наших маленьких детей.

(фольклор)

Мы так рады тебе и прими от нас подарок- большой букет.

(дети дарят цветы)…  

А знаешь, Солнышко, у цветов еще есть друг –

Это веселый летний дождик!

Без него им было бы очень жарко.

Без воды цветы вянут, засыхают.

Солнышко. 

Давайте, мы его позовем к нам на полянку.

Летний дождик любит играть с детками.

Игра «Дождик»

Капля первая упала – кап!                          (сверху пальцем показывают траекторию ее движения)

И вторая прибежала – кап!

Мы на небо посмотрели,                                    (смотрят вверх)

Капельки кап-кап запели,

Намочились лица,

Мы их вытирали.                                                 (вытирают лицо руками)

Туфли – посмотрите –                                          (показывают руками вниз и смотрят)

Мокрыми стали.

Плечами дружно поведем                                   (движения плечами)

И все капельки стряхнем.

От дождя убежим,

Под кусточком посидим.                                     (приседаем)

(Звучит в аудиозаписи шум дождя. Появляется взрослый в костюме «дождика».)

Ведущая.

Дождик-дождик,

Полно лить,

Малых детушек

Мочить!

Дождик.

Я же летний , я же теплый, я добрый…

Я люблю играть и шутить!

Игра «Солнышко и дождик».

Ведущая.

Выглянуло солнышко, все дети пошли гулять

(дети ходят в рассыпную, радуются солнышку).

Пошёл дождь (все дети прячутся под большой яркий зонт) .

(Ведущая рассаживает ребят, просит вспомнить, кто еще дружит с цветами.)

(ответы детей).

Солнышко.

Аещё с цветами дружат разные насекомые (жуки, пчелы, бабочки).

Бабочка, давай дружить!

Веселее в дружбе жить.

Есть в саду у нас цветы,

Полетай над ними ты.   

(А. Сарсеков.)

1-й ребенок.

«Шмель».

Шмель тяжёлый, полосатый,

Целый день летал в саду.

Он не просто так летал,

Он цветы в саду считал.

Он ворчал: - «Трудна работа!

Ведь цветам в саду нет счёта!»

(Е. Фейерабенд)

2-й ребенок.

Божья коровка,

Черная головка,

Улети на небо,

Принеси нам хлеба:

Черного и белого,

Только не горелого.

(фольклор).

Ведущая.

Ребята, а вы знаете, почему цветы и насекомые очень дружны?

Они помогают друг другу: цветы для жуков дом, еда, защита, а жуки лечат цветы от болезней.

Танец жучков «Гопачок» укр. нар. Мелодия в обр. М. Раухвергера.

Солнышко.

Расцвели у нас в лесу

Разные цветочки:

Мак, ромашка, васильки

Синие глазочки.

Лейку я свою взяла

И цветочки полила.

Будут воду пить цветы,

Будут хорошо расти!

Игра «Полей цветочки из лейки».

(Соотношение цвета лейки с цветом цветов).

Ведущая.

Молодцы, ребята! Хорошо заботитесь о цветах, ведь они живые, а все живое любит тепло, свет, воду, и бережное отношение к себе. Никогда не бросайте мусор на землю, она нам дарит цветы, не рвите цветы, не обижайте жуков и бабочек – без них цветам плохо.

На прощанье хочу вам сказать:

Не рвите цветы, не рвите,

Пусть будет нарядной Земля.

А вместо букетов дарите

Васильковые, незабудковые

И ромашковые поля.

(Звучит музыка Ю. Антонова «Не рвите цветы». Дети прощаются с героями праздника, покидают зал.)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/416168-na-cvetochnoj-poljanke-scenarij-muzykalnogo-r