- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
План работы по формированию толерантных отношений между участниками образовательного процесса
План работы по формированию толерантных отношений между участниками образовательного процесса
Составила: воспитатель Буряк Е.В.
Цель: формирование основ толерантной культуры личности дошкольника.
Задачи:
1. Создать условия для толерантного воспитания дошкольников средствами социально-культурной деятельности и предметно-развивающей среды в группе (диалог, игра, проблемные ситуации, продуктивная творческая деятельность и элементы предметно-развивающей среды, создающие предпосылки для формирования устойчивых толерантных отношений в среде сверстников).
2. Активизировать ценностно-смысловой компонент сознания и личности детей, побудить их к осмыслению общечеловеческих ценностей, осознанию собственной внутренней позиции, формированию собственных ценностных ориентаций.
4. Организовать систему взаимодействия детского сада и семьи по формированию толерантной культуры.
Название блока | Работа с детьми | Работа с педагогами | Работа с родителями |
«Доброта и милосердие спасут мир» (дружеские и добрые отношения в семье, уважение к окружающим) | Рассказы детей о членах семьи на основе личного опыта (Углублять представление о семье, пробуждать интерес к её истории, традициям). | Семинар: «Разрешение конфликтных ситуаций с детьми и родителями в учебной и воспитательной работе» | Проект совместный с родителями изготовление книжки - малышки Стихи о дружбе, доброте |
Творческая мастерская: рисование на тему «Моя семья». Предложить отобразить с помощью рисунка знаменательное событие в жизни семьи. | Создание клипа «Доброта» | Консультация для родителей «Как сказать люблю своему ребенку». | |
Беседа «Милосердие начинается у себя в доме» | Семейная встреча с папами и дедушками | ||
Фотовыставка «Мы и братья наши меньшие» | |||
«Дети разных народов – мы мечтою о мире живем» | Тематическая беседы «Дружат люди разных стран». Чтение и обсуждение пословиц о дружбе. Предложить детям обсудить пословицы: «Человек без друзей, как дерево без корней», «Без друга на душе вьюга» и др. Углублять представление о дружбе; учить высказывать своё мнение. | мастер-класс «Кукла -народная игрушка» Консультация: «История народных игрушек» | Оформление папки – передвижки «В гармонии с ребенком» |
Семинар-практикум «Содержание психолого-педагогической работы по социально-личностному развитию детей дошкольного возраста» | |||
Музыкально - спортивное мероприятие «Дружат дети всей Земли» | творческие мастерские, конкурсы | ||
Творческая мастерская: рисование «Портрет друга». Предложить нарисовать портрет словами, а затем красками. Описать его, рассказать о его характере, личных качествах и добрых поступках. |
Рассказ, беседа, рассматривание иллюстраций, фото на тему: «Дружба народов разных национальностей, национальные обычаи народов». | проектная деятельность | ||
«Мы разные, но мы вместе» (толерантное отношение к людям с ограниченными возможностями здоровья) | Составление творческих рассказов на тему «Мы разные, но мы дружные». Воспитывать детей в духе милосердия, доброты, сочувствия. | Разработка методических материалов по проведению мероприятий, связанных с воспитанием толерантности | Родительское собрание на тему: «Как воспитать толерантного человека?» |
Акцию «Река мира и добра» | Консультация «Взаимодействие семьи и детского сада по толерантному воспитанию» | ||
Беседы с детьми: «Что такое толерантность». | системное самообразование педагогов | ||
«Помоги младшему и старшему» (уважение к пожилым людям, желание оказывать помощь младшим) | Презентация на тему: «Уроки добра» | Круглый стол на тему: «Толерантность и разрешение конфликтов» | Оформление папки – передвижки «Как помочь ребенку стать добрым» |
Составление альбома «Наши добрые дела». | |||
«День помощи малышам» - изготовление сувениров и поделок для детей первой и второй младших групп | Заседание МО «Твоя ответственность перед собой и коллективом» | ||
Драматизация сказок «Теремок», «Под грибом», «Как ежик счастье искал», «Волк и семеро козлят» и др. | |||
Спортивный досуг: «Игры наших дедушек и бабушек». | |||
«Мой город» | Познавательный рассказ «Город в котором мы живём». Рассматривание открыток, буклетов. | Мастерская «Устное народное творчество в воспитании любви к родному краю» | Совместная творческая работа с родителями «Улицы родного города». |
Сюжетно-ролевая игра: «Путешествие по родному краю» | |||
Выпуск газеты «Мы – жители Тамбова». | |||
Досуг «Я люблю тебя, Россия» | Создание презентации «Город в котором мы живём», фильма о Тамбове |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/416336-plan-raboty-po-formirovaniju-tolerantnyh-otno


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основы безопасности и защиты Родины: специфика предмета в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Современные педагогические технологии в условиях реализации ФГОС»
- «Менеджмент в ДОО: организация обучения и воспитания в соответствии с требованиями ФОП ДО»
- «Теоретические и практические аспекты дефектологической работы с детьми с нарушениями опорно-двигательного аппарата»
- «Методы и технологии работы с детьми раннего и дошкольного возраста в соответствии с ФГОС ДО»
- «Педагог-воспитатель ГПД: организация учебно-воспитательного процесса в специальной (коррекционной) школе по ФГОС»
- Методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
- Основы тифлопедагогики в работе педагога с обучающимися с нарушениями зрения
- Управление специальной (коррекционной) образовательной организацией
- Педагогика и методика преподавания мировой художественной культуры
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.