Комплексно-тематическое планирование тематической недели «Мой город – частичка России» в подготовительной группе

Дата

Совместная деятельность взрослого и детей с учетом интеграции образовательных областей

прогулка

Организация развивающей среды для самостоятельной деятельности детей

Тема НОД

групповая,

подгрупповая

индивидуальная

работа

ОД в режимных моментах

Вторник

6.11.18

1.Математическое развитие

2. Музыкальное -

по плану специалиста

утренняя гимнастика

Рассматривание фотографий с достопримечате-

льностями Тамбова.

Музыкально - дид. игры. «Кто в домике живет?»

Цель: Учить детей различать высокие и низкие звуки, узнавать знакомые мелодии.

Д/и «Скажи ласково» Цель: Обогащать словарь детей словами с уменьшительно- ласкательными суффиксами. Развивать умение образовывать данные слова; речь, память, внимание

Труд самообслуживание: Упражнение «Мой шкафчик». Цель: Закреплять умение самостоятельно и быстро одеваться и раздеваться в определенной последовательности правильно размещать свои вещи в шкафу.

Ситуативная беседа по нравственно -патриотическому воспитанию, «Тот герой, кто за Родину горой» Цель: воспитание нравственно-патриотических чувств и формирование представлений о защитниках Родины.

Наблюдения за общественной жизнью. Наблюдение за машиной (привозит продукты в д/с)

Цель: закреплять знания о грузовой машине, ее назначение.

Подвижные игры. «Самолеты», «Воробушки и кот». Цель: учить быстро, выполнять движения по сигналу воспитателя и бегать в указанном направлении;воспитывать дружелюбие

Трудовая деятельность:

Сбор опавших листьев вокруг деревьев, уход за поломанными ветками.

Творческие игры «Овощной магазин»

Оздоровительно-игровой час

Гимнастика пробуждения.

Чтение худ.литературы Разучивание стихотворения «Родина» Зои Александровой. Цель: учить детей рассказывать стихотворение наизусть, эмоционально воспринимать произведение.

Индивидуальная

работа поразвитию речи

Цель:коррекционная работа с детьми

Чтение произведения по выбору детей.Продолжить работу по формированию интереса к книге.

Сюжетно-ролевая игра. «Сильны и могучи богатыри на славной Руси» Цель: формирование у детей патриотических чувств на основе былин и

сказок, формирование представления о героизме.

Наблюдение в природе: Наблюдение за птицами. Цель: учить находить различие во внешнем виде разных птиц, обращая внимание на величину, способы передвижения.

Подвижные игры. «Ворона и собачка», «Поймай мяч».

Игры с дидактическим материалом в центре экологического развития.

«Сложи картинку». Цель: Совершенствовать умение собирать из частей целое. Закреплять знания о временах года.

Среда

7.11.18

1. Развитие речи

2.Аппликация

утренняя гимнастика

Развивающие ситуации: рассматривание семейных фотографий. Дидактическая игра по ИЗО «Подбери фигуру»

Цель: развивать умение подбирать геометрические фигуры по цвету.

Индивидуальная работа по формированию грамматического строя речи.

Игра: "Спорщики"

Цель: учить составлять предложения с союзом " А ", активизировать в речи слова -

определения

Ситуативные разговоры «Как город сделать чище?» Цель: проговаривать с детьми, что нельзя мусорить в городе (от этого он становиться грязнее), что для этого существуют урны и т.д.

Дид. игры по ознакомлению с предметами ближайшего окружения. «Наряды матушки – земли». Цель. Уточнять и расширять представления детей о смене сезонов, об основных признаках каждого времени года, природных явлениях, характерных для него.

Наблюдения за общественной жизнью. Наблюдение за старшими детьми. Цель: развивать наблюдательность, связную речь, внимание.

Подвижные игры. «Мы веселые ребята».

Цель: научить ходить и бегать врассыпную на ограниченной площади.

Трудовая деятельность:

сбор опавших листьев вокруг деревьев, уход за поломанными ветками. Создать условия дляпроведение акции: «Наведем чистоту на участке детского сада, на улице» Цель: учить детей помогать взрослым.

Самостоятельная деятельность в книжном уголке:

книги, журналы, открытки

3. Хореография

Оздоровительно-игровой час

Гимнастика пробуждения.

Индивидуальная

работа по развитию речи

Цель: коррекционная работа с детьми

Беседа: «О доброте и жадности» Чтение: Т. Понамарева «Хитрое яблоко» Просмотр мультфильма «Два жадных медвежонка»

Наблюдение за погодой, силой ветра

 П /и. «Быстро в домик».

Самостоятельная деятельность детей.

Четверг

8.11.18

1.Математическое развитие

2. Музыкальное -

по плану специалиста

утренняя гимнастика

Игра-хоровод «Большая карусель»

Цель: Учить детей говорить в быстром и медленном темпе, согласовывать движения со словами стихотворения.

Слушание фольклорных произведений-потешек. Цель: Формирование интереса к устному фольклорному творчеству.

Игра «Скажи, что не правильно» Цель: учить правильносоотносить предметы.

Развивающая мозаика на развитие мелкой моторики рук, зрительного восприятия, речи и интеллектуальных способностей.

Ситуативная беседа «Чтобы быть здоровым, надо хорошо кушать»

Цель: подвести детей к выводу, что нужно хорошо питаться, чтобы быть здоровым.

Культурно – гигиенические навыки. «Сделаем куклам разные прически». Цель: закреплять навыки ухода за волосами, формировать понятие «опрятный внешний вид.

Чтение художественной литературы - рассказа А.С. Баруздина «Страна, где мы живем» Цель: продолжать учить детей внимательно слушать рассказы, отвечать на вопросы по их содержанию.

Наблюдение за живой природой. Наблюдение за рябиной Цель: закреплять знания о том, какую пользу приносит рябина зверям и птицам в холодное время года.

Труд: очистить дорожки. Подмести веранду.

Приучать соблюдать порядок на участке детского сада.

Игра: «Чье звено скорее соберется?», Цель: упражнять в умении строиться в круг.

Создать условия для раскрашивания «Моя любимая сказка» Цель: учить детей аккуратно раскрашивать, не заходя за контуры

3. Физкультура- по плану инструктора ФИЗО

Оздоровительно-игровой час

Гимнастика пробуждения.Чтение художественной литературы С. Михалков «Кремлёвские звёзды». Продолжать учить отвечать на вопросы по содержанию произведения.

Индивидуальная

работа поразвитию речи

Цель:коррекционная работа с детьми

Ситуативная беседа. «Наша страна Россия». Цель: формировать представление о России как о родной стране.

Безопасность (ребенок и другие люди). Д/и «Свой, чужой, знакомый». Цель: Обсудить с детьми ситуации, когда в дом хочет проникнуть чужой человек, научить правильно вести себя в таких ситуациях.

Наблюдение за сезонными изменениями в природе

Цели: формировать представления об изменениях в природе (день стал короче, ночь длиннее);

Подвижные игры «Ловишки», «Подбрось — поймай».

Самостоятельная деятельность в центре худ.литературы. Рассматривание иллюстраций с изображением природы различных уголков нашей Родины.

Пятница

9.11.18

1. Развитие речи и обучение грамоте

2.Хореография

утренняя гимнастика

Беседа по пословице:

«Щи да каша пища наша»

Цель: закреплять у дошкольников представление о значении каши для здоровья человека

«Дидактические игры по ФЭМП. «Подбери игрушку»

Цель: упражнять в счете предметов по названному числу и запоминании его учить находить равное количество игрушек.

Индивидуальная работа по связной речи. «Фотограф». Цель: научить составлять описание картины с опорой на фрагменты картины.

Этическая беседа

«С чего начинается Родина?»

Цель: стимулировать интерес и желание детей знакомиться с историей России.

Словесная дид. игра

«Чудо помощники в прошлом и настоящем» (составление описания предметов, облегчающих труд человека в быту)

Цель: совершенствовать умение детей описывать по алгоритму предметы

Наблюдение за трудом взрослого «Чистые дорожки»

Цель: закреплять знания детей о трудовом процессе,воспитывать бережное отношение к результатам труда.

Подвижная игра

«Ловкий стрелок»

Труд в природе.

Самостоятельные игры детей с выносным материалом

Просмотр мультфильма

«Илья Муромец и Соловей-разбойник»

Цель:способствовать установлению взаимодействия в системе «ребенок-родитель» в процессе просмотра мультфильма о силе и славе богатырской Руси, о её народных героях- богатыре Илье Муромце.

Оздоровительно-игровой час

Гимнастика пробуждения.

Конструирование по теме

«Крепость»

Цель: закрепление у детей умения обыгрывать постройки

Индивидуальная

работа поразвитию речи

Цель:коррекционная работа с детьми

Просмотр презентации

«Путешествие по России»

Цель: расширять у детей кругозор (жизнь, быт, обычаи, фольклор народов России)

Подвижная игра

«Охотники и зайцы»

Цель: совершенствовать технику слитного выполнения взмаха рук и толчка ног