Проект «День защитника Отечества»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Свотлинский детский сад «Светлячок»

Проект для детей старшего дошкольного возраста «День защитника Отечества»

Подготовила

Воспитатель Ларионова С.Н.

2018 г.

Вид проекта: информационно-творческий

Продолжительность: долгосрочный

Реализация: ноябрь - февраль

Участники проекта: музыкальный руководитель, воспитатели, инструктор по ФК, сотрудники учреждения, родители, дети старшего дошкольного возраста.

Возраст детей: 5-6 лет.

Предполагаемый результат:

. Повышение знаний у детей о Российской армии.

. Уважения к защитникам Отечества, проявление у мальчиков интереса к армии.

. Стремление детей к совершенствованию физических качеств, к укреплению здоровья.

. Стремление детей отражать свои знания, впечатления, мысли и чувства в играх, в исполнении песен, танцев и стихов.

. Повышение заинтересованности родителей в формировании чувства патриотизма у детей.

О празднике:

23 февраля – один из немногих дней в календаре, когда сильная половина человечества получает законное право принимать поздравления, благодарность и подарки. День защитника Отечества- праздник тех, кто защищает наш дом, оберегает границы нашей Родины, всегда стоит на страже мира и порядка. А каким должен быть этот человек? Несомненно, надёжным и мужественным, храбрым и смелым, истинным патриотом страны, встать на защиту своей Родины и сражаться за её свободу, и мы всегда чувствуем себя «за ним, как за каменной стеной».

Проблема:

Жизнь нынешнего поколения настолько «засорён» техникой и ненужной информацией, что это плохо отражается на развития ребёнка, как в духовном, так и психологическом плане. Чтобы избежать этих проблем, ребёнку нужен постоянный контакт со взрослым (это могут быть беседы, чтение книг, игры, музицирование, прогулки и т. д.).

С малых лет необходимо дать детям представление, как любить и быть полезным Отечеству, а значит развивать дух патриотизма, чувства долга и взаимовыручки. Они об этом знают очень мало или не знают вовсе. В этом случаи папа должен быть для своего ребёнка примером собранности, организованности, мужества и нравственности. Ведь во все времена мужчина ассоциируется с образом защитника.

Актуальность проекта:

Исторически сложилось так, что любовь к Родине, патриотизм во все времена в Российском государстве были чертой национального характера. Не менее важным условием нравственно-патриотического воспитания детей является тесная взаимосвязь по данному вопросу, как же говорили, с родителями. Взаимодействие с родителями способствует бережному отношению к традициям, сохранению семейных связей. В настоящее время эта работа актуальная, кропотливая и требует терпения.

Цель проекта:

Воспитание чувства патриотизма, физической и нравственной культуры у детей старшего дошкольного возраста; Развитие позитивного отношения к Армии

Задачи проекта:

. Дать знания детям о Российской армии,

. Развивать у детей познавательную активность, интеллект.

. Обогащать творческие способности через стихи, игр, песен и танцев.

. Продолжать воспитывать у детей патриотические чувства к Родине, гордость за нашу историю;

.Формировать у дошкольников волевые качества, целеустремлённость.

. Проводить работу с родителями, привлекая их к патриотическому воспитанию детей в семье.

. Создать атмосферу веселья, доброжелательности.

Этапы проекта:

1ЭТАП: Подготовительный.

. Разработка проекта.

. Донести до участников проекта важность данной проблемы.

.Подобрать методическую, научно-популярную и художественную литературу, иллюстративный материал по данной теме.

. Продумывание творческих заданий для детей и родителей.

. Подобрать материалы, игрушки, атрибуты для игровой, театрализованной деятельности.

. Подготовка к празднику, посвященному дню защитника Отечества.

2ЭТАП: Выполнение проекта.

. Проведение с детьми бесед о российской армии, о защитниках нашей Родины.

.Проведение подвижных, дидактических, сюжетно-ролевых игр, спортивного развлечения.

.Чтение литературы детям (заучивание стихов).

.Рассматривание иллюстраций, разучивание песен, танцевальных композиций, театрализованных сценок, просмотр фрагментов видеофильмов и презентаций.

3ЭТАП: Результаты.

. Проведение праздника «23 февраля»;

. Приобщение родителей к участию в жизни детского сада.

Продуктивная деятельность:

. Совместная выставка детей и родителей на тему «Военная техника»;

. Разучивание песен об армии: «Был когда-то папа, маленьким как я», «Мы - солдаты», «Песенка про папу»;

. презентация проекта;

. Музыкально – спортивный праздник «23 февраля – день защитники Отечества».

Познавательное развитие:

. Беседы с детьми на тему «Есть такая профессия – Родину защищать».

.Тематические занятия «Защитникам Родины поем мы славу!», «Будем в армии служить»;

. Знакомство со службой пограничников, моряков, десантников.

. Рассматривание фотографий, иллюстраций.

Речевое развитие:

. Заучивание стихотворений «День Защитника Отечества», «Слава Армии Российской», «Наша Армия родная», «Пограничники».

. Чтение рассказов.

. Разучивание песен, театрализованных сценок о Родине, об армии;

Художественно-эстетическое развитие:

Музыкальная деятельность:

Прослушивание:

«Россия» -М. Струве

«На границе»-В. Волков

«Песенка друзей»- В. Герчик

«Февраль» из сборника «Времена года» -П. Чайковский

«Марш» - Д. Кабалевский

«Офицеры»- О. Газманов

Пение:

«Бравые солдаты»-Ю. Чичков

«Песенка про папу»- В. Шаинский

«Сегодня салют» -М. Протасов

Танцевальное творчество:

«Мы идём с флажками» -Е. Тиличеева

«Яблочка» -р. н. м.

«Калинка» -р. н. п.

Рисование, лепка по тематике.

Физическое развитие:

Игры: «Зарничка» и «Пограничник»

Социальное развитие:

. Выставка детских рисунков «Мой папа – самый лучший»;

. Конкурс рисунков на тему «Много в армии профессий»;

. Выставка «Военная техника»;

. Просмотр видеофильмов и презентации «Защитники Отечества».

Игровая деятельность:

. Ролевые игры «Мы – матросы», «Лётчики», «На боевом посту».

. Дидактические игры «Военные профессии».

. Спортивное развлечение «Мой папа – самый лучший».

. Инсценировка «На боевом посту».

Работа с родителями (Рекомендации):

. Рассказать ребёнку о значимости этого праздника.

. Вместе с ребёнком рассмотреть в книгах, газетах и журналах фотографии, имеющие отношение к Армии

. Воспитывать любовь и уважение к защитникам Отечества.

. Познакомить ребёнка с родами войск и военными профессиями.

. Совместный просмотр мультфильмов и кинофильмов.

Заключительный этап:

. Праздничное мероприятие ко Дню защитника Отечества.

. Выставка детского творчества.

Ожидаемый результат:

. Проявление у детей интереса к армии, уважения к защитникам Отечества.

. Стремление детей к совершенствованию физических качеств, к укреплению здоровья.

. Стремление детей отражать свои знания, впечатления, мысли и чувства в играх, в исполнении песен, танцев и чтении стихов.

. Повышение заинтересованности родителей в формировании чувства патриотизма у детей.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/416349-proekt-den-zaschitnika-otechestva