Конспект «Наш веселый паровозик»

Конспект НОД в группе раннего возраста по ФЭМП

«Наш веселый паровозик».

Цель: Закрепить знания детей об основных цветах (красный, желтый, синий, зеленый) и закрепить знания о слове «половинка»

Интеграция образовательных областей

Познавательное развитие, речевое развитие, физическое развитие, социально-коммуникативное развитие.

Задачи:

Обучающие задачи:

- Активизировать познавательную и речевую деятельность детей;

- закрепить знания об основных цветах (красный, желтый, синий, зеленый);

- закрепить умение собиратькартинку из половинок.

Развивающие задачи:

- Развивать память, мышление, внимание, активный словарный запас.

Воспитательные задачи:

- Воспитывать интерес к познавательной деятельности;

- учить слушать воспитателя и выполнять задание.

 Материалы и оборудование:  картинки с цветными вагончиками, цветные кружки по количеству детей, картинки, состоящие из двух половинок, музыка со словами песни.

Ход занятия:

-Здравствуйте ребята! Смотрите, что вы здесь видите?

- Паровозик.

-У этого паровозика цветные вагончики. Давайте вспомним с вами цвета. Какого цвета каждый вагончик. Паровоз красного цвета, второй вагон желтого цвета, третий- синего, следующий вагон- зеленого, а потом снова вагончик красный…

-Молодцы, ребята! Мы вспомнили цвета и назвали цвет каждого вагончика.

Сейчас Тимофей нам прочитает стишок о паровозике:

Едет, едет паровоз

Мимо елок и берез,

Мимо утренних полей,

Мимо красных снегирей…

-У каждого из вас кружки. Они разного цвета, как вагончики у паровозика. Мы с вами будем вставать друг за дружкой как вагончики паровоза. Паровозик красного цвета. У кого красный кружочек?(ответы детей)

-Правильно. У Миши красный кружочек, он будет первым паровозиком.

-Второй вагончик –желтый. У кого желтый кружочек? (ответы детей)…

Вот и собрался наш длинный паровозик. Наш паровоз отправляется в путь.

Физкультминутка. Под музыку дети выполняют движения: движутся по кругу, держась за плечи, на остановке топают ногами или хлопают в ладоши под слова песни.

Дидактическая игра «Половинки»

-Ребят, у вас в руках половинки картинок. Нам с вами нужно собрать картинку из половинок. Покажите все свои картинки. Найдите свои половинки. Какая картинка получилась? (Ответы детей: лист, бабочка, гриб)

-Какие все молодцы! Мы собрали с вами и листочек, и грибочек, и бабочку…

Итог:Ребята, о чем мы с вами говорили? (ответы детей)Говорили о паровозике с цветными вагончиками. О каких цветах мы говорили? (ответы детей) Наши вагончики были красного, желтого, синего, зеленого цвета. Во что играли? (ответы детей). Мы играли в «Паровозик» и собирали картинки из половинок.

Наш паровозик уезжает. Давайте скажем: «До свидания!»

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/416597-konspekt-nash-veselyj-parovozik