- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Рисуем по клеткам
214
0
Муниципальное Автономное Дошкольное Образовательное Учреждение
«Детский сад «Город Мастеров» г. Перми
Работу выполнила воспитатель
Высшей категории
Абдельнасир Е.В.
Рисуем по клеткам
Для того, чтобы правильно и красиво писать необходимо тренировать руку ребенка в дошкольном возрасте, начиная с 3-4 лет. Рисованиеграфических фигур – отличный способ разработки мелких мышц руки ребенка, интересное и увлекательное занятие. При частом выполнении таких упражнений ребенок начинает хорошовладетькарандашом и ручкой, у него появляется устойчивое, сосредоточенное внимание, воспитываетсятрудолюбие, усидчивость.
Также работа на листе в клетку способствует развитию зрительного внимания. Ребенок умеет видетьклетки, правильно их отсчитывать,в дальнейшем точно попадать в точки пересечений линий. Это повышает правильность(качество) изображения.
Для детей старшего дошкольного возраста проводят слуховые графические диктанты, они способствуют развитию слухового внимания ребенка, умению работать в коллективе, проверять свою работу соотнеся ее с заданием, находить ошибки, если они есть.
Параллельно с детьми можно активно использоватьдля развития мелкой моторики: раскраски, лепку, мозаику, упражнения со счетными палочками, пальчиковые игры, различные бизиборды и шнуровки. Начиная работу, рисовать лучшефломастерами:
-повышает остроту зрения
- развивает умение ориентироваться в клетке
- развивает умение в работе в пределах границ линии
- развитие мелкой моторики рук
Основная задача, с которой должен справиться ребенок, это не выйти за пределы рабочей строки. Начинайте с самого простогорисования по клеткам, желаю терпения и успехов в письме.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/416609-risuem-po-kletkam
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Психологическая реабилитация и абилитация инвалидов и детей-инвалидов»
- «Формирование предпосылок функциональной грамотности дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Декоративно-прикладное искусство: содержание и методы преподавания в соответствии с ФГОС»
- «Особенности работы специалистов службы сопровождения с обучающимися с расстройствами аутистического спектра в соответствии с ФГОС»
- «Содержание деятельности педагога-организатора в организациях дополнительного образования детей»
- «Особенности профориентации лиц с ОВЗ и инвалидностью»
- Проведение процедуры медиации и управление конфликтами
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.