- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект совместной деятельности в первой младшей группе по теме: «Волшебные коробочки»
Задачи:
Образовательные
1. Упражнять детей соотносить цвет предмета с цветом коробки .
2. Активизировать словарь по теме «Новогодний праздник»: елочка зеленая, пушистая, большая, красивая, нарядная, Новый год, праздник.
3. Закрепить знания детей об основных цветах, геометрических фигурах (треугольник, круг)
4. Познакомить с особенностями праздника нового года.
Развивающие
1. Развивать сенсомоторные навыки, общую моторику, художественное восприятия у детей.
Воспитательные
Воспитывать уважительное отношение к результатам своей деятельности и деятельности сверстников.
Конспект совместной деятельности в первой младшей группе по теме:
«Волшебные коробочки».
Автор: воспитатель МОУ СОШ№4 СП МДОУ детский сад №6 г.Маркса
Бойко Татьяна Викторовна
Тематическая неделя: «Встречаем новый год».
Приоритетная образовательная область: художественно-эстетическое развитие.
Цель: Способствовать всестороннему развитию детей раннего возраста через игры с применением ковролинографии.
Задачи:
Образовательные
Упражнять детей соотносить цвет предмета с цветом коробки .
Активизировать словарь по теме «Новогодний праздник»: елочка зеленая, пушистая, большая, красивая, нарядная, Новый год, праздник.
3. Закрепить знания детей об основных цветах, геометрических фигурах (треугольник, круг)
4. Познакомить с особенностями праздника нового года.
Развивающие
Развивать сенсомоторные навыки, общую моторику, художественное восприятия у детей.
Воспитательные
Воспитывать уважительное отношение к результатам своей деятельности и деятельности сверстников.
Материал и оборудование: ковролинограф; цветные коробочки: зеленая, синяя, красная, желтая; синие шарики из картона; наклейки для украшения шариков; желтая звезда из картона; красные бантики из фетра; зеленые треугольники разного размера; аудио запись «Маленькой елочке»; проигрыватель.
Методы и приемы:игровой, наглядный, практический, словесный
Ход совместной деятельности:
Деятельность педагога | Деятельность воспитанников |
Вводная часть. Приветствие «Все захлопали в ладоши». Все захлопали в ладоши, Дружно, веселее! Застучали наши ножки, Громче и быстрее! По коленочкам ударим. Тише, тише, тише. Ручки, ручки поднимаем, Выше, выше, выше! Завертелись наши ручки. Снова опустились. Покружились, покружились И остановились. - Ребята, скажите, а какое сейчас время года? - И именно зимой мы встречаем самый чудесный, самый волшебный праздник. Как называется этот праздник? - А кто приходит к нам в гости каждый Новый год? - Правильно, ребята. Но у нас с вами нет елочки. Что же делать? | Дети повторяют движения за воспитателем. Зима. Новый год. Дед Мороз, Снегурочка, новогодняя ёлка. Ответы детей. |
2.Основная часть. - Ребята, а я вам сегодня принесла вот такие красивые цветные коробочки. - Какого цвета наши коробочки? - Как вы думаете, что в них? - Скажите, а елочка какого цвета? - Я предлагаю вам открыть зеленую коробочку. Кто мне покажет, где она? - Молодцы, а теперь давайте ее откроем. Открывают коробочку, там лежат треугольники зеленого цвета. Игра «Собери елочку». - А вот и ёлочка у нас получилась. Физминутка «Наша елка». Наша ёлка велика, Наша ёлка высока, Выше мамы, выше папы, Достаёт до потолка. - А как вы думаете, чего не хватает на нашей ёлке? - А хотите украсить ёлочку? - Я вам предлагаю посмотреть, что лежит в других коробочках. Согласны? - Какую коробочку мы с вами откроем? Открываем красную коробочку и достаем «конфетки» красного цвета. - Повесьте красные «конфетки» на елочку. Открываем синюю коробочку. -Ребята, посмотрите, здесь лежат шары синего цвета. Но шары, мне кажется не очень нарядные. Я предлагаю вам их украсить с помощью вот этих красивых наклеек. Воспитатель показывает детям, как украшать шары. - Красиво получилось? - Повесьте шарики на елочку. - Ребята, а какого цвета у нас осталась коробочка? - Давайте, мы посмотрим, что там лежит. - Ребята, что это? - А какого она цвета? - Правильно, давайте мы ее тоже повесим на елочку? | Дети называют цвета. Ответы детей. Зеленая. Дети показывают зеленую коробочку. Дети вместе с воспитателем открывают коробочку. Дети на ковролинографе складывают из треугольников елочку. Круговое движение руками. Встать на носочки. Присесть и встать на носочки. Потянуться. Наша ёлочка не украшена. Ответы детей. Да. Ответы детей. Дети вешают «конфетки» на елочку. Дети садятся за столы и с помощью воспитателя украшают шары. Ответы детей. Дети вешают шарики. Ответы детей. Открывают коробочку, там лежит звезда. Ответы детей. Ответы детей. Дети с помощью воспитателя крепят звезду на елочку. |
3.Заключительная часть. - Ребята, посмотрите, как красиво получилось. Ёлка наряжается, Праздник приближается Новый год у ворот. Ребятишек ёлка ждёт. Встанем дружно в хоровод. Будем весело плясать Будем песни распевать. Чтобы ёлка захотела В гости к нам прийти опять. Включается аудиозапись «Маленькой ёлочке». | Дети рассматривают нарядную елочку. Дети встают вокруг елки и водят хоровод. |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/417086-konspekt-sovmestnoj-dejatelnosti-v-pervoj-mla
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация культурно-досуговой деятельности детей и подростков»
- «Особенности работы педагога с учащимися с задержкой психического развития»
- «Техника безопасности в кабинете физики: организация и проведение инструктажа»
- «Технологии социальной интеграции выпускников всех форм попечения»
- «Особенности работы с детьми с ЗПР в ДОУ»
- «Основы логопедической работы с детьми дошкольного возраста»
- Социально-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания технологии
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Теория и методика организации учебно-воспитательной работы
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Менеджмент в дополнительном образовании детей

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.