Музыкальный клуб «Домисолька»

МУЗЫКАЛЬНЫЙ КЛУБ
«ДОМИСОЛЬКА»

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ:

Развивать музыкальный слух, память детей;

Развивать образное мышление, воображение;

Вызвать интерес к песням из м/ф;

ОБОРУДОВАНИЕ:

Название «ДОМИСОЛЬКА»;

Вырезанные из бумаги нотки;

«Таинственная» коробка;

Игрушка Чебурашка или иллюстрация;

Колокольчики;

Иллюстрации музыкальных инструментов (аккордеон, скрипка, рояль, свирель);

Записи детских песен из мультфильмов (на усмотрение педагога);

 ХОД МЕРОПРИЯТИЯ:

Звучит «Весёлая песенка» «В траве сидел кузнечик»

     Нас солнца луч смешит и дразнит,
     Нам нынче весело с утра.
     У нас сегодня звонкий праздник
     И главный гость на нём игра!
          Она наш друг, большой и умный,
          Не даст скучать и унывать,
          Затеет спор весёлый, шумный,
          Поможет новое узнать. 

Ребята, сегодня снова для вас открывает свои двери музыкальный клуб «Домисолька». Он приглашает вас увлекательно провести время, спеть любимые песни и, конечно, поиграть. А в гостях у нас сегодня ваши младшие друзья-воспитанники детского сада «Солнышко».

Прежде чем начать играть и петь, мы с вами проведем речевую минутку-проговорим вслух чистоговорку.

1. Речевая минутка.

– Повторяйте за мной дружно хором:

                    Тра-тра-тра –
                    Веселится и играет детвора.
                    Ать-ать-ать – 
                    В играх надо уступать.
                    Ись-ись-ись –
                    С другом не дерись.
                    Бро-бро-бро –
                    Делай людям лишь добро.
                    Кно-кно-кно –
                    Я с семьей иду в кино.
                    Гру-гру-гру –
                    Мы закончили игру.

-Молодцы,ребята.

Перед началом игры хочется, чтобы у всех участником было хорошее настроение. Сделать это поможет песня В. Шаинского «Улыбка».

Исполнение песни «Улыбка» 

Ну вот, теперь у всех хорошее настроение, на лицах появились улыбки. Пора познакомиться с правилами сегодняшней игры. Сегодня вы будете играть в командах с ребятами из детского сада.

На ваших столах стоят колокольчики. Прежде чем каждая команда будет готова ответить на вопрос, необходимо позвонить в колокольчик. За каждый правильный ответ команда получит «нотку». Подсчитав в конце игры количество «ноток», мы определим победителя.

Внимание!!! Таинственная коробка!

В ней находится игрушка. Послушайте стихотворение, и вы без труда ответите на вопрос – кто же в «Таинственной коробке»?

     Что за странная зверюшка?
     Два огромных круглых ушка,
     В апельсинах обнаружен,
     С крокодилом Геной дружен.
                                            (Чебурашка.)

 ВОПРОС: есть ли песня о Чебурашке и в каком м/ф она звучит?

Исполнение 1-го куплета песни «Чебурашка» 

Теперь пришло время загадок. Не забывайте, прежде чем ответить, необходимо позвонить в колокольчик.

     Он по виду брат баяну,
     Где веселье, там и он.
     Я подсказывать не стану
     Всем знаком … (аккордеон).

          У какого инструмента
          Есть и струны и педаль?
          Что же это? Несомненно,
          Это славный наш … (рояль).

     Движенья плавные смычка
     Приводят в трепет струны,
     Мотив журчит издалека,
     Поет про ветер лунный.
     Как ясен звуков перелив,
     В них радость и улыбка,
     Звучит мечтательный мотив.
     Его названье … (скрипка).

          Приложил к губам я трубку –
          Полилась по лесу трель,
          Инструмент тот очень хрупкий
          Называется … (свирель).

     Сверху кожа, снизу тоже,
     В середине пусто.
     Деревянные подружки
     Пляшут на его макушке.
     Бьют его, а он гремит,
     В ногу всем шагать велит. (барабан).

Физкультминутка (танец)

 ВНИМАНИЕ! Таинственная коробка!

То, что сейчас находится в этой «Таинственной коробке» любят смотреть все дети. Они бывают весёлыми и грустными,  серьёзными и смешными, бывают музыкальными, когда все герои поют и танцуют, бывают в стихах. Что же это? (мультфильмы).

В каждом мультипликационном фильме всегда звучит музыка. И следующий конкурс «Угадай мелодию» посвящён музыке из м/ф.

Прозвучат фрагменты известных и всеми любимых песен. Участникам нужно вспомнить название песни и исполнить первый куплет.

«Ничего на свете лучше нету» из м/ф «Бременские музыканты»;

«Если добрый ты…» из м/ф «День рождения кота Леопольда»;

«Хорошо бродить по свету» из м/ф «Фунтик»

«Дорогою добра» из м/ф «Маленький мук»

«Если рядом с тобой друг» из к/ф «Однажды утром»

«Огромный секрет» из м/ф «большой секрет для маленько компании»

Ребята, какая тема объединяет все мультфильмы? Правильно, дружба.

Следующее задание для вас. Вам необходимо будет прочитать ребусы Внимание на экран!

Какие слова относятся к дружбе?

А сейчас мы с вами решим кроссворд, и отгадаем ключевое слово нашего занятия.

Вопросы:

1. Палочка тонкая,
    А в ней песня звонкая.
            (Дудочка.)

2. По синей скатерке
    Плывет Егорка –
    Рубашка полотняная,
    Обувка деревянная.
            (Кораблик.)

3. Наряд мой пёстрый,
    Колпак мой острый,
    Мои шутки и смех
    Веселят всех.    (Петрушка.)

4. Деревянные кони
    По снегу скачут,
    А в снег не проваливаются.
            (Лыжи.)

5. Моргает глазами,
    Скрипит тормозами.
            (Машина.)    
 
6. В этой молодице
    Прячутся сестрицы.
    Каждая сестрица –
    Для меньшей темница. (Матрёшка.)    

7. Ездить нужно осторожно,
    За рога держаться можно.
    Жаль вот только – гривы нет…
    Что за конь?(Велосипед.)

– Прочтите ключевое слово.
– Кого можно назвать другом?
– Много ли у вас друзей?
– Можете ли вы назвать себя настоящим другом?

Вот и пришло время подводить итоги работы нашего музыкального клуба «Домисолька». (Подсчитываем «нотки»).

Несмотря на то, что у некоторых из вас «ноток» больше, считаю правильным сказать, что победила дружба! И завершить работу «Домисольки» сегодня я хочу замечательной песней «Настоящий друг».

Исполнение песни «Настоящий друг»

Рефлексия.

- Посмотрите, перед вами лежат нотки. Одна красная, другая синяя. Я прошу вас выбрать одну нотку и прикрепить ее на доску. Если сегодняшнее занятие вам понравилось, вам было интересно работать и  общаться друг с другом, у вас всё получилось и вы достигли своей цели, то выберите красную нотку, если же вам было неинтересно, занятие показалось для вас скучным, вы ничего не узнали и не достигли поставленной вами цели – выберите  синюю нотку.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/418032-muzykalnyj-klub-domisolka