- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Консультация для родителей. «Бытовой мусор разрушитель экологии»
Задачи.
Образовательные:
формировать научные знания о загрязнении природы бытовым мусором, познакомить с вторичным использованием отходов.
Развивающие:
развивать экологическое мышление; умения детей и взрослых в работе с использованием вторичного бросового материала; творческий замысел, фантазию.
Воспитательные:
воспитывать желание соблюдать правила осознанного культурного поведения в окружающем мире. Помочь детям в построении взаимоотношений с природой. Воспитывать природолюбие.
Консультация для родителей.
«Бытовой мусор – разрушитель
экологии»
Цель: формировать у родителей интерес к проблеме экологического воспитания детей; нетерпимость к загрязнению бытовыми отходами окружающей среды.
Задачи.
Образовательные:
формировать научные знания о загрязнении природы бытовым мусором, познакомить с вторичным использованием отходов.
Развивающие:
развивать экологическое мышление; умения детей и взрослых в работе с использованием вторичного бросового материала; творческий замысел, фантазию.
Воспитательные:
воспитывать желание соблюдать правила осознанного культурного поведения в окружающем мире. Помочь детям в построении взаимоотношений с природой. Воспитывать природолюбие.
На современном этапе развития общества постоянно рассматриваются вопросы на тему экологии.Проблема бытовых и хозяйственных отходов стала значимой экологической проблемой человечества. С развитием новых технологий появилось много различных искусственных материалов, которые послужили основой для изготовления разнообразных предметов быта, имеющими очень долгий срок потребления. Мы стали приобретать много вещей, мода часто меняется, вещи становятся ненужными, бывает также, что наши вещи служат недолго, в скором времени оказываются на свалке. Мусор скапливается в огромном количестве. А разлагается он десятки и сотни лет, отравляет экологию: землю, воду и воздух. По статистическим данным каждый человек отправляет на свалку примерно 400 кг мусора в год.
Поэтому существует необходимость сформировать у детей понимание нераздельного единства человека и природы, правильной экологической культуры поведения по отношению к окружающей среде. Воспитать негативное отношение к мусору во дворе жилого дома, города и желание сделать мир чище.
Научить детей использовать вторичные отходы, продлевая им срок пригодности в форме красивых поделок. Ознакомить с культурой сортирования, утилизации бытовых отходов. Ненужные вещи могут пригодиться другим людям.
Важно воспитать в детях потребность соблюдать экологическую культуру поведения: убирать мусор в городе, в лесу, на реке, чтобы не было мусорных свалок! Следует начинать с самого элементарного - приучить выбрасывать в урну или в мусорный бак фантик от съеденной конфеты, пакет от чипсов, коробочку от сока, бутылочку от воды.
Создавая тем самым условия для соблюдения прав ребенка на здоровую окружающую среду.
Творим из вторичных отходов!
Шикарные платья
Украшение для садового интерьера
Замечательные поделки
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/419050-konsultacija-dlja-roditelej-bytovoj-musor--r
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Технологии социальной работы с выпускниками всех форм попечительства»
- «Методическая работа преподавателя с учётом требований ФГОС СПО»
- «Центр «Точка роста»: реализация образовательной программы по предмету «Биология»
- «Подготовка к ЕГЭ по физике в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Учитель физики и химии: современные методы и технологии преподавания по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Особенности работы общеобразовательной организации в условиях эпидемии коронавирусной инфекции»
- Урегулирование споров с помощью процедуры медиации
- Психологическое консультирование и оказание психологической помощи
- Социальный координатор: социальная работа по сопровождению ветеранов боевых действий
- Реализация физического воспитания. Особенности организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- История и кубановедение: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.