Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
14.09.2020

Сценарий экологической сказки «Лесной переполох»

Сценарий экологической сказки «Лесной переполох»

Сказка в увлекательной форме вводит ребенка в окружающий мир, позволяя ему лучше понять и осознать его. Усваивая содержание сказки, дети учатся передавать слова разных героев, отвечать на вопросы, вычислять главное, пересказывать, размышлять, приходить к правильным выводам.

Содержимое разработки

Сценарий экологической сказки

для детей старшей группы

«Лесной переполох»

Подготовила: Князева С. Г.

ГБОУ Школа № 1793

Сценарий экологической сказки «Лесной переполох»

Сказка в увлекательной форме вводит ребенка в окружающий мир, позволяя ему лучше понять и осознать его. Усваивая содержание сказки, дети учатся передавать слова разных героев, отвечать на вопросы, вычислять главное, пересказывать, размышлять, приходить к правильным выводам. Сказка неотделима от красоты, она способствует развитию эстетических чувств, без которых немыслимы благородство души, сердечная чуткость к человеческому несчастью, горю, страданию. Благодаря сказке ребенок познает мир не только умом, но и сердцем.

Экологические сказки помогают понять, что все живое имеет потребности, которые могут быть удовлетворены хорошими условиями внешней среды. Нельзя забывать, что человек при этом играет важную роль в поддержании и сохранении или создании таких условий. Сказки на экологическую тематику благотворно влияют на личность ребенка. Экологические сказки помогают детям раскрыть основные понятия и законы экологии.

Цель:

Закрепить правила поведения в природе в лесу.

Вызвать чувство сострадания к животным и бережному отношению к растениям.

Формировать правила экологически грамотного взаимодействия с окружающей средой.

Воспитывать у детей любовь к природе.

Учить думать о последствиях своих поступков по отношению к окружающему миру, об ответственности за сохранение ее богатства и красоты.

Действующие лица: Ромашка, Белка, Птичка, Зайчиха, Зайчонок, Лисичка, Волк, Медведь, 1-мальчик, 2-девочка, 3-девочка.

Ход развлечения: дети входят в зал, садятся на стулья.

Ведущий: «Здравствуйте, ребята я очень рада видеть вас! Сегодня мы с вами посмотрим сказку о правилах поведения в природе «Лесной переполох»».

Лес. Звуки леса.

Ведущий: В лесном царстве государстве жили – были, не тужили звери все лесные. Каждый был занят своим делом: лисичка чистила свою шубку, зайчиха занималась зайчонком, белка собирала орешки, а волк отдыхал под деревом.

Белка: Как тут красиво, воздух чист

Я знаю это, - каждый лист.

Тут дуб, осина и сосна

Береза и ольха

Еще цветы, трава, грибы

Лесная красота.

Раздается грохот, музыка. Звери в страхе прячутся. На поляне появляются мальчик и девочки.

Ведущий: Что за шум и тарарам?

На полянку вышли дети.

Страшно стало всем зверям.

1мальчик: Вот здесь хорошее местечко,

здесь и остановимся.

Да. И озеро рядом.

Ух, как я сейчас повеселюсь!

2 девочка: Сколько здесь цветов, букашек,

Потопчу-ка я траву

И большой букет ромашек

Я домой себе сорву!

3 девочка: Вкусная конфетка,

Фантик брошу на поляне…

От воды бутылка не нужна нам с Таней!

Ромашка: Ой, не рвите, дети нас

Пригодимся мы для вас!

Мусор не бросайте –

Лес оберегайте!

Ведущая:

Дети не послушались,

Все цветы сорвали.

Мусор бросили,

А сами быстро убежали.

Дети с хохотом убегают.

Зайка это увидала,

На полянку прискакала.

Грустная музыка. Медленно выходят звери.

Зайчиха:

Ой, беда, беда, беда!

На поляне нашей

Нет ни одного цветка,

Зато куча мусора!

Вытоптана травушка,

Травушка-муравушка!

Волк: Что случилось, здесь, друзья

Не пойму я что-то.

Лес оставили мы зря

Напроказил кто-то.

Ведущая:

Прилетела птичка,

Птичка-невеличка.

Птичка:

Да в каком же я краю?

Лес родной не узнаю!

Насекомые пропали,

Разбежались кто куда.

Чем кормить птенцов, не знаю,

Все исчезли семена.

Лиса: Если я сорву цветы,

Если мусор бросишь ты…

Если я, и ты, и мы,

То исчезнут все поляны

И не будет красоты!

Ведущая:Тут выходит на поляну

Очень добрый мишка.

Держит Миша в своих лапах

С семенами шишку.

Мишка:Вы, зверята, не грустите,

А полянке помогите.

Чтоб полянка наша

Стала ещё краше.

Зайка:Не дадим цветы срывать,

Птиц гонять, зверей пугать.

Лес и луг – не засорять.

Будем вместе охранять!

Тут на полянке появляются ещё дети. Идут спокойно. Видят мусор, достают мусорный пакет и собирают в него отходы.

Ведущая: Посмотрите-ка зверятки, в гости к вам пришли ребятки. Ах, какие молодцы! Все убрали, помогли лесу и его обитателям. Спасибо вам!

- Я хочу вам загадать загадку, а вы попробуйте отгадать:

Весной и летом оно зелёное, осенью – золотое, зимой – белое. Там можно услышать пение птиц, туда с корзинками ходят люди за грибами, там свежий, прохладный воздух. Догадались, что это? (лес)

- Правильно ребята, это загадка о лесе. А что же это такое, лес?

Лес - это то место, где растёт много цветов, грибов, трав, ягод, деревьев,

и, конечно живут птицы и звери.

- А наши дети знают загадки про обитателей леса? (ответы детей)

1ребенок: Не мышь, не птица,

в лесу резвится,

На деревьях живёт

и орешки грызёт (белка).

2ребенок: Посмотрите-ка какая!

Вся горит, как золотая!

Ходит в шубке дорогой,

Хвост пушистый и большой,

На увертки мастерица.

Как зовут ее? (лисица).

3ребенок: Что за зверь лесной

Встал, как столбик, под сосной

И стоит среди травы —

Уши больше головы? (заяц).

4ребенок: Бурый, косолапый

По лесу бредёт.

Любит «одолжить» он

У лесных пчёл мёд (медведь).

Ведущая: Молодцы! Ребята, знают и загадки и отгадки про лес и его обитателей. Лес – это большой дом. В нём есть место для всех лесных жителей. Лес кормит своих жителей, защищает от сильного ветра, палящего солнца, в лесу чистый ароматный воздух. Хозяин всего этого огромного лесного царства – старичок - лесовичок. Он следит за порядком в лесу, за чистотой, охраняет лес от браконьеров и пожаров. Если вы знаете правила поведения в лесу, то старичок - лесовичок всегда вам будет рад. Вы знаете как нужно себя вести в лесу, чего нельзя делать? (ответы детей).

Вот какие слова старичок - лесовичок всегда говорит всем людям.

«Мне по нраву только тот, мир лесной кто бережёт,

Тот, кто веток не сломает, тот, кто птичку не спугнёт,

Мухомор сшибать не станет и костёр не разведёт,

Кто всегда, всегда в лесу уважает тишину.

Дерево, трава, цветок и птица

Не всегда сумеют защититься,

Если будут уничтожены они,

На планете мы останемся одни»

Ребенок: Лес – зелёный наш дом,

Где птицы летают, и звери кругом

Чтоб всем здесь дышалось легко

Мы будем беречь лес – Богатство своё.

Ребенок: Лес дремучий, до свиданья!

Мы дружить с тобою рады,

Добрый лес, Могучий лес,

Полный сказок и чудес!

Ведущий: В нашей истории все окончилось хорошо, но чтобы такая беда не повторилась, нужно всегда оберегать окружающую нас природу, заботится о ней, соблюдать правила поведения в лесу.

Представление актеров.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/419443-scenarij-jekologicheskoj-skazki-lesnoj-perepo

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации