- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект развивающей игры по ФЭМП в средней группе «Зверята и их игрушки» (Знакомство с блоками Дьенеша)
- Познакомить детей с логическими блоками Дьенеша;
- Учить различать цвет и форму, классификация по одному признаку.
- Развивать умение классифицировать по одному признакам.
- Воспитывать любознательность и интерес к новому.
620
0
Конспект развивающей игры по ФЭМП в младшей группе «Зверята и их игрушки» (Знакомство с блоками Дьенеша)
Программное содержание.
- Познакомить детей с логическими блоками Дьенеша;
- Учить различать цвет и форму, классификация по одному признаку.
- Развивать умение классифицировать по одному признакам.
- Воспитывать любознательность и интерес к новому.
Материал:
Комплекты логических блоков Дьенеша, игрушки: заяц, лиса, медведь, контейнеры.
Содержание деятельности:
Воспитатель: Ребята, к нам в гости пришли мишка, зайчик и лисичка. Они принесли свои игрушки-фигуры. Как много здесь фигур! Давайте рассмотрим и выставим их.
Дети рассматривают и выставляют фигуры.
Воспитатель: Какого цвета фигуры?
Дети: Красного, синего и желтого!
Воспитатель: Ребята, а вы знаете. Что каждый из зверят любит играть с фигурами только одного цвета: зайчик с красными, медведь с синими, а лисичка с желтыми фигурами. Предлагаю вам сейчас собрать для каждого из них фигуры, их любимого цвета.
Дети наполняют контейнеры фигурами определенного цвета для каждой игрушки
Зайчик: Ребята, а почему у меня все игрушки одного цвета, но все равно разные, не похожие друг на друга?
Дети с помощь воспитателя объясняют ему, что все фигуры разной формы. Есть фигуры круглые, есть квадратные, есть треугольные и есть прямоугольные (одновременно выставляются символы формы).
Зайчик: Не хочу сегодня в желтые фигуры играть, я хочу играть в круглые фигуры!
Воспитатель: Ребята, предлагаю собрать для зайчика круглые фигуры.
Дети собирают в контейнер фигуры круглой формы.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/419481-konspekt-razvivajuschej-igry-po-fjemp-v-sredn
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Концепция совершенствования деятельности органов опеки и попечительства в отношении несовершеннолетних граждан: основные аспекты реализации»
- «Реализация ФГОС ООО в условиях введения профессионального стандарта педагога»
- «Организация и содержание деятельности младшего воспитателя ДОУ в соответствии с ФГОС»
- «Методика преподавания математики в соответствии с ФГОС СОО»
- «Реализация инвариантного модуля «Робототехника» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- «Особенности работы педагога с учащимися с задержкой психического развития»
- Педагогика и методическая работа в образовательной организации
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
- Преподавание технологии в образовательных организациях
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.