- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
КОП «Конструирование из металлического конструктора»
В современном мире в век новых технологий возрастает потребность в развитии у детей навыков технического творчества, пространственного мышления, способности к моделированию и конструированию.
905
0
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
Детский сад «Электроник»
Орджоникидзевского района г. Перми
Программа утверждена
№___от «___» ______________2020г.
Краткосрочная образовательная практика
"Конструирование из металлического конструктора"
для детей старшей группы
подготовила
воспитатель Березина Татьяна Геннадьевна
Пермь, 2020
Пояснительная записка
Актуальность
Игры со строительным материалом являются одним из любимых игр детей всех возрастов дошкольного детства. Детали строительных материалов дают ребенку возможность получить различные конструкции предметов, без особого труда передавать пропорциональность его частей, симметричное их расположение. Ребенок- прирожденный конструктор, изобретатель и исследователь.
В современном мире в век новых технологий возрастает потребность в развитии у детей навыков технического творчества, пространственного мышления, способности к моделированию и конструированию.
Возраст детей: 5-6 лет
Количество участников: 8
Основная идея программы: научить детей конструировать из металлического конструктора.
Срок реализации: 4 занятия
Направление практики: техническое
Цель:Развитие творческого потенциала детей, создание условий для самореализации.
Задачи:
1. Знакомство с металлическим конструктором;
2. Развитие технического творчества;
3. Формирование умения пользоваться различными инструментами.
Формы проведения занятий: подгрупповая, включает знакомство с теорией в первой части занятия и практическую работу во второй части занятия.
Виды детской деятельности: продуктивная, познавательно –исследовательская.
Результаты реализуемой программы у детей: В результате этой практикидети научатся конструировать из металлического конструктора.
Результаты реализуемой программы у педагога:реализация краткосрочной образовательной практики «Конструирование из металлического конструктора»
Участники: дети, педагог
Критерии оценивания результатов:
-сформированность знаний
- активность детей
Материалы:
-наборы металлического конструктора
Тематический план
Название темы | Задачи | Содержание | Результат |
КОП «Конструирование из металлического конструктора» НОД 1 занятие НОД 2 занятие НОД 3 занятие НОД 4 занятие | 1. Познакомить детей с металлическим конструктором. 2. Закреплять умение детей отбирать те детали, которые нужны для создания автомобиля. 3. Закреплять умение детей пользоваться ключом и отверткой. 4. Закреплять умение детей пользоваться ключом и отверткой. | 1. Беседа «Из каких деталей состоит автомобиль, собранный воспитателем. Что потребуется, чтобы собрать автомобиль. Демонстрация игрушки. 2.Поиск нужных деталей для создания модели автомобиля. 3. Создание модели автомобиля из металлического конструктора по схеме. 4. Создание модели автомобиля из металлического конструктора по схеме. | Рассмотрели образец. У детей сформировались знания. Отобрали нужные детали для создания модели автомобиля. Создание модели автомобиля. Модель автомобиля из металлического конструктора |
Список литературы:
Интернет - ресурсы: www.maam.ru
2. Интернет – ресурсы: nsportal.ru
Фото
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/419741-kop-konstruirovanie-iz-metallicheskogo-konstr
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание информатики по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Игровые технологии в дошкольном образовании»
- «Разработка и реализация АООП и ООП основного общего и среднего общего образования в соответствии с ФГОС»
- «Преподавание хореографии в дополнительном образовании детей: содержание, методы и технологии»
- «Движение Первых»: наставничество в рамках общероссийского движения детей и молодёжи»
- «Содержание и организация работы концертмейстера в дополнительном образовании детей»
- Содержание и организация методической работы в дошкольной образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания информатики
- Библиотечно-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания географии
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.