- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Разговор по телефону
Подготовила воспитатель:
Осягина Наталья Константиновна.
Здравствуйте ребята внимание в тетрадь, слушайте первое задание. Мы сегодня будем работать со звуками « Л» и « Р».
1. Я вам буду говорить слоги с буквой « Л», а вы назовите похожий слог с буквой « Р». Я говорю « ЛО», а вы «РО», я говорю « ЛИ», а вы «..», я говорю « ЛА», а вы « …», я говорю «ЛЕ», а вы «…», я говорю « ЛУ», а вы «…», я говорю « ЛЫ», а вы «…», я говорю «ЛЭ», а вы «..», я говорю « ЛЮ», а вы «..», я говорю «ЛЯ», а вы « ..», я говорю « ЛЁ», а вы «..».
Ребята вы все справились с заданием?
2. Ребята посмотрите на рисунок, к какой картинке относится каждая схема? Посмотрите там подсказка, есть слог на который начинается слово?
Ребята вы все справились с заданием?
Ребята, в задание под цифрой два есть ребусы. Посмотрите на них внимательно.
Каким слогом заканчивается слово?
Ребята все справились с заданием? Спасибо вам за внимание.
Конспект по развитию речи ( грамота) на тему: « Разговор по телефону».
Подготовила воспитатель:
Осягина Наталья Константиновна.
Здравствуйте ребята внимание в тетрадь, слушайте первое задание. Мы сегодня будем работать со звуками « Л» и « Р».
Я вам буду говорить слоги с буквой « Л», а вы назовите похожий слог с буквой « Р». Я говорю « ЛО», а вы «РО», я говорю « ЛИ», а вы «..», я говорю « ЛА», а вы « …», я говорю «ЛЕ», а вы «…», я говорю « ЛУ», а вы «…», я говорю « ЛЫ», а вы «…», я говорю «ЛЭ», а вы «..», я говорю « ЛЮ», а вы «..», я говорю «ЛЯ», а вы « ..», я говорю « ЛЁ», а вы «..».
Ребята вы все справились с заданием?
Ребята посмотрите на рисунок, к какой картинке относится каждая схема? Посмотрите там подсказка, есть слог на который начинается слово?
Ребята вы все справились с заданием?
Ребята, в задание под цифрой два есть ребусы. Посмотрите на них внимательно.
Каким слогом заканчивается слово?
Ребята все справились с заданием? Спасибо вам за внимание.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/420114-razgovor-po-telefonu
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Подготовка к ЕГЭ по химии в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Единое образовательное пространство: содержание и особенности федеральной образовательной программы основного общего образования (ФОП ООО)»
- «Методы исследования и оценки в деятельности специалиста по работе с молодёжью»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Современный подход к музыкальному обучению в основной школе по ФГОС»
- «Профессиональная компетентность педагога»
- Педагогика и методика преподавания физической культуры
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
- Педагогическое образование: Теория и методика начального образования
- Теория и методика преподавания истории в общеобразовательной организации
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.