В гостях у Любаши и бабушки Агаши

В гостях у Любаши и бабушки Агаши

(Осеннее развлечение для детей старшего возраста с родителями)

Цель: Расширять кругозор детей о русских традициях, обычиях.

В зале декорации – избушка, деревья, огород, заборчик. Гостей встречает Любаша.

Любаша:

Здравствуйте, гости дорогие –

И малые и большие!

Вот и осень наступила,

Распрекрасная пора!

Всё убрали с огорода,

Отдохнуть теперь пора.

Вы в гостях у меня – Любаши и у моей любимой бабушки Агаши!

Праздник начнём и песню осеннюю споём!

Песня «Осень наступила» Насауленко.

Любаша: А куда же моя бабушка подевалась? Вы не видели её? (Ищет бабушку по залу. Из-за домика раздаётся храп). Ой, а кто это там храпит? Так это же моя бабушка. Весь день работала, не покладая рук – огород прибирала, овощи собирала, устала да и заснула. А я её сейчас разбужу.

Бабушка Агаша, выходи скорей к Любаше!

Из-за домика выходит бабушка Агаша.

Бабушка: Кто меня зовёт? Что-то никого здесь не вижу? (щурится).

Любаша: Бабушка, опять забыла про свои очки? (Надевает на бабушкубольшие очки.) Посмотри, сколько гостей дорогих к нам сегодня пожаловало!

Бабушка: Теперь я всех вижу! Все ребятки мне знакомы, а вот тех, кто с ними пришёл, никак признать не могу!

Любаша: А давай, бабушка, мы у ребят спросим – они нам и расскажут!

Дети представляют своих родителей и бабушек с дедушками.

Бабушка: Сколько у нас гостей, Любашенька! Приглашай всех в круг на пляску весёлую, задорную! У меня платочки есть не простые, плясовые! К кому платочек мой попадёт, тот и в круг плясать пойдёт!

«Весёлый танец» (диск «Ладушки»).

Любаша: Бабушка, на нашем огороде много овощей уродилось: и морковка, и капуста, и лучок. Давай-ка, мы ребяток овощами угостим.

Бабушка: Хорошо придумала, Любашенька! Для ребят овощи очень полезны! Только как они их до детского сада донесут!

Любаша: На машинах грузовых привезут! И родители помогут! (Вывозит за верёвочки два грузовика.)

Грузовики уже приехали! Пора овощи грузить.

Игра-соревнование «Перевези овощи».

Две команды: дети и родители. Перевозят по одному овощу.

Бабушка: Ай да молодцы! А у нас в огороде овощей-то много, нужна большая корзина. Мы в круг встанем, за руки возьмёмся, вот и будет корзина. А кому шапочку овощную надену, тот в корзину и попадёт.

Дети и родители встают в круг.

Игра «Собираем урожай» Насауленко.

Любаша: Много овощей на огороде нашем, а в саду-то у нас и фруктов много! Сейчас покажу.

Любаша выносит из-за домика корзину с перемешанными овощами и фруктами. «Нечаянно» роняет корзину, из которой всё высыпается в одну кучу.

Бабушка: Ай-ай, Любаша, растяпа наша! Не переживай, внученька, дети и фрукты знают. Я попрошу их разобрать по корзинкам отдельно овощи и фрукты.

Игра «Рассортируй урожай» .

Второй раз можно провести эту игру с родителями на скорость.

Любаша: Ну вот, поработали, теперь можно и отдохнуть, посидеть да весёлую песню спеть.

Песня «Урожайная» Филиппенко.

Любаша: Бабушка, какие ребятки молодцы, и поют, и танцуют. А какие они ловкие да весёлые. Давай для них какой-нибудь сюрприз сделаем?

Бабушка: Давай мы им сказку покажем. А помогут нам в этом гости наши - взрослые.

Родители, участвующие в сказке, надевают шапочки и перелинки.

Бабушка (обращается к детям):

Ой, вы, мои деточки,

Мальчики да девочки,

Пора сказку начинать,

Будем вместе все играть!

Дети встают в круг – это теремок.

Дети идут по кругу и поют:

Стоит в поле теремок, теремок,

Он не низок, не высок, не высок.

Как по полю мышка бежит,

У дверей остановилась и стучит.

Под музыку песни выбегает Мышка.

Мышка:

Какой красивый теремок!

Кто в теремочке живёт?

Кто в невысоком живёт?

Никто не отвечает! Буду теперь я здесь жить!

Любаша: Мышка, а мы про тебя потешку знаем!

Дети:

Мышка, мышка, вылей воду

Под горячую колоду –

Коням на болтушку,

Свиньям на кормушку.

Мышка: Хорошую потешку про меня знаете. Я вам за это репку принесла.

(Показывает шапочку «Репка»).

Под общую считалку она выбирает водящего (Репку):

Я куплю себе дуду,

Я на улицу пойду.

Громче дудочка дуди,

Мы играем – ты, води!

Игра «Репка-репонька».обр. Иорданского

Бабушка Агаша:

Мышка в тереме живёт,

Дальше сказочка пойдёт.

Дети поют:

Стоит в поле теремок, теремок,

Он не низок, не высок, не высок.

Как по полю лягушка бежит,

У дверей остановилась и стучит.

Выбегает Лягушка с «дождиком».

Лягушка: Кто в теремочке живёт?

Кто в невысоком живёт?

Мышка: Я, Мышка-норушка. А ты кто?

Лягушка: Я – Лягушка-квакушка. (Громко квакает).

Любаша:Ой, ребятки, а знаете такую примету: лягушка расквакалась, значит к дождю. Мы и для тебя, Лягушка, потешку припасли.

Дети: Дождик, дождик, припусти,

Побежим мы за кусты,

Спрячемся за грушкой

Накроемся подушкой!

Подвижная игра: Дети под музыку разбегаются в разные стороны, Лягушка догоняет их с «дождиком» в руках.

Бабушка Агаша: Попросилась Лягушка к Мышке, и стали они жить вдвоём.

Дети поют:

Стоит в поле теремок, теремок,

Он не низок, не высок, не высок.

Как по полю ёжик бежит,

У дверей остановился и стучит.

Выбегает Ёжик с грибочками:

Какой красивый теремок! Кто в теремочке живёт?

Мышка: Я – Мышка-норушка.

Лягушка: Я – Лягушка-квакушка.

Вместе: А ты кто?

Ёжик: А я – Ёжик – ни головы, ни ножек.

Я по лесу шёл и грибочки нашёл.

Кто корзинку возьмёт, тот грибок найдёт!

Ёжик даёт детям грибочки (3-4).

Игра «Мы в лесок пойдём».

Бабушка Агаша: Пустили Мышка и Лягушка Ёжика и стали они жить втроём!

Дети поют:

Стоит в поле теремок, теремок,

Он не низок, не высок, не высок.

Как по полю зайчик бежит,

У дверей остановился и стучит.

Выбегает Зайчик с морковками.

Зайчик: Кто, кто в теремочке живёт?

Кто, кто в невысоком живёт?

Герои сказки отвечают.

Заяц: А я Зайка-побегайка, ты со мною поиграй-ка!

Игра с Зайчиком:

Зайчик стоит в кругу детей с двумя морковками и говорит:

«Зайцы по полю скакали, к огороду прибежали.

Заглянули в огород, там морковка растёт.

Кто умеет бегать ловко, и возьмёт скорей морковку?»

Зайчик встаёт между двумя детьми и протягивает морковки вперёд. Выбранные дети бегут за кругом в разные стороны и прибегают к Зайчику.

Чтобы дети не столкнулись, Зайчик должен руки с морковками развести в стороны.

Бабушка Агаша: Поселился и Зайчик в теремке.

Дети поют:

Стоит в поле теремок, теремок,

Он не низок, не высок, не высок.

Как по полю лисичка бежит,

У дверей остановилась и стучит.

Выбегает Лиса с игрушками – петушком и лисичкой.

Лиса: В теремочке кто живёт?

В невысоком кто живёт?

Герои сказки отвечают.

Лиса: Я рыжая Лисица, бегать мастерица.

Я по лесу бежала, я зайку догоняла

И в ямку – бух! А там – петух!

Лиса: Хочу петушка догнать, да никак не поймать!

Игра «Лиса, догони петушка».

Дети по кругу передают друг другу петушка, а за ним лису. Игрушки надо передавать очень быстро.

Бабушка Агаша: Вот и Лисичка попросилась в теремок, и её пустили.

Дети поют:

Стоит в поле теремок, теремок,

Он не низок, не высок, не высок.

Как по полю волк бежит,

У дверей остановился и стучит.

Выбегает Волк.

Волк: Кто, кто в теремочке живёт?

Кто, кто в невысоком живёт?

Звери отвечают.

Волк: А я Волчище, серый хвостище.

Я по лесу бегу! Я добычу ищу!

Любаша: Хочешь с нами поиграть? Наши дети будут гуси, а ты попробуй их поймать!

Игра «Гуси, гуси! Га-га-га!» (р.н.игра)

Бабушка Агаша: Ну вот и Волк попросился в теремок, пустили и его!

Дети поют:

Стоит в поле теремок, теремок,

Он не низок, не высок, не высок.

Как по полю мишка идёт,

У дверей остановился и ревёт!

Мишка: Я – Медведь косолапый! Пустите меня в теремок!

Через окно заберусь. Как-нибудь помещусь!

Бабушка Агаша: Полез Медведь в теремок через окно, через трубу – теремок не выдержал и развалился, а Медведь увидел это и заплакал.

Мишка: Что я наделал?

Бабушка Агаша: Не плачь, Медведь, наши дети помогут построить новый теремок, красивый да просторный!

Дети поют песню « Строим дом» муз. Бойко

Бабушка Агаша: Пришёл сказке конец, кто играл – тот молодец!

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №56 комбинированного вида Колпинского района Санкт-Петербурга

В гостях у Любаши и бабушки Агаши

(Сценарий осеннего развлечения для детей старшего возраста и их родителей)

Разработала

Музыкальный руководитель

Демченко М.А.

Санкт-Петербург 2019г.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/420213-v-gostjah-u-ljubashi-i-babushki-agashi