Сценарий развлекательно-познавательного мероприятия для старшего дошкольного возраста «В гостях у сказки»

«В гостях у сказки»

(сценарий развлекательно-познавательного мероприятия для старшего дошкольного возраста)

Программное содержание: Закрепить с детьми названия и персонажей знакомых детям сказок, обогащать словарный запас детей,

Развивать у детей слуховое внимание, творческое воображение. Воспитывать интерес к чтению у детей, любовь к устному народному творчеству, интерес к сказкам и умение работать в команде.

Материал и оборудование: ноутбук, экран, проектор, дидактическая игра «Собери сказку», разрезные картинки, фишки, копилка, сундук, корона, волшебная палочка, красная шапочка, нос Баба Яги, пропеллер.

Ход викторины:

Воспитатель: Здравствуйте ребята! Я сегодня пришла с вами поиграть. Вы согласны? (ответы детей)

Игра пластика

Давайте порадуемся солнцу и птицам,

Давайте порадуемся улыбчивым лицам.

И всем - кто живёт на этой планете

Доброе утро!

Скажут все дети.

Звучит музыка песни “В гостях у сказки”.

Воспитатель: Ребята, а вы любите сказки? (ответы детей)

Сказка – это удивительный, волшебный мир, в котором происходят самые необыкновенные чудеса и превращения. Вы верите в чудеса? (ответы детей)

Ребята, предлагаю вам окунуться в мир сказки и поиграть с вами в литературную викторину «В гостях у сказки». Я буду у вас сказочницей.

Игра «Найди свою группу». Чтобы разделиться на две группы предлагаю вам подойти к столу, взять по одному фрагменту. Обратите внимание, на обратной стороне каждого фрагмента, есть цвет того стола, к которому вы должны подойти. Столы обозначены определенным цветом, так же, как на фрагментах. После того как вся группа соберется за столом, сложите картинку и определите, что на ней изображено.

У нас сформировались две команды. Прошу команды присесть и надеть эмблемы. Первая команда «Лисички», вторая команда «Зайчики». Ну что, команды вы готовы? (ответы детей). За каждое правильно выполненное задание получаете фишки.

Первый конкурс «Загадочный».

Воспитатель: Я вам загадываю загадки, а вы говорите название сказок.
(Ведущий по очереди загадывает загадки каждой команде, но другая команда не подсказывает ответ).

1.Сидит в корзине девочка
У мишки за спиной.
Он сам, того не ведая,
Несет ее домой. (Маша и Медведь)

2.Удивляется народ:
Едет печка, дым идет,
А Емеля на печи
Ест большие калачи! (По-щучьему велению)

3.Внучка к бабушке пошла,
Пироги ей понесла.
Серый волк за ней следил,
Обманул и проглотил. (Красная шапочка)

4.Кто работать не хотел,
А играл и песни пел?
К брату третьему потом
Прибежали в новый дом. (Три поросёнка)

5.Красна девица грустна:
Ей не нравится весна,
Ей на солнце тяжко!
Слезы льет бедняжка!.. (Снегурочка)

6. Девочка спит и пока что не знает,
Что в этой сказке ее ожидает.
Жаба под утро ее украдет,
В нору упрячет бессовестный крот. (Дюймовочка)

Воспитатель: Какие молодцы, как хорошо вы знаете загадки, вы заработали фишки.

Воспитатель: А теперь предлагаю перейти к следующему конкурсу.

Второй конкурс «Назови сказку»

-Хочу проверить, хорошо ли вы знаете мои сказки. Посмотрите на экран, вам нужно назвать сказку, которая здесь изображена. (На экране картинки из сказок: Мойдодыр, Чиполлино, Телефон, Сказка о рыбаке и рыбке, Гадкий утенок, Буратино, Кот в сапогах, Щелкунчик). С начало отгадывает первая команда, а потом вторая.

Воспитатель: Молодцы ребята, за правильный ответ вы получаете дополнительные фишки!

Третий конкурс «Путаница».

Воспитатель: В моем мире ,все сказки перепутались, помогите распутать. Поможете ребята? (ответы детей), слушайте внимательно.
«Суп из топора»,
«По-заячьему велению»,
«Зелёная шапочка»,
«Кот в туфлях»,
«Два поросёнка»,
«Волк и пятеро щенят».
Воспитатель: Какие вы замечательные! Все сказки мои знаете, и поэтому получаете ещё фишки.

Физкультминутка «Буратино».  

Буратино потянулся,

Раз - нагнулся,

Два - нагнулся,

Руки в стороны развел,

Ключик видно не нашел.

Чтобы ключик нам достать,

Нужно на носочки встать.

Молодцы!

Воспитатель: Продолжаем нашу викторину.

Четвертый конкурс. Игра «Добавь словечко к названию сказки» (на экране) с 2 командами:
- Гуси -…(Лебеди)
- Царевна -…(Лягушка)
- Аленький - …(Цветочек)
- Маша и ….(Медведь)
- Заюшкина …(Избушка)
- Крошечка -….(Хаврошечка)
- Сивка -…(Бурка)
- Мальчик …(С пальчик)

- Красная …(Шапочка)
- Спящая ….(Красавица)

Воспитатель: Молодцы и умницы, обе команды справились, вы себя показали знатоками сказок.

Пятый конкурс «Собери сказку». Дидактическая игра.

Воспитатель: Подойдите пожалуйста к столам по командам. Перед вами конверт, внутри иллюстрации сказки, а какой сказки мы узнаем, когда соберем сюжет.

На иллюстрациях герои сказок «Теремок» и «Колобок», командам нужно собрать сказку.

-Молодцы! Обе команды получают фишки.

Шестой конкурс «Назови героев сказок» (на экране).

Воспитатель: Посмотрите на экран, к какому герою из сказки принадлежит этот предмет? (ответы детей). Молодцы! Вы замечательно знаете сказки, получайте фишки.

Седьмой конкурс «В кого ты превратишься, если получишь…»

Воспитатель: Ребята, сегодня я сказочница и у меня есть волшебный сундук. А в сундуке много интересных предметов (нос Баба Яги, волшебная палочка, корона, морковь, красная шапочка, пиратская повязка). Из каждой команды я приглашаю к себе по очереди, вы подходите и вытаскиваете один предмет из сундука, показываете своей команде и называете в кого вы превратитесь, если получите этот предмет.

Вот и подошла к концу наша викторина «В гостях у сказки». Предлагаю командам открыть свои копилки и посчитать, сколько фишек вы заработали (команды считают). Итог: победила дружба.Хочу поблагодарить вас, ребята за активное участие в игре. Вы доказали нам, что вы самые настоящие знатоки сказок. И я хочу подарить вам эти сказочные книги и пожелать дальнейших успехов.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/420305-scenarij-razvlekatelno-poznavatelnogo-meropri