- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Основы оказания первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Безопасная образовательная среда: действия при БПЛА, ракетной опасности и иных угрозах»
- «Преподавание физики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание химии в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание информатики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание биологии в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание математики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Петрушка приходит в гости
488
0
План-модель НОД на тему: фэмп «Занятие 2» И.А. Помораева стр.13
День недели: Вторник
Дата:22.09.20г.
Воспитатель: Шихавцова О.Д.
Провела воспитатель: Шихавцова О.Д.
Возрастная группа:младшая группа.
Цели: познакомить с составлением группы предметов из отдельных предметов и выделением из нее одного предмета.
Задачи: учить понимать слова много ,один, ни одного.
Этап деятельности | Содержание |
1. Мотивация | К детям в гости приходит Петрушка и приносит корзину с мячами. Что принес Петрушка? Какова цвета мячи? Сколько мячей принес? |
2. Постановка цели | Познакомить с составлением группы предметов из отдельных предметов и выделением из нее одного предмета. |
3. Совместная работа | Петрушка приносит детям корзину с мячами. Воспитатель. Что принес Петрушка? Какого цвета мячи? Сколько мячей принес Петрушка? Петрушка высыпает мячи на пол. По его просьбе дети берут по одному мячу. Воспитатель (по очереди обращается к детям). Сколько мячей ты взял? Сколько мячей в корзине? (Вводится понятие ни одного.) Что надо сделать, чтобы у Петрушки в корзине стало много мячей? Дети складывают мячи в корзину. Воспитатель. Сколько мячей ты положил? Сколько мячей стало в корзине? Сколько мячей у тебя в руках? II часть. Подвижная игра «Мой веселый, звонкий мяч». Воспитатель читает стихотворения С.Я. Маршака: Мой веселый, звонкий мяч Дети прыгают в такт стихотворению. По окончании стихотворения они разбегаются. Игра повторяется несколько раз. |
4. Самостоятельная работа | Дети складывают мячи в корзину. |
5. Рефлексия | Ребята, скажите мне, что мы с вами сегодня делали? Ответы детей. Молодцы. |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/420511-petrushka-prihodit-v-gosti
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Заместитель директора по УВР: организация и содержание профессиональной деятельности»
- «Содержание работы педагога по профилактике буллинга и разрешению конфликтов в образовательной среде»
- «Профессиональная деятельность методиста образовательной организации: содержание и методы работы по ФГОС»
- «Основы профилактики коррупции»
- «Технологии музейного экскурсоведения»
- «Обработка и защита персональных данных в образовательной организации»
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Психологическое консультирование и оказание психологической помощи
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.