- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Исследовательская работа «Муравьиный городок»
МБОУ СОШ №7 им. Героя России Крупинова А.А. г. Городец
Исследовательская работа: «Муравьиный городок»
Работу выполнила: ученица 9 «Б» класса член экологического кружка Шутлив Марина.
Руководитель: учитель биологии высшей категории: Резчикова Е.Б.
г. Городец 2013 год
Актуальность проблемы. Муравьи – одни из самых интересных насекомых в мире. Сложное и даже, казалось бы, осмысленное поведение этих насекомых вызывает изумление и восхищение человека уже сотни лет. Из научной литературы я узнала, что муравьи – это насекомые, которые очень чувствительны к загрязнению окружающей среды. И с помощью них мы можем следить и оценивать состояние почвы, природы, окружающей среды. Такой процесс исследований помощью живых объектов называется биоиндикацией. Таким образом, муравьев можно использовать в качестве биоиндикаторов загрязнения нашего экодома.
Цель исследования: изучение жизнедеятельности муравьев в лесном биогеоценозе.
Задачи исследования: геоботанические исследования; проведение замеров (высота муравейников, положение по отношению к деревьям, опорные и безопорные); расположение относительно сторон горизонта; определение питание муравьёв; определение муравьиных троп; определение суточной активности муравьёв; определение воздействия чужих муравьёв на колонию муравьёв; восстановление муравьиных троп; определение выделений муравьёв по индикаторным полоскам; определение деятельности муравьёв на огонь; составление схемы «Муравьиного городка », проведение измерений и подсчётов.
Объектом нашего исследования стал «муравьиный городок»- площадка, на которой располагается несколько муравьиных гнезд. А «героями» нашего исследования стали муравьи, жизнедеятельность которых уже на протяжении многих лет привлекает внимание любителей всего живого.
В своей работе нами применялись методы: полевые исследования (метод закладки пробных площадок, геоботанического описания), работа с научно-популярной литературой, статистический метод обработки результатов, метод наблюдения, метод лабораторных исследований, метод эксперимента, измерения параметров муравьиных гнезд и протяженности троп с помощью рулетки.
Наш «муравьиный городок» включает в себя 12 муравейников. Гнездо рыжих лесных муравьев состоит из купола, форма которого может быть разной, внутреннего конуса, вала и подземной части со многими стволами глубиной до 1-2 м. Муравейник всегда располагается с южной стороны относительно дерева, пня или куста, на которое опирается, южный склон муравейника - пологий, а северный - обрывистый. Наиболее подходящей пищей для муравьев являются насекомые (гусеницы, кузнечики, пауки, мухи, комары), семена различных растений, сладкие нектары, соки фруктов и т.п. Муравьи находятся в симбиотических отношениях с тлёй, мучнистым червецом и др. Они защищают их от хищников, потому что вследствие трофической связи получают выгоду - сладкое выделение, источник углеводной пищи, которая необходима муравьям. Кормовые тропы– это маршрут насекомых, ведущий к кормовым участкам. Назначение троп может быть разным: перенос корма и строительного материала, связь между муравейниками, связь между тропами. Активность муравьев больше зависит от температуры окружающей среды, чем от освещенности. Муравьи ведут себя агрессивно и угрожающе по отношению к другим особям. Опознание чужака происходит при контакте особей (взаимное ощупывание усиками). Муравьи способны приспосабливаться к измененным тропам и осваивать их. При использовании знакомой тропы насекомые используют не только обоняние, но и способность к ориентации. Муравьиная кислота - это яд, которым муравьи защищаются и убивают добычу. Но одновременно она действует и как феромон, возбуждая других муравьев. В муравьиной жидкости высокая степень кислотности. Все действия муравьев в момент опасности, подчинены одной общей и главной цели: спасти муравейник. Все особи многотысячного семейства возбуждаются одновременно, получая сигнал общей тревоги при отсутствии тактильной и зрительной связи.
Работая с муравьями, я убедилась в их биосферной роли в поддержании устойчивости экосистемы леса, плодородия почвы и пришла к выводу, что их надо беречь и охранять. Нами были составлены листовки по охране муравьев, которые мы пропагандировали среди учащихся школы и жителей города. Мы проводили разъяснительную беседу в местных деревнях. К тому же, я считаю, что лесные хозяйства должны обеспечить охрану муравейников. Например, это может быть, вывешивание аншлагов, баннеров, а также разъяснительная работа с населением.
МБОУ СОШ №7 им. Героя России Крупинова А.А.
г. Городец
Исследовательская работа:
«Муравьиный городок»
Адрес: 606503
г. Городец
ул. Фурманова 13
МБОУ СОШ №7
Им. Героя России Крупинова А.А.
Телефон: 9-07-42
Факс: 883161 9-07-42
Работу выполнила:
ученица 9 «Б» класса
член экологического кружка
Шутлив Марина.
Руководитель:
учитель биологии
Резчикова Е.Б.
г. Городец
2013 год
Содержание
Содержание4
I. Вводная часть4
Актуальность проблемы4
Цели и задачи исследования5
Объект исследования5
II. Основная часть6
Обзор литературы6
Методика исследования10
Результаты и их обсуждение12
III. Заключительная часть17
Выводы17
Практические рекомендации18
IV. Список литературы18
V. Приложения19
I. Вводная часть
Актуальность проблемы
На данный момент остро стала экологическая ситуация не только в нашей стране, но и во всем мире. Следить и оценивать состояние почвы, природы, окружающей среды мы можем с помощью живых объектов. Такой процесс исследований называется биоиндикацией.
Из научной литературы я узнала, что муравьи именно такие насекомые, которые очень чувствительны к загрязнению окружающей среды. Например, их очень тяжело встретить на территориях с напряженной экологической обстановкой. Таким образом, муравьев можно использовать в качестве биоиндикаторов загрязнения окружающей среды.
Цели и задачи исследования
Цель исследования: изучение жизнедеятельности муравьев в лесном биогеоценозе.
Задачи исследования:
Геоботанические исследования.
Проведение замеров (высота муравейников, положение по отношению к деревьям, опорные и безопорные муравейники).
Расположение относительно сторон горизонта.
Определение питание муравьёв.
Определение муравьиных троп.
Определение суточной активности муравьёв.
Определение воздействия чужих муравьёв на колонию муравьёв.
Восстановление муравьиных троп.
Определение выделений муравьёв по индикаторным полоскам.
Определение деятельности муравьёв на огонь.
Составление схемы «Муравьиного городка », проведение измерений и подсчётов.
Объект исследования
II. Основная часть
Обзор литературы
Многие «рекорды» мира насекомых принадлежат муравьям: наибольшая продолжительность жизни особи, максимальные плотность поселения, самая высокая скорость обучения и т.п. А за всем этим сложная и отлаженная организация муравьиной семьи (Приложение 1,2), позволяющая объединить и направить усилия миллионов индивидов на решение главной задачи: обеспечение семейного благополучия.
Общение насекомых происходит на своём языке, который состоит из запахов (феромонов – пахучих веществ) и жестов (движение лапками). Удивительно умение муравьев соседствовать и с другими насекомыми. У муравейников имеются «нахлебники» (мелкие клещи), которые прикрепляются под головой муравья и даже умудряется кормиться. В муравейник могут пробираться мелкие жучки для того, чтобы полакомиться личинками муравьев, а также встречаются сверчки, которые охотятся на всяких муравьиных «нахлебников». Муравьи весной и летом не дружат с пауками, так как часто попадают в их сети, становясь легкой добычей. А осенью пауки спускаются с деревьев на землю и прячутся в своих зимних убежищах – муравейниках.
Говоря о строении насекомых (Приложение 3), можно заметить, что муравьи относятся к классу насекомых отряду перепончатокрылых. Они имеют очень четкое расчленение тела, которое у них делится на голову, грудь, стебелек и брюшко. Все муравьи отличаются от других перепончатокрылых: между грудью и брюшком у них имеется тонкий стебелек из одного или двух члеников, тогда как у остальных перепончатокрылых брюшко непосредственно прикрепляется к груди (Приложение 4). У муравьев рабочие всегда бескрылые, самцы всегда крылатые, а самки вначале имеют крылья, но становясь «царицами», сбрасывают их.
Муравьи способны отличать объекты определенной формы независимо от их окраски и размеров, и определять цвета, независимо от формы и размера. У муравьев плохое зрение, зато обоняние и осязание у них достаточно развиты. Органы слуха, обоняния и осязания у муравьев находятся на усиках.
Только у этих насекомых имеются метаплевральные железы, содержимое которых служит для дезинфекции гнезд. Феромон тревоги у большинства муравьев выделяется железами, находящимися у основания челюстей (Приложение 5).
Ротовые части грызущие или лижуще-грызущие. Грызущие части представляют собой широкую верхнюю и нижнюю губы. Кроме этого, у муравьев есть две пары челюстей: верхняя и нижняя (жвалы). У некоторых муравьев существует так называемая подротовая сумка, куда они при уборке помещения складывают мусор и пыль. Лижуще-грызущие ротовые части это нижняя губа и нижние челюсти, которые вытягиваются и образуют хоботок с язычком на конце. Язычок - это орган вкуса, с помощью которого взрослые муравьи постоянно обмениваются кормом и кормят личинок. Ротовое устройство не приспособлено к поглощению твердой пищи, муравей может всасывать только растворы.
На голове имеется пара сложных фасеточных глаз и 3 простых глазка, но некоторые муравьи совершенно слепы. Сложные глаза состоят из разного числа одинаковых фасеток: у одних их 2-3, а у других тысячи. Каждая фасетка – это микроскопическая светочувствительная трубочка, она воспринимает только одну единственную точку, все же вместе дают полное изображение.
Внешний скелет насекомых представлен хитином.
Головы могут быть разной формы. Каждая голова неизменно оснащена парой простых булавовидных усиков, которые расположены в особых ямках между глазами. На голове у муравья выделяют лоб, темя, даже щеки разной конфигурации.
Второй частью тела муравьев следующей за головой является грудь, состоящая из трех слитых члеников. К ней прикрепляются три пары ножек, каждая из которых заканчивается пятичленниковой лапкой. Голени передних ног оснащены специальными гребнями, с помощью которых муравьи чистят свои усики.
Брюшко у муравьев стебельчатое и его особое присоединение к груди обеспечивает большую подвижность брюшка и многие муравьи способны даже подгибать его конец к голове.
От ротового отверстия, сквозь грудь и стебелек тянется пищевод. В брюшке он сразу расширяется в зобик. Пища там не усваивается, а сохраняется, пока не будет отрыгнута и передана другим муравьям. Одновременно, в зобике, пища частично подготавливается к усвоению. Пройдя зобик и мышечный желудок, пища поступает в персональный отрезок кишечного тракта, где и усваивается. С пищеварительным трактом связана система желез, которые выполняют различные функции (Приложение 6).
Вдоль всего тела муравья проходит нить нервного ствола, а в его головном отделе сосредоточен довольно мощный узел нервных клеток – ганглий, который иногда называют мозгом муравья.
Размеры муравьев различны. Есть муравьи размером в 2 мм, а есть гиганты, достигающие 3 см в длину.
Гнездо рыжих лесных муравьев состоит из купола, внутреннего конуса, вала и подземной части со многими стволами глубиной до 1-2 м. (Приложение 7)
Форма купола муравейников может быть разной(Приложение 8,9). Купол состоит из хвои и мелких веточек и выполняет главным образом защитную функцию.
Внешняя его часть может различаться по наличию древесных пород. Покровный слой уложен так плотно, что даже в сырую погоду вода стекает с купола и промокает только его верхняя часть. Подпокровный слой более рыхлый, поэтому купол хорошо защищает внутреннюю часть гнезда, как от перегрева, так и от охлаждения. Внутренний конус состоит главным образом из сравнительно крупных веточек.
Интересным образом происходит размножение этих насекомых (Приложение 10). Самки и самцы из разных гнезд спариваются в воздухе или на земле. Вскоре после этого самцы погибают, а оплодотворенные самки сбрасывают крылья и отправляются на поиски места для гнезда. Самка строит небольшую замкнутую камеру в земле для себя и своего потомства, а потом начинает кладку яиц. Яйца у муравьев очень мелкие. Они всегда склеены в общий комок. Спустя 2-3 недели начинают появляться первые личинки. Более крупные размещаются группами или отдельно на полу камеры, а иногда подвешиваются на стенах. Через 4-6 месяцев личинки заканчивают рост и превращаются в куколок. До выхода из куколок первые рабочие самки ничем не питаются. Более того, они даже выкармливают личинок выделениями специальных желез. После того, как из куколок выйдут первые рабочие, они делают выход наружу из камеры и начинают добывать пищу.
Среди насекомых муравьи - долгожители. В лабораторных условиях отдельные рабочие особи могут дожить до 3—4 лет. Но в естественных условиях в течение года население муравейника почти полностью обновляется, так что в среднем рабочий муравей живёт около года. Значительно дольше — до 20 лет — живут самки. Если говорить о жизни рабочей особи, то у наших обычных муравьев он может жить до семи лет. При этом сам муравейник может стоять на одном месте несколько столетий.
Методика исследования
Для изучения внегнездовой жизни муравьев заложите в выбранном участке леса площадку 10 х 10 м, ограничив ее колышками. Опишите растительность биотопа и составьте схему площадки расположения муравейников, измерьте их параметры, определите форму купола муравьиных гнезд.
Выясните, из чего построен муравейник. Для этого зачерпните спичечным коробком строительный материал с поверхности купола и проведите подсчет количества элементов каждого типа стройматериалов.
Используя компас, составьте схему муравьиных дорог, пронумеруйте их. Измерьте длину и ширину кормовых троп. Выясните место окончания каждой тропы, установите наличие у муравейника рассеивающихся троп.
Узнайте, в какое время суток муравьи наиболее активны. Для этого каждый час на определенной тропе подсчитайте количество двигающихся насекомых в сторону от муравейника и к муравейнику. Подумайте, как зависит активность муравьев от освещенности и температуры воздуха, и какова продолжительность «рабочего дня» муравьев. Понаблюдайте и сравните активность и работоспособность муравьев в ясный солнечный день и после дождя, а также в тёмное время суток и утром.
Установите назначение троп изучаемого вами муравейника. Назначения кормовых троп различны. По одним муравьи бегут к колониям тлей, по другим — собирают и приносят корм с кормового участка, а обменные дороги служат для связи муравейников. Выявить обменную тропу можно при картировании, проследив ее ход от одного муравейника к другому.
Выясните, сколько и какого строительного материала муравьи проносят по тропе в единицу времени. Для подсчета количества строительного материала, проносимого муравьями, выберите отрезок времени в 15 минут.
Кроме того, отберите у муравьев их ношу и сложите корм в заранее приготовленные коробки или пробирки. Выясните, что муравьи используют в пищу. Для этого весь собранный корм рассортируйте и рассмотрите, определите видовой состав беспозвоночных животных, их личинок и куколок, проносимых муравьями.
Основу питания почти всех муравьев в средней полосе России составляют два компонента: белковый и углеводный. Различные беспозвоночные животные — источник белковой пищи. Углеводной пищей служит падь — сладкое выделение тлей и некоторых других насекомых, живущих, как правило, на деревьях. Для глубокого изучения насекомых на купол муравейника положите съедобный объект (углевод или белок) и понаблюдайте за реакцией муравьев. Изучите, как жидкая пища распределяется среди муравьев. Как фуражиры передают падь из зобика (части пищеварительного тракта, отделенной клапаном от желудка)? Какую позу при этом принимают оба муравья? Всегда ли этот процесс (трофоллаксис) происходит одинаково?
Проведите проверку выбора пути троп у рыжих лесных муравьев. Внимательно изучите характер извилистой дороги, сопоставив его с неровностями рельефа. Можно положить различные предметы в качестве препятствий. Понаблюдайте, изменится ли направление движения? Если на муравьиной дороге удалось найти явно пониженный участок, можно было сделать мостик. Как поведут себя муравьи? Будет ли освоено препятствие или спрямление дороги? Сколько времени для этого понадобится? Сохранится ли старый путь? Изменится ли на нем интенсивность движения?
Каждая муравьиная семья, ее гнездо и тропы имеют свой запах. Поместите муравья с одной тропы на другую того же муравейника, чужого муравейника того же вида, другого вида. Опишите поведение муравьев. Попытайтесь объяснить увиденное.
Результаты и их обсуждение
Геоботанические исследования
Наши исследования проводились с 27 июня - по 4 июля 2012 года в районе верхней террасы р. Узолы в полутора километрах от д. Курцево Городецкого района Нижегородской области на базе экологического лагеря «РОСТОК» (Приложения 11,12,13). Площадка расположения муравейников находится в 5-15 метрах от крутого склона. С южной стороны находится заброшенное поле, заросшее сорняками (осот, сурепка, редька дикая, белокопытник). Верхний ярус леса представляют деревья – береза, ель, ольха, дуб. Представители среднего яруса: ольха, подрост, береза, дуб, рябина, волчье лыко. В нижнем ярусе преобладает травянистая растительность. В тени леса мы можем наблюдать кислицу, черничник, костянику, копытень (Приложение 14).
Проведение замеров
Наш «муравьиный городок» включает в себя 12 муравейников. Мы подробно рассмотрели размеры и формы куполов некоторых муравьиных гнезд (Приложения 15,16). Из проведенных исследований мы сделали следующие выводы: каждый муравейник имеет свой размер (высоту и диаметр); форма купола муравейника может быть разной; купол состоит из хвои и мелких веточек и выполняет главным образом защитную функцию; муравьиные гнезда могут быть опорными (иметь опору в виде дерева) или одинокостоящими (безопорными)(Приложение 17); муравейник всегда располагается с южной стороны относительно дерева, пня или куста, на которое опирается, южный склон муравейника - пологий, а северный склон – обрывистый (Приложение 18).
Расположение относительно сторон горизонта
С помощью компаса мы определили, что все муравейники расположены с юга у деревьев и их южные склоны более пологие. Наш «муравьиный городок» имеет направление с запада на восток.
Определение питание муравьёв
Муравьи, как и большинство остальных перепончатокрылых, питаются углеводной и белковой пищей. В качестве источника белковой пищи используются различные беспозвоночные насекомые. Основным источником углеводной пищи служит для муравьев падь — сладкое выделение тлей и других хоботных насекомых (червецов, щитовок, некоторых цикадок) (Приложение 19). Находясь в симбиотических отношениях (трофобиоз) с этими насекомыми - вредителями садов и огородов, муравьи защищают их от хищников. Таким образом, каждый из участников этих взаимоотношений, извлекает для себя выгоду. Вся пища, которую собирают муравьи, приносится в гнездо и там распределяется между всеми членами семьи (Приложение 20). Муравьи регулярно обмениваются пищей— кормят друг друга. Такой процесс обмена пищей называется трофоллаксис (Приложение 21).
Эксперимент
Для изучения питания муравьев я поместила на купол муравейника кусочек сахара. Всем известно, что сахар - это высокоочищенный легкоусвояемый углевод. Наблюдение за экспериментом происходило утром и вечером. В первой половине дня, муравьи проявили интерес к новому предмету – залазили сверху – изучали, но интерес быстро пропал, и они не знали, как правильно использовать продукт. Вечером сахара уже не оказалось. Наверное, насекомые поняли, что неопознанный объект–это нужный продукт питания, и, окружили его. Ротовое устройство насекомых не приспособлено к поглощению твердой пищи, муравей может всасывать только растворы, поэтому муравьи обработали пищу струйками кислоты, чтобы сахар растворился и был готов к применению.
Определение муравьиных троп
Приглядевшись внимательней, к поведению муравьиного народа, мы видим муравьиные дороги(Приложение 22). Туда и сюда по ним снуют муравьи (Приложение 23). Понаблюдав за насекомыми, мы сделали следующие выводы: кормовые тропы – это маршрут насекомых, ведущий к кормовым участкам; дороги играют в жизни муравьиной семьи важную роль: с помощью кормовых дорожек можно определить границы кормового участка того или иного муравейника; каждая семья зорко охраняет свой кормовой участок, именно от его размеров зависит главное условие жизни – количество пищи (Приложение 24); тропы обладают своим запахом; назначение троп может быть разным: перенос корма и строительного материала, связь между муравейниками, связь между тропами(Приложение 25).
Определение суточной активности муравьев
Суточная активность муравьев зависит от освещенности и от температуры воздуха(Приложения 26,27). Муравьи наиболее активны в теплый солнечный день. Например, наблюдая за муравьями после дождя, мы видим, что их активность сравнительно меньше, чем в солнечный ясный день. Продолжительность рабочего дня муравьев длится весь световой день до 10 часов в сутки (7-17).
Определение воздействия чужих муравьёв на колонию муравьёв
Для наблюдения за реакцией муравьев на чужаков, я собрала муравьев с другого муравейника и подсадила их на наблюдаемый. Опознание чужака происходило только при непосредственном контакте особей (взаимное ощупывание усиками). Муравьи вели себя агрессивно и угрожающе по отношению к другим особям. Муравей – чужак мог выбраться, другие особи могли его выбросить из муравейника или муравей был атакован. Понаблюдав за муравьями достаточное кол-во времени, можно сделать вывод, что количество атакованных насекомых зависит от их местонахождения(Приложение 28).
Восстановление муравьиных троп
Для наблюдений за способностями муравьев к восстановлению троп, мы прокладывали для них различные препятствия и следили за их реакцией. Очевидно, муравьи способны приспосабливаться к измененным тропам и осваивать их. При использовании знакомой тропы насекомые используют не только обоняние, но и способность к ориентации. Если говорить о препятствиях, то древесные предметы, появляющиеся на тропах, большой неожиданностью не являются (запах древесины знаком муравьям), а препятствия с высокими вертикальными стенками муравьи избегают, демонстрируя способность к навигации. Если при преодолении препятствий у муравьев возникают трудности, интенсивность движения насекомых значительно изменяется(Приложение 29).
Определение выделений муравьёв по индикаторным полоскам
Интересно наблюдать за муравьями в момент защиты. Потревоженный муравей принимает оборонительную позу и "выстреливает" из резервуара струйку жидкости (Приложение 30), состоящей главным образом из смеси муравьиной кислоты и углеводорода ундекана. Муравьиная кислота - это яд, которым муравьи защищаются и убивают добычу. Для определения выделений муравьев по индикаторным полоскам, я положила полоску лакмусовой бумаги на муравьиную дорогу (Приложение 31) и через некоторое время забрала её. Полоска приобрела стойкий тёмно-розовый цвет. С помощью мини-лаборатории мы определили, что такой цвет показывает высокую степень кислотности в муравьиной жидкости (Приложение 32).
Муравьиная кислота-это основное химическое оружие, которое может вызвать аллергическую реакцию, и имеет резкий запах. Но одновременно она действует и как феромон, возбуждая других муравьев.
Определение деятельности муравьёв на огонь
Чтобы определить реакцию муравьев на огонь, я поднесла горящую свечку к муравейнику и увидела, что при появлении огня, находящиеся в непосредственной близости от гнезда муравьи стремглав бросаются на огонь, стараясь потушить его с помощью струек муравьиной кислоты. Пламя потухло, и опасность уже была позади. Исходя из опыта, мы можем сделать вывод, что в момент опасности все особи многотысячного семейства возбуждаются одновременно, получая сигнал общей тревоги при отсутствии тактильной и зрительной связи. И все действия насекомых в момент опасности, подчинены одной общей цели: спасти муравейник.
Составление схемы «Муравьиного городка », проведение измерений и подсчётов.
Наш «муравьиный городок» имеет направление с запада на восток. Гнёзда расположены на различных расстояниях друг от друга. Муравейники являются общей колонией(Приложение 33).
III. Заключительная часть
Выводы
К сожалению, количество муравейников уменьшается. Причиной такого сокращения является человек. Огромный ущерб наносят муравьям вырубка леса, загрязнение леса. Катастрофически падает численность муравейников вокруг населенных пунктов, вдоль дорог и туристических маршрутов.
Муравьи - это чрезвычайно полезные насекомые, они требуют бережного к ним отношения и нуждаются в нашей защите. Охраняя муравейники – мы охраняем наши леса!
Практические рекомендации
Работая с муравьями, я убедилась в их биосферной роли в поддержании устойчивости экосистемы леса, плодородия почвы и пришла к выводу, что их надо беречь и охранять. Нами были составлены листовки(Приложение 34) по охране муравьев, которые мы пропагандировали среди учащихся школы и жителей города:
Кроме того, мы проводили разъяснительную беседу в местных деревнях (д. Косково, д. Курцево) (Приложение 35,36), находящихся недалеко от места расположения нашего экологического лагеря. К тому же, я считаю, что лесные хозяйства должны обеспечить охрану муравейников. Например, это может быть, вывешивание аншлагов, баннеров, а также разъяснительная работа с населением.
IV. Список литературы
Бакшт Ф. Куча чудес. Муравейник глазами геолога. Томск, 2011.
Бельченко И.К, Кузнецовой А.И. Большая энциклопедия знаний/ Пер. с англ.- М.: РОСМЭН-ПРЕСС, 2008
Голубев И.Р., Ю.В. Новиков Окружающая среда и ее охрана Москва «Просвещение» 1985.
Глушенков О. Исследовательская работа школьников. 2011.
Длусский Г.М., Букин А.П. Знакомьтесь: Муравьи! - М.: «Просвещение», 1986.
Длусский Г. М. Муравьи рода формика. М.: Наука, 1967.
Дунаев Е. А. Муравьи Подмосковья. Методы экологических исследований. М., 1997.
Захаров А. А. Внутривидовые отношения у муравьев. М.: Наука, 1972.
Захаров А. А. Муравей, семья, колония. — М.: Наука, 1978. — 224 с.
Колвин Л, Спиэр Э. Живой мир. – М.: РОСМЭН, 2006
Крюкова Т.П. и др. Жизнь животных. Том 3. Москва, «Просвещение», 1984 г.
Плавильщиков Н.Н. «Юным любителям природы», Москва, «Детская литература», 1975 г.
Райков Б.Е., Римский-Корсаков М.Н. «Зоологические экскурсии», Москва, «Топикал» 1994.
Травникова В.В. Биологические экскурсии.- СПб.: Паритет,2002.
Ушакова М.М, Ушаков В.А., Ушаков А.В. Организация и проведение экологических лагерей. Нижний Новгород, 2011.
V. Приложения
риложение 1. Состав муравьиной семьи.
рабочие (1-4), самка (5) и самец (6)
Приложение 2. Разделение труда у муравьев.
Наименование | Функции |
Плодущие самки (матка, царица) | Размножение и расселение |
Самцы (трутни) | Размножение |
Рабочие – бесплодные самки , бескрылые (носильщики, няньки, уборщицы, строители, фуражиры, разведчики, охотники, солдатики). | Уход за самкой, самцом, потомством; строят и охраняют гнезда, снабжают пищей |
П риложение 3. Строение муравья.
1. Мозг, состоящий примерно из 500 тысяч нейронов.
2. Кишечник.
3. Стебелек - узкая часть тела, соединяющая грудь с брюшком и придающая гибкость движениям насекомого.
4. Метаплевральная железа. Вырабатывает антибиотики, защищающие муравья от бактерий.
5. Нервная система. Состоит из трех грудных и нескольких брюшных ганглиев.
6. Зобик. Содержит жидкую переваренную пищу, которую муравей отрыгивает и передает другим членам колонии в процессе трофоллаксиса - обмена пищей.
7. Хитиновый экзоскелет. Защищает тело, обеспечивает его прочность и служит опорой для мышц.
8. Жало. Имеется не у всех видов.
9. Дюфурова железа. Вырабатывает феромоны, которые служат сигналами для муравьев, идущих по следу.
10. Нога, состоящая из пяти отделов.
11. Ядовитая железа. У рыжего муравья выделяет муравьиную кислоту, у некоторых других видов - парализующий яд.
12. Желудок.
13. Глаз. Острота зрения у разных видов различна. Некоторые видят предметы,
удаленные на сотни метров, другие виды почти слепы.
14. Мандибулярная (челюстная) железа. Выделяет феромоны тревоги при нападении хищника или появлении чужаков.
15. Шпора на ноге для чистки антенн.
16. Коготки. Их два на каждой лапке, между ними подушечка, выделяющая клейкую жидкость, которая позволяет муравью ходить по гладким или наклонным поверхностям.
17. Антенны, с помощью которых муравей получает информацию о запахе, вкусе, химическом составе, текстуре различных предметов и обменивается ею с собратьями .
18. Постфарингеальная (заглоточная) железа. Здесь производятся и хранятся жиры, предназначенные для кормления личинок.
19. Жвала. Служат для захвата и пережевывания пищи, а также как оружие.
П риложение 4. Внешнее строение муравья.
П риложение 5. Агрессивная поза рыжего лесного муравья (по Длусскому, 1981)
Приложение 6. Система желез.
Система желез | |
Наименование железы | Основные функции |
Железы жвал и нижних челюстей | Выделяют клейкое вещество, используемое непосредственно как строительный материал или для его приготовления |
Губная железа | Производит смазку, которой рабочие муравьи облизывают лица, а иногда и кормят личинок |
Глоточные железы | Через их протоки в пищеварительный тракт поступает секрет, подготавливающий пищу к усвоению |
Грудные железы | Выделяют на поверхности тела ароматическое вещество, по запаху которого обитатели муравейника узнают друг друга, отличают «своих» от «чужих» |
Приложение ППриложение 7. Схема гнезда рыжих лесных муравьев.
С хема гнезда рыжих лесных муравьев, состоящего из четырех секций. I - гнездовой вал, II - поверхность купола. III - внутренний конус, IV - кормовая дорога.
Приложение 8. Определение объема муравейника в зависимости от его формы (по Маавара, 1988).
1 – плоский; 2 – сферический; 3 – шлемовидный; 4 – конический; 5 – высоко-конический с внешним и скрытым валом; 6– усечено-конический.
Приложение 9. Типы гнезда и его параметры.
Приложение 10. Спаривание болотных муравьев (по Длусскому, 1967).
П
риложение 11. Карта расположения биологического лагеря.
Приложение 12. Вид из космоса.
- биологический лагерь, где проводились исследования
Приложение 13. Паспорт на природный объект.
Паспорт на природный объект
Название. Пойма р. Узола в районе д. Курцево. Исследование особенностей жизни муравьёв.
Местонахождение. Примерно 1 км вверх по течению от деревни Курцево.
Землепользователь. Ковригинская с/а.
Краткое описание объекта. Верхняя терраса р. Узолы в полутора километрах от д. Курцево. Исследование колонии муравьёв «Муравьиный городок».
Задачи исследования:
Геоботанические исследования.
Проведение замеров (высота муравейников, положение по отношению к деревьям, опорные и безопорные)
Расположение относительно сторон горизонта.
Питание муравьёв.
Определение муравьиных троп.
Определение воздействия чужих муравьёв на колонию муравёьв.
Восстановление муравьиных троп.
Определение выделений муравьёв по индикаторным полоскам.
Определение деятельности муравьёв на огонь.
Определение питания муравьёв.
Составление схемы «Муравьиного городка », проведение измерений и подсчётов.
Исторические сведения об объекте. Исследования проводились на месте зарождения знаменитой «Городецкой росписи». Когда-то леса принадлежали известной фабрике.
Эстетическое значение. Место туризма, отдыха и любительского рыболовства.
Утилитарное значение. Уникальный уголок природы, где можно проводить исследования. Знакомиться с жизнью насекомых.
Режим использования. Ограничен, т.к. территория находится в частном использовании.
Приложение 14. Геоботанические описания.
Наимено-вание растения | Изображение | Краткое описание | |
С О Р Н Я К И | Осот | Корнеотпрыс-ковый многолетник, засоряющий преимущест-венно яровые зерновые и пропашные культуры, растет также по огородам, залежам, у дорог, иногда по берегам рек. Осот полевой интенсивно размножается отрезками корней, образующимися при обработке почвы. Осот - хороший корм для скота, особенно для свиней. |
Сурепка | Сурепка обыкновенная засоряет посевы многолетних трав и озимых зерновых, огороды, сады, реже посевы яровых зерновых и пропашных культур. Особенно обильно разрастается на плохо обрабатываемых паровых полях на глинистых почвах. Сурепка обыкновенная применяется как лекарственное растение. | ||
Редька дикая | Однолетний сорняк сем. Крестоцвет-ных. Цветет с июля до сентября. Распространя-ется главным образом с плохо очищенными семенами хлебов. Меры борьбы: зерноочистка, лущение жнивья и зяблевая вспашка, прополка хлебов и междурядная обработка пропашных. | ||
Белоко-пытник | Растение семейства – сложноцвет-ные. Его можно встретить летом во многих районах России по берегам рек и просто на влажных, особенно песчаных местах в виде сплошных густых зарослей, состоящих только из крупных листьев на длинных черешках. | ||
Верхний ярус леса | Береза | Произрастает береза бородавчатая (береза повислая) в средней полосе России повсеместно. В медицине используют почки, листья и сок березы. Из древесины получают уголь и деготь. Применяют также березовый гриб (чага). | |
Ель | Представители рода однодомные, высокие (более 50 м), стройные, вечнозеленые, долго живущие деревья с густой, узко - или щирококону-совидной кроной, состоящей из неясно мутовчато расположен-ных ветвей, с жесткой, колючей хвоей, ромбической в поперечном сечении, сохраняется 6-9 лет. | ||
Ольха | Это дерево или кустарник, которое растет в подлеске сырых лесов, чаще еловых и смешанных, по сырым лугам, по берегам рек. В лекарствен-ных целях используются кора, соплодия и гораздо реже листья дерева. Листья используют свежими. Соплодия запасают зимой или осенью, когда они полностью одревеснеют. | ||
Дуб | Дуб обыкновенный (дуб черешчатый) – это дерево, достигающее 40–50 м высоты, семейства буковых. Дуб обыкновенный (черешчатый) широко распространен в лесной зоне Европейской части России. С лечебной целью используют кору молодых побегов растения. | ||
Средний ярус леса | Рябина | Это дерево высотой до 18 м, семейства розоцветных. На территории России рябина произрастает во всех лесных зонах. В медицинских целях и в кулинарии используют плоды – красные ягоды растения. | |
Волчье лыко | Волчье лыко предпочитает тенистые места и почвы, богатые питательными веществами. Растет по лесным опушкам, в пойменных лесах, по берегам ручьев и в живых изгородях. На севере Европы волчье лыко встречается реже, чем на юге. Как и все другие волчеягодни-ковые, волчье лыко находится под охраной. Волчье лыко очень ядовито. | ||
Нижний ярус (травя-ни-стая рас-ти-тельность) | Кислица | Это растение рода однолетних, чаще многолетних трав, иногда полукустарников семейства Кисличные. По отношению к воде в почве — мезофит: обитает в условиях с более или менее достаточным, но не избыточным количеством воды в почве. Кислицы — очень теневыносливые растения. |
Черничник | Это многолетний низкорослый кустарник с остроребрис-тыми, голыми, разветвленными ветками высотой от пятнадцати до сорока сантиметров. Относится к семейству - Вересковые Распространена черника повсеместно в средней полосе России и в Беларуси. Растет среди кустарников, в смешанных и сосновых лесах, болотистых и затененных местах. | |
Костяника | Это многолетнее травянистое растение из семейства розоцветных с длинными распростертыми по земле побегами длиной до 1,5 м. Растет в лиственных и хвойных лесах. Особенно много костяники в Костромской области, несколько меньше в Нижегород-ской, Кировской и Пермской областях. Бывалые путешествен-ники используют костянику как природный барометр: листья ее сворачиваются в трубочку в сухую погоду и расправляются к дождю. | |
Копытень | Это многолетнее травянистое растение семейства кирказоновых высотой 5-10 см. Стебель короткий, ползучий. Распространен в европейской части России и Западной Сибири. Растет в хвойных лесах. Для лечебных целей собирают корневища с корнями ранней весной и листья в период цветения. |
Приложения 15. Фото.
П риложение 16. Фото.
Приложение 17. Характеристика некоторых муравейников.
№ | Высо-та (h/cм) | Диаметр (d/cм) | Форма купола | Опорный или одиноко-стоящий |
1 | 75 | 60 | усечено-конический | опорный |
2 | 60 | 50 | сферический | опорный |
3 | 120 | 60 | конический | опорный |
4 | 80 | 30 | конический | опорный |
Приложение 18. Расположение муравейника относительно дерева и виды его склонов.
П риложение 19. Взаимоотношения муравья с тлями.
Приложение 20. Питание рыжих лесных муравьев.
П риложение 21. Процесс трофоллаксиса у рабочих особей рыжего лесного муравья (по Длусскому, 1967).
Приложение 22. Муравьиные тропы, отходящие от муравейника.
П риложение 23. Муравьиная тропа.
Приложение 24. Кол-во найденных муравьями строительных и пищевых объектов.
Время (длительность 15 минут) | Пищевой или строительный объект | Кол-во (шт) |
10:00 | паук | 6 |
муха | 3 | |
гусеница | 3 | |
12:00 | личинки | 6 |
кусочки листа | 5 | |
травинки | 4 | |
16:00 | комар | 2 |
хвоинки | 7 | |
сучок (5 см) | 2 | |
20:00 | кусочек коры | 3 |
нога кузнечика | 2 | |
почка | 4 |
Приложение 25. Характеристика муравьиных троп.
№ тро-пы | Назначение тропы | Длина тропы (м) | Ширина тропы (м) | На какое количест- во троп распадает-ся | Где заканчива-ется тропа |
1 | Перенос корма и строитель-ного материала | 7 | 0.5 | Нет разветвле-ний | На деревьях |
2 | Перенос корма и строительного материала | 20 | 0.6 | Нет разветвле-ний | присоединя-ется к тропе № 4 |
3 | Связь между двумя муравейниками | 5 | 0.5 | Нет разветвле-ний | Начинается и заканчивается в муравейниках |
4 | Перенос корма и строитель-ного материала | 9 | 0.4 | Нет разветвле-ний | На деревьях |
5 | Перенос корма и строительного материала | 18 | 0.7 | Распадается на все более мелкие рукава. | На земле. |
6 | Связь между тропами №4 и №7 | 5 | 0.5 | Нет разветвле-ний | На земле |
7 | Перенос корма и строительного материала | 12 | 0.4 | Нет разветвле-ний | На деревьях |
8 | Перенос корма и строительного материала | 16 | 0.7 | Нет разветвле-ний | На земле |
Приложение 26. Активность муравьев в зависимости от освещенности.
Приложение 27. Активность муравьев в зависимости от времени суток.
13:00-28С; 15:00-26С; 17:00-23С
Приложение 28. Уничтожение муравьев-чужаков в зависимости от их местонахождения.
Приложение 29. Виды препятствий и их преодоление.
№ | Препятствие | Действие | Время восста-новления | Сохра-нение старого пути | Измене-ние интенсив-ности движения |
1 | Спичка | Преодо-лели | - | + | - |
2 | Доска, расположен-ная вдоль | Преодо-лели | - | + | - |
3 | Доска, расположен-ная поперек | Преодо-лели | - | + | - |
4 | Доска, поставленная ребром | обошли | - | + | + |
5 | Переправа «мостик» с одного конца ямки на другой | Преодо-лели | - | + | - |
6 | ямка | Растеря-лись | 5 минут | + | + |
Приложение 30. Рыжий лесной муравей, стреляющий м уравьиной кислотой (по Длусскому, 1981).
Приложение 31. Фото.
П риложение 32. Фото.
Приложение 33. Схема «Муравьиного городка».
Приложение 34. Листовка.
Приложение 35. Фото.
Приложение 36. Фото.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/42055-issledovatelskaja-rabotamuravinyj-gorodok
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Социальная работа с несовершеннолетними и семьями в трудной жизненной ситуации»
- «Творческая деятельность обучающихся в дополнительном образовании»
- «Речевая культура и коммуникативная компетентность современного библиотекаря»
- «Семьеведение: содержательные и методические основы преподавания в соответствии с ФГОС СОО»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- «Особенности реализации ФГОС НОО и ФГОС ООО от 2021 года в общеобразовательной организации»
- Основы дефектологии. Содержание и методы работы с обучающимися с ОВЗ
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики
- Дошкольная педагогика: теория и методика обучения и воспитания
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.