Праздничная программа «День именинника»

Цель: Вызвать у детей весёлое, праздничное настроение.

Развивать творческие способности, самостоятельность.

Воспитывать у детей желание участвовать в общем коллективном деле, ответственность, желание сделать своему товарищу что – то приятное.

Звучит музыка «День рождение» И Аллегрова

Музыка стихает.

Ведущий :

День рожденья – лучший праздник!

Знают все без исключенья!

На столе всегда в достатке

И конфеток и печенья!

Ну, а чтобы настроенье

Было радостным подольше,

Ты на самый лучший праздник

Пригласи друзей побольше.

Добрый день, дорогие друзья! Мы рады приветствовать вас сегодня на празднике, посвященном всем июньским именинникам, то есть, всем, кто родился в первый летний месяц.

Поднимите, пожалуйста, руки те ребята, чей День рождения в июне. Неважно, встретили вы его или еще нет.

Ведущий :

Все именинники июня подойдите ко мне. Давайте поаплодируем им.

(дети подходят, их строят в линию, узнают, какого числа д\р и вручают подарки)

игра «Салют аплодисментов»)

Ведущий:

Но, День рождения, это же праздник не только для именинников, но и для их гостей. Всем гостям тоже вручаются подарки.

(гостям и именинникам надевают колпачки)

Ведущий :

Ой, спасибо-спасибо!!! Как мне приятно! А сейчас я научу вас принимать гостей, и быть самим хорошими гостями. Кто знает, как вести себя правильно в гостях? Что надо делать?

(Дети отвечают)

Молодцы! Правильно! А еще вот что! Становитесь по кругу, повторяйте за мной.

Игра «Если в гости ты пришел»(музыка «Если весело живется»)

Ведущий :

Молодцы! Здорово! Теперь вы знаете, что в гостях надо веселиться и танцевать.

А что самое главное должен сделать именинник к приходу гостей?

(дети отвечают)

Конечно же, навести порядок в своем доме, чтобы гостям было приятно там находиться.

Ведущий:

Давайте разделимся на две команды. (делятся) Предлагаю названия командам. Вы будете… («Умники»-«Красавцы», «Гости»-«Именинники»….)

Конкурс «Мячиковая уборка»

А теперь, задание такое. Вам надо перенести мячи на ракетке в эти коробки, обратно возвращаемся бегом и передаем эстафету. Команда, быстрее справившаяся с заданием, получает в свою командную копилку сюрприз.

И вообще, за каждый выигранный конкурс ваша команда будет получать по 1 предмету, без которого не обходится ни один д\р.

Приготовились! Внимание! Марш!

(идет конкурс, музыка)

Ведущий :

Молодцы! Как чисто убрались! Победила команда ____________. Свои призы вы будете привязывать к этим ленточкам. (призы - разноцветные надутые шары) Команда, которая наберет больше призов, станет победителем.

А у нас следующий конкурс «Хозяюшка».

Ваша задача подойти к стулу, надеть на себя фартук и косынку, добежать до другого стула, сесть на него и громко сказать «Вот я какая (какой)!», добежать обратно, снять с себя фартук и косынку.

Посмотрите, как это будет. (обязательно показать полностью действие). Задание понятно? На старт! Внимание! Марш!

(идет конкурс, музыка)

Ведущий 2

Свой приз-сюрприз получает команда _____________.

Без чего еще не обходится ни один д\р?

(отвечают).

Конечно, без угощения!

Вашему вниманию предлагается Конкурс «Гурман».

Вы закрываете глаза и, пользуясь только двумя органами чувств обонянием… Что отвечает за обоняние, кто знает? (нос) …и органом вкуса, (рот) угадываете, что вам дали попробовать. Каждому дается по 3 попытки. Первой приглашаю начать команду, которая победила в предыдущем конкурсе. Ребята, это еще и конкурс на честность. Надо честно не подглядывать.( на тарелке кусочки фруктов и овощей, зубочистка0

(идет конкурс)

Ведущий:

Молодцы! Ошибок не было, поэтому каждой команде достается по призу-сюрпризу!

Мы навели порядок, приготовили полезные вкусности, а все ли знают, что для каждого угощения своя посуда? Сейчас посмотрим.

Я буду задавать вопросы, а вы слушайте их внимательно, думайте и только потом давайте ответ. Команда, правильно ответившая на большее количество вопросов, победит.

Конкурс «Посудная лавка»

Из каких материалов делают посуду? (глина, керамика, пластик, бумага, фарфор и хрусталь)

В какой посуде мы готовим еду? (кастрюли, сковороды, горшочки)

Из какой посуды мы едим? (тарелки разных размеров)

Назовите посуду, из которой мы пьем. (чашки, бокалы, стаканы)

Перечислите столовые приборы. (ножи, вилки, ложки)

Какие бывают салфетки? (бумажные, тканевые)

Ну, и чтобы как следует запомнить названия некоторой посуды, отвечайте хором командой:

Для хлеба ставится….. хлебница,

Для супа…. супница,

Для селедки…. селедочница,

Для фруктов….фруктовница,

Для салатов… салатница,

Для масла…. масленка,

Для икры….. икорница,

Для сыра…. сырница

Ведущий 1

Молодцы! Команда __________ получает в свою копилку _______ шариков, команда ________, ______.

(шариков должно быть столько, сколько человек в команде)

Ребята, кто любит получать подарки, поднимите руки. А кто дарить?

Но всем, без исключения понравится их делать!

У вас есть шарики, которые вы честно заслужили. Сейчас мы будем их превращать в произведение искусства. Перед вами на столах лежит все необходимое для этого.(на столах разноцветная самоклейка, ножницы, маркеры)

Конкурс «Делаем подарок»

(музыка «Пусть бегутнеуклюже»)

Ведущий:

А теперь, если есть желание, можете обменяться подарками, или оставить их себе на память…

Или подарить кому-то из своей семьи.

Ну, и конечно, какой день рождения без танцев и песен. Становитесь так как вам удобно и повторяйте движения за нами.

А если кто-то знает слова песни, может подпевать.

Танец- интерактив

Ведущий :

Пришла пора самому главному из сюрпризов на этом празднике. Над чем каждый из нас загадывает самое заветное желание?

Правильно! Это торт. Но так как праздник у нас волшебный, то и торт будет необычный. Это торт, который исполняет желания.

(выносят импровизированный торт)

Ведущий*

Друзья! Мы попросим вас встать по кругу. Каждый, у кого в руках окажется этот волшебный торт, скажет свое пожелание. Можно мне начать? Пусть…..

(передает детям…)

Дорогие друзья, к сожалению, наша встреча заканчивается. Мы от всей души поздравляем июньских именинников и желаем им здоровья и счастья

А еще, пусть вашим гостям всегда будет у вас уютно и тепло. Будьте гостеприимны и дружелюбны. Тогда у вас всегда будет много друзей! Ведущий предлагает детям встать в круг.

Хороводный танец под фонограмму песни «Маленькая страна»

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/420616-prazdnichnaja-programma-den-imeninnika