- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Развлечение «Путешествие в страну Знаний»
Задачи:
• Развитие творческих способностей;
• Обучение действовать в команде;
• Расширение представлений о празднике 1 сентября.
• Закрепление знаний цифр до 5, с использованием стихотворений С.Я. Маршака «От одного до десяти»
Дети путешествуют по 5 станция в сопровождении воспитателя и бабы Яги. Танцуют, отгадывают загадки и песенки, рисуют. Закрепляют знания о празднике «1 сентября»
Развлечение «Путешествие в страну Знаний» для детей 4-5 лет.
Цель: создание благоприятного климата в группе.
Задачи:
Развитие творческих способностей;
Обучение действовать в команде;
Расширение представлений о празднике 1 сентября.
Закрепление знаний цифр до 5, с использованием стихотворений С.Я. Маршака «От одного до десяти»
Материал: цифры. 1,2,3,4,5, иллюстрации к стихотворениюСамуила Маршака От 1 до 10 (Весёлый счёт); аудиозаписи песен: «Антошка», «Буратино», «Два веселых гуся», «Песенка Винни - Пуха», « Песенка Кота Леопольда», «Песенка Красной Шапочки»; иллюстрации к сказкам, стихи для детей; музыкальные игры: «Зайцы делают зарядку» и «Ёлочки-Пенёчки»; загадки; цветной мел, восковые мелки, листы бумаги, столы, магнитофон.
Герой праздника: баба Яга
Ход мероприятия:
Воспитатель: Здравствуйте, дорогие ребята. Мы рады видеть вас снова в стенах любимого детского сада. Сегодня наш праздник посвящен 1 сентября. Ребят, а вы знаете, что ж это за день такой?
Дети: Это день знаний.
Воспитатель: Да правильно. Хоть мы с вами и не в школе, у нас с вами тоже начинается новый учебный год. Мы с вами в детском саду то же будем заниматься. А вы знаете стихи про детский сад?
(Дети читают стихи)
1 ребенок. Много, много дней подряд
Летом и зимой
Мы приходим в детский сад,
В детский сад родной!
2 ребенок. Мы рано просыпаемся,
Опаздывать нельзя.
В саду нас дожидаются
Игрушки и друзья!
3 ребенок. Здесь нас учат одеваться,
чистить зубы, умываться.
И шнурки завязывать,
И стихи рассказывать.
4 ребенок.
Среди нас бывают хвастунишки,
плаксы, драчуны, трусишки.
Но друг друга мы всегда прощаем.
И упреками не огорчаем!
Воспитатель: Отправимся с вами в страну «Знаний», где каждый день будем узнавать что – то новое. Согласны ребята?
Дети: да.
Воспитатель: Для того, чтобы отправится в волшебную страну Знаний, нам нужно произнести волшебные слова.
«Вокруг себя ты повернись, в стране волшебной очутись»
Сюрпризный момент (появление бабы Яги)
Б
аба Яга: Здравствуйте ребята! Вот и очутились вы в моей волшебной стране. Вы узнали меня? А что у меня в руках вы видите? (показывает цифры «номера станции»)
Дети: Цифры. 1,2,3,4,5.
Баба Яга: Правильно, а какая цифра самая первая?
Дети: 1.
Воспитатель: Правильно
«Вот один иль единица,
Очень тонкая, как спица»
Станция №1 «Приветствие».
Воспитатель: Я вам сейчас буду зачитывать строчку, а вы будете её продолжать, а ты баба Яга помогай ребятам:
1. Игра «Привет»
- Когда встречаем мы рассвет,
Мы говорим ему … (Привет)
-С улыбкой солнце дарит свет,
Нам посылая свой … (привет)
- При встрече через много лет
Вы крикнете друзьям … (привет)
И улыбнутся вам в ответ
От слова доброго … (привет)
- И вы запомните совет
Дарите всем друзьям … (привет)
Давайте дружно все в ответ
Друг другу скажем мы … Привет!
(в ходе игры дети не стоят, а здороваются друг с другом, можно использовать разные варианты: первая строчка со словом привет руки вверх, вторая строчка со словом привет улыбаются друг другу и т.д.)
Воспитатель: Первую станцию мы прошли успешно, молодцы ребята. А сейчас до станции 2, мы с вами должны долететь, Поможешь нам баба Яга? (баба Яга по очереди перевозит детей до 2 станции на метле).
Станция №2 « Мы сильные ребята»
Воспитатель: Вот мы и прибыли на следующую станция, скажите что это за цифра?
Дети: два.
В
оспитатель: Правильно. Посмотрите, на цифру, она походит на лошадку:
«А вот это цифра два.
Полюбуйтесь, какова:
Выгибает двойка шею,
Волочится хвост за нею».
Ребят, а вы любите зарядку?
Дети: да.
Воспитатель: А это станция покажет нам правда это или нет.
Физкультминутка «Спортсмены»:
Мы спортсмены хоть куда, (руки на поясе, повороты в стороны)
Это да, это да! (хлопки в ладоши)
Люби бегать, любим прыгать,
Приседать и отжиматься (движения по тексту на месте)
И как рыбка выгибаться (упражнение «рыбка»)
Мы спортсмены хоть куда, (руки на поясе, повороты в стороны)
Это да, это да! (хлопки в ладоши)
Мы гантели поднимаем,
По дорожке мы шагаем,
Встали на пятки, затем на носки, (движения по тексту)
Наши победы очень близки. (прыжки ноги вместе-врозь, хлопки рук над головой)
Баба Яга: А теперь поиграем в мою зарядку «Елочки – Пенечки.
Воспитатель: Молодцы, мы теперь с вами настоящие спортсмены. Теперь до станции №3 нам нужно дойти на пяточках.
Станция 3 «Угадай мелодию»
Вот мы и прибыли на следующую станция, скажите что это за цифра?
Дети: три.
В
оспитатель: Правильно.
«А за двойкой — посмотри-
Выстyпает цифра три.
Т
ройка — третий из значков —Состоит из двyх крючков».
Воспитатель: А на этой станции предлагают нам угадать мелодию (дети могут не только угадывать, но и танцевать под отрывок). Включают музыку дети угадывают.
Список песен:
1. «Антошка»- муз. В.Шаинского, сл. Ю.Энтина - м/ф "Веселая карусель #1"
2. «Буратино» - сл. Ю.Энтина, муз.А.Рыбникова - к/ф "Приключения Буратино"
3. «Два веселых гуся» - украинская народная песня, м/ф "Веселая карусель"
4. «Песенка Винни-Пуха» - сл. Б.Заходер, муз. М.Вайнберг - м/ф "Винни-Пух"
5. «Песенка Кота Леопольда» (Кручу, кручу, кручу педали) - сл. А. Хайт, муз. Б.Савельев - м/ф "Кот Леопольд"
Песенка Красной Шапочки ** (Если долго, долго, долго) - сл. Ю.Михайлова, муз. А.Рыбниковa - к/ф "Приключения Красной Шапочки"
Воспитатель: Молодцы ребята мы с вами можем двигаться дальше. До станции 4 нам нужно дойти паровозиком, друг за другом.
Воспитатель: Вот мы и прибыли на следующую станция, скажите, что это за цифра?
Дети: четыре.
Воспитатель: Правильно.
Станция№4 «Угадай о чем?»
Баба Яга загадывает загадки:
1.Ждали маму с молоком,
А пустили волка в дом…
Кем же были эти
Маленькие дети?(Семеро козлят)
2.И зайчонок, и волчица -
Все бегут к нему лечиться.(доктор Айболит)
3.Носик круглый пятачком,
Хвостик маленький крючком.
Братья дружные те были,
Злого волка победили.
Вы ответь мне, ребята,
Эти братья …(Поросята)
4. На сметане он мешен.
На окошке он стужен.
Он от бабушки ушел,
Он от дедушки ушел.
От лесных зверей удрал,
На обед лисе попал.(Колобок)
Воспитатель: Теперь ребята нам нужно дойти до станции 5 как мышки на носочках и тихо – тихо.
Воспитатель: Вот мы и прибыли на следующую станция, скажите, что это за цифра?
Д
ети: пять.
Воспитатель: Правильно.
«А потом пошла плясать
По бyмаге цифра пять
Рyкy вправо протянyла,
Ножкy крyто изогнyла.»
Станция №5 «Творческий уголок»
(Детям предлагается цветной мел, восковые мелки, листы бумаги, заранее разложены на столах).
Баба Яга: какие хорошие у нас мышки. Ребят скажите, а какой сегодня день еще разок?
Дети: 1 сентября, праздник «День Знаний».
Беседа с бабаой Ягой про 1 сентября.
Вопросы: Когда дети идут в школу? Назовите первый осенний месяц. Что дети делают в школе и в детском саду (занимаются, играют, рисуют) и т.д.);
Баба Яга: Молодцы. А на этой станции нам с вами предстоит изобразить этот праздник. Согласны?
Дети: да!
1- Свободное рисование.
Баба Яга: Какие красивые рисунки получились, а вы мне их подарите?
Дети дарят бабе Яге рисунки, она в ответ дарит им воздушные шары.
Дети благодарят бабу Ягу.
Воспитатель: Какое интересное путешествие в струну Знаний у нас получилось, но нам пора возвращаться в группу. Давай те скажем дружно, бабе Яге до свидания.
«Вокруг себя ты повернись, в группу к себе ты возвратись»
Воспитатель: Ребята вам понравилось?
Дети: да!
Воспитатель: будем еще путешествовать в волшебную страну, узнавать много нового?
Дети: да!
Подведение итогов.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/420885-razvlechenie-puteshestvie-v-stranu-znanij
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- Курс-практикум «Профессиональная устойчивость и энергия педагога»
- «Организация работы музыкального руководителя ДОО с детьми с ОВЗ по ФГОС ДО»
- «Учитель-методист: организация методического сопровождения образовательного процесса в условиях реализации ФГОС»
- «Организация работы с одаренными детьми»
- «Принципы планирования и организации лагерной смены»
- «Психолого-педагогические особенности детей раннего и дошкольного возраста»
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
- Основы тифлопедагогики в работе педагога с обучающимися с нарушениями зрения
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми
- Английский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.