План-работы учителя логопеда 2020-2021 учебный год

Согласовано

С заместителем директора по УВР

________________ Е.А. Иваненко

«__»___________2020г.

Утверждаю

Директор школы

______________ М.С. Алиев

Приказ №____

от «__»___________2020г.

№

Направление деятельности

Время проведения

Оформление результатов

I

Диагностика

1

Логопедическое обследование детей с целью точного установление причин, структуры
и степени выраженности отклонений
в их речевом развитии выявления уровня актуального речевого развития для детей 1 – 4-х классов, комплектация логопедической группы.

с 01.09.20г. по 14.09.20г.

Запись в журнале «Журнал первичного обследования учащихся».

2

Динамическое наблюдение за детьми в процессе коррекционного обучения

(анализ состояния письменной и устной речи учащихся логопедической группы).

в течение учебного года

Анализ письменных работ в рабочих тетрадях, пометки в речевых картах.

3

Углубленное обследование устной и письменной речи учащихся логопедической группы. Сбор медицинского и педагогического анамнеза, сведений о раннем развитии детей, имеющих нарушения речевого развития. Постановка заключения.

с 07.09.20г. по 11.09.20г.

Оформление речевых карт

4

Диагностика речевых нарушений по запросам.

в течение учебного года

Запись в журнале.

5

Анализ логопедической работы за 2020-2021 учебный год.

май

Отчёт логопеда

II

Организационная работа

6

Планирование логопедической работы на год.

до 15.09.20г.

Годовой план работы

7

Формирование списка детей логопункта с учётом речевой патологии и класса.

до 15.09.20г.

Список учащихся, зачисленных

на логопункт

8

Планирование индивидуальных занятий.

до 15.09.20г.

ИОП, АООП НОО, ИОМ, тематическое планирование.

9

Составление расписания логопедических занятий.

до 15.09.20г.

Расписание занятий

10

Ведение документации.

в течение уч. года

III

Коррекционно – развивающая работа

11

Логопедические занятия по коррекции и развитию разных сторон речи.

с 16.09.20г. по 18.05.21г.

«Журнал учёта посещаемости логопедических занятий».

IV

Консультативно – просветительская работа

12

Оказание консультативно-методической помощи учителям, родителям:

выступления на родительских собраниях по запросам;

проведение систематических консультаций и индивидуальных бесед с родителями и учителями;

оказание помощи родителям в подборе речевого и наглядного материала для закрепления правильных произносительных навыков с детьми дома;

в течение учебного года

Запись в тетради

консультаций

13

Пропаганда логопедических знаний

в течение учебного года

Оформление логопедического уголка

V

Самообразование и методическая работа

14

Участие в семинарах, конференциях, педагогических советах, РМО логопедов

по плану МКОУ Таловская СОШ

Циклограмма приказов МКОУ Таловская СОШ

15

Изучение специальной литературы по вопросам оказания помощи детям, имеющим речевые нарушения.

в течение учебного года

16

Приобретение, разработка, изготовление учебно-дидактических пособий по предупреждению и устранению нарушений устной и письменной речи учащихся:

изготовление раздаточного материала новыми пособиями;

пополнение картотеки с заданиями по устранению дисграфии, обогащению словарного запаса;

изготовление карточек с заданиями для родителей;

в течение учебного года

Оформление паспорта кабинета

17

Прохождение курсов повышения квалификации, участие в вебинарах по коррекционной работе с детьми ОВЗ.

В течении года, дистанционно

Сбор материала, получение сертификатов и удостоверений.