- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Консультация для родителей «Общение ребенка»
Консультация для родителей
Общение ребенка
Умение говорить, слушать, пользоваться языком относится к числу вещей, которые ребенок, живущий среди людей, постигает очень рано. Прежде, чем начать читать он должен достаточно овладеть умением слушать и говорить. Задача родителей – научить ребенка общаться.
Важно объяснить, как можно раньше ребенку, что человеческая привлекательность – это гораздо больше, чем человеческая красота. Человек может быть привлекательным с помощью простых средств: хорошие манеры, аккуратность, чистоплотность.
Ребенок общается с окружающими так, как общаются с ним его родители. Он повторяет жесты, мимику, интонации и отношение к людям. Предложите ребенку несколько ситуаций, проиграйте их:
- Твой друг (подруга) доверил тебе свою тайну. Как ты поступишь, если тебе очень хочется поделиться с родителями?
- Приятель тебя толкнул нарочно, причинив боль. Что ты будешь делать?
- Тебя угостили конфетой, а ты с другом, как поступишь?
Можно проанализировать ситуации, произошедшие с вашим ребенком или его приятелями (поинтересуйтесь, как себя вел он и другие дети). Обсудите, кто поступил правильно, а кто нет и как еще можно было поступить. Задавая вопросы ребенку старайтесь подвести его к правильному решению проблемы так, чтобы он решил, что сам принял это решение самостоятельно, это важно для формирования уверенности ребенка. Независимость же в суждениях, способность самостоятельно принимать решения приходят с годами. Прежде всего научите своего ребенка оценивать личные поступки за день, выставляя «смайлики» в качестве оценки. Хороший поступок – смайлик-улыбка, плохой – грустный смайлик. А в конце недели подсчитайте, каких больше. Попросите рассказать, когда он поступил хорошо, а когда плохо и почему.
Эти беседы проводятся, не повышая голоса, если даже вам это неприятно. Обязательно выясните, почему он поступил так, а не иначе, объясните, как правильно нужно было вести себя в данной ситуации. Если же ребенок не хочет рассказывать о плохих поступках, не настаивайте, одно то, что он отказывается это озвучивать уже говорит о том, что он понимает о неправильности своего поведения.
С раннего детства развивайте у ребенка чувство юмора. Люди, умеющие со смехом, улыбкой, шуткой всегда находятся в центре внимания. Они, как правило, живут в ладу с окружающими в любом коллективе. Умение смеяться над собой – самоирония – прививка от комплекса неполноценности. Быть жизнерадостным – все равно, что быть счастливым! Ведь с чувством юмора часто соседствуют лидерские качества и находчивость, тактичность и доброта.
Ваш ребенок должен быть чутким, порядочным и отзывчивым, уметь дарить любовь и теплоту, быть надежным другом, уметь откликаться чужую беду. Обсудите детские пословицы при беседе с ребенком «Скажи мне, кто твой друг и я скажу, кто ты», «Друга ищи, а нашел – береги!». Также можно обсудить значение слов известной детской песенки «Без друзей меня чуть-чуть, а с друзьями много»! Прочитав сказки найти массу примеров дружбы героев: Незнайка. Чиполлино, Карлсон, Буратино. Обсудите их характеры, обязательно выслушайте точку зрения ребенка. Аргументы помогут вам лучше понять представления о дружбе вашего сына или дочки. Дружбе ведь тоже надо учить: выбирать друзей, беречь, ценить, понимать их, помогать им, сочувствовать.
Расскажите ему кто такой друг, что дружат с кет-то не из-за какой-то выгоды, а просто так. С другом должно быть весело, друг может помочь в любую трудную минуту. Рассказывайте о дружбе на своем примере, истории, когда вам помогли друзья и как вы выручили своего друга или подругу. Показать, что жизнь без друзей скучна и однообразна, что в одиночку прожить трудно. Модели родительских отношений имеет огромное значение в воспитании ребенка.
В детстве важнейшим состоянием ребенка является ощущение защищенности. Для этого родители должны помочь ему выработать положительную самооценку. По мере ежедневного общения с детьми вы можете заметно повысить самооценку, либо наоборот, круто ее изменить, причем не в лучшую сторону. И так, дети растут, учась на опыте родителей, перенимая многие вещи из вашего поведения. В данном случае родители выступают образцами для поведения ребенка. Если вы сами слишком требовательны к себе, частенько занимаетесь самобичеванием, впадаете в пессимистическое настроение, то ваш ребенок может в конечном счете полностью «скопировать» вас. Помните и о своей самооценке, не занижайте ее и тогда ваш ребенок будет иметь достойный образец для подражания.
Постарайтесь создать теплую домашнюю обстановку. Ребенок, который будучи в собственном доме не чувствует себя в безопасности или терпит постоянные замечания и оскорбления, рискует больше других сверстников получить низкую самооценку и чувство неполноценности. Ребенок, чьи родители не перестают спорить и ругаться, больше подвержен стрессам и нервным срывам. Помните, вы должны уважать своего ребенка.
Сделайте свой дом островком безопасности и счастья. Попробуйте проследить за тем, какие именно проблемы возникают у вашего ребенка со сверстниками. Сделайте так, чтобы в доме ребенок чувствовал вашу поддержку и понимание.
Начните развивать ребенка как можно раньше и тогда он будет готов к преодолению трудностей жизни.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/420953-konsultacija-dlja-roditelej-obschenie-rebenka
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание английского языка в соответствии с требованиями ФГОС НОО»
- «Учебно-воспитательная работа со школьниками в соответствии с ФГОС»
- «Основы реабилитационной работы в социальной сфере»
- «Содержание и структура федеральной адаптированной образовательной программы дошкольного образования для обучающихся с ОВЗ»
- «Содержание и методы работы по формированию функциональной грамотности обучающихся»
- «Здоровьесберегающие технологии в работе с детьми дошкольного возраста»
- Менеджмент в образовании
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Педагогика и методика преподавания информатики
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Педагогика и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания истории

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.