- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Классный час «День студента Татьянин день»
ЧАС ОБЩЕНИЯ
Тема: «День студента – Татьянин день»
Группа: второй курс, профессия «Тракторист-машинист сельскохозяйственного производства»
Ведущий1: — Сегодня на календаре 25 января..
Ведущий2 (перебивает): — И в этот день в 1832 году родился великий российский художник-пейзажист Иван Шишкин!
Ведущий1: Да-да, это правда, но мы собрались не по этому поводу, а потому что...
Ведущий2: — Сегодня День Студентов! Именно в этот день в 18 веке императрица Елизавета подписала указ об открытии Московского Университета.
Ведущий1: — И это верно. Только вот самого главного ты еще не сказал. Сегодня Татьянин День! Праздник всех милых девочек, девушек и женщин, чье имя — Татьяна.
Имя чудное Татьяна -
Сила в нем заключена,
Красота, что без изъяна,
Мудрость Танечке дана.
Имя славное Танюша
Пусть звучит всегда, везде:
Согревает лаской душу
В счастье, в горе и в беде.
Ведущий2: -
Сегодня мы Татьяну прославляем,
Ей лавры первенства готовы присудить,
Удачи, счастья, радости желаем,
Идти вперед, с пятерками «дружить».
Прошу всех Татьян в этом зале подняться! Давайте поприветствуем наших очаровательных виновниц торжества. (Татьянам раздаются символические подарки или цветы)
Песня в исполнении Крылова Д.
Ведущий1: — А теперь нам хотелось бы выяснить, какая Татьяна у нас самая смелая, умная, талантливая и находчивая. Прошу наших дорогих учителей быть сегодня в жюри – Кондратьева Ю.И., Хохлова Г.А, Рябухина Т.В.
Ведущий2: — Итак, конкурс на звание Татьяны-2013! (вызываются Тани-добровольцы или если девушек с таким именем мало — участвуют они все.)
Ведущий 1 –Первый конкурс — блиц-опрос
1. В комнате горело семь свечей. Проходил мимо человек, потушил две свечи. Сколько свечей осталось? (Две, остальные сгорели).
2. Два раза родится, один раз умирает. (Курица).
3. Кого с пола за хвост не поднимешь? (Клубок ниток).
4. Два брюшка, четыре ушка. Кто это? (Подушка).
5. В корзине три яблока. Как поделить их между тремя малышками так, чтобы одно яблоко осталось в корзине? (Одно отдать вместе с корзиной).
6. Какой месяц короче всех? (Май —три буквы).
7. Какой год бывает всего 1 день? (Новый год).
8. У кого шляпа без головы, нога без сапога? (У гриба).
9. Сколько яиц можно съесть натощак? (Одно, второе уже не натощак).
10. Из какой посуды нельзя поесть? (Из пустой).
I1. Чем оканчивается как день, так и ночь? (Мягким знаком).
12. На какое дерево садится ворона во время дождя? (На мокрое).
13. Когда черной кошке легче всего пробраться в дом? (Когда дверь открыта).
14. Какие часы показывают верное время только два раза в сутки? (Те, которые стоят).
15. Чего нет ни в капусте, ни в свекле, ни в редьке, но есть в помидорах и огурцах? (Буква О).
Ведущий 2 – Пока жюри подводит итоги на сцену приглашается группа поддержки наших конкурсанток и для них небольшое задание:
Необходимо как можно больше найти вариантов имени Татьяна.
(( Татьянка, Таня, Танюша, Танюта, Тата, Татуся, Туся, Таша.)
Ведущий 1 - Мы ждем первые результаты ( жюри объявляет результаты конкурса)
Ведущий 2 – Группу поддержки просим сдать жюри работы и остаться на сцене.
Ведущий 1 – Татьяны большие затейницы и мы попросим их изобразить сценку, а чтобы сценка была интересней, давайте методом строгого научного тыка, участники вытянут свои роли и попытаются изобразить всем присутствующим, что же происходит с героями сценки.
Сценка «Студенты на отдыхе»:
Действующие лица: 3 кабанчика, 3 уточки, 1 дерево, 1 занавес, 1 медведь, 1 студент, 1 студентка, 1 ворона, 1 физрук.
Ведущий выходит с шапкой, где лежат бумажки с ролями и предлагает участникам разобрать роли. Далее ведущий рассказывает сказку, предлагаемую ниже. Участники выполняют действия в соответствии с ролью. (Все экспромтом.)
Текст:
Действие 1. Занавес пошел. На поляне стояло дерево. Каркая, прилетела ворона и села на ветку дерева. Пролетела стая уточек. Пробежало стадо кабанчиков. На поляне гуляли студент и его подруга студентка, они оторвались то коллектива, чтобы полюбоваться красотами леса, вдвоем. Занавес пошел.
Действие 2. Занавес пошел. На поляне стояло дерево, каркая, прилетела ворона и села на ветку дерева. Пролетела стая уточек. Пробежало стадо кабанчиков. На поляне гуляли студент и его подруга студентка, они оторвались от коллектива, чтобы полюбоваться красотами леса, вдвоем. Вдруг, от куда не возьмись, выбегает медведь и уносит с собой студентку. Студент кричит, зовет на помощь. Занавес пошел.
Действие 3. Занавес пошел. На поляне стояло дерево, каркая, прилетела ворона и села на ветку дерева. Пролетела стая уточек. Пробежало стадо кабанчиков. На поляне гуляли студент и его подруга студентка, они оторвались от коллектива, чтобы полюбоваться красотами леса, вдвоем. Вдруг, от куда не возьмись, выбегает медведь и уносит с собой студентку. Студент кричит, зовет на помощь. На его крики прибегает физрук. Говорит студенту: сейчас всех спасем. Они приходят к медведю и с помощью приемов карате, которые знает физрук, отбивают студентку у медведя. Все счастливы. Занавес пошел.
Ведущий 2 – Я думаю, что жюри оценило самую эрудированную группу поддержки и сейчас мы услышим результат.
Ведущий 1 – Ну, кто смелый? С кого начнем?
Ведущий 2 – Жюри оценивает артистизм наших Татьян, а мы готовим следующее задание.
Ведущий 1 - Ах, Таня, Таня, Танечка, с ней случай был такой:
Служила наша Танечка в столовой заводской.
Работником питания приставлена к борщам...
Ведущий 2 (перебивая): — Неужели ты хочешь заставить наших Танечек в такой день готовить? Нет, я этого не допущу. И хотя следующий конкурс — кулинарный, но принимать в нем участие будут друзья наших Татьян.
Каждая из участниц приглашает на сцену по одному юноше, задача которых «сварить» суп. Выдаются карточки с названиями продуктов — картофель, томат, морковь, лук, макароны, курица, говядина, тушенка, вискас, творог, огурец, банан, укроп... Победа присуждается автору наиболее оригинального, но в то же время съедобного супа.
Ведущий 1 – Пока жюри переваривает теоретическое кулинарное произведение, наши конкурсантки подготовили поздравления для учащихся нашего учебного заведения.
Ведущий 2 – Оценивать поздравления будут присутствующие в зале методом громкого крика, за кого громче всех будут крики – та и победительница.
Поздравления Татьян.
Ведущий 1 – Мы все в ожидании результатов, чем нас порадует жюри?
Объявление результатов, награждение победительницы.
Ведущий 2 - Татьянин день, Татьянин день,
Еще не радует сирень,
Еще во всю лежат снега,
Еще за окнами пурга,
Но январю уже пора
Готовить сани со двора.
И на престол спешит февраль,
Пронзая свистом ветра даль.
Пойди к Татьяне и скажи
Слова от сердца от души,
Поздравь ее и пожелай
Счастливых дней и долгих лет,
Чтоб радость била через край,
И сбылся свет благих примет
Ведущий 2 – Мы благодарим всех участниц сегодняшнего конкурса, поздравляем всех учащихся с Днем Студента и желаем им удачных оценок и хорошего настроения.
4
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/42100-klassnyj-chas-den-studentatatjanin-den
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО и профессиональным стандартом педагога»
- «Проектная и исследовательская деятельность обучающихся: организация учебно-воспитательного процесса по ФГОС»
- «Создание единого образовательного пространства: федеральная образовательная программа начального общего образования (ФОП НОО)»
- «Оказание психологической помощи военнослужащим и членам их семей»
- «Основы физического развития и воспитания школьников»
- «Искусственный интеллект и нейросети в работе современного педагога»
- Организация инклюзивного образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Педагогика и методика дошкольного образования
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Педагогика и методика преподавания информатики

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.