- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект спортивного мероприятия для ребят старшего дошкольного возраста
Предварительная подготовка:
-форма участникам;
- украшение зала;
- эмблемы для каждой команды;
- атрибуты для конкурсов (рисуются и вырезаются жетоны для команд, готовятся стулья, прыгалки, скамейки, кегли ,обручи, мячи, корзины для мячей, спортивные матрацы, шведская стенка.
ВрамкахпроектаДОУ «Моясемья»спортивныйпраздник
«Папа,мама,я-спортивнаясемья»
фото
Подготовила:ЧемероваЛ.В.
инструкторпофизическойкультуре
Участвуют:ведущая, помощник, команды, сформированные из семей воспитанников-мама, папа и ребенок.
Предварительная подготовка:
-форма участникам;
- украшение зала;
- эмблемы для каждой команды;
- атрибуты для конкурсов (рисуются и вырезаются жетоны для команд, готовятся стулья, прыгалки, скамейки, кегли ,обручи, мячи, корзины для мячей, спортивные матрацы, шведская стенка.
Ход мероприятия
Звучит веселая музыка, вбегают ведущая и ее помощник.
Ведущая. Всему начало-отчий дом. У каждого человека на земле есть свой дом.
Помощник. Но дом- это не просто крыша над головой, это- в первую очередь твоя семья, близкие и любимые люди.
Ведущая. Семья-это великий дар, недаром писатель Лев Толстой однажды сказал: «Счастлив тот, кто счастлив у себя дома».
Помощник. Что же в них особенного-в каждой семье, как принято, есть и взрослые и дети.
Ведущая. А особенное в них то, что все члены этих семей- и взрослые и дети-дружат со спортом. Благодарю вас, дорогие гости, что пришли поучаствовать в наших соревнованиях. А сейчас наши ребята исполнят вам специальную праздничную песню, посвященную сегодняшнему соревнованию.
Помощник. А название нашего праздника скажем все вместе.( Все присутствующие в зале хором произносят: «Мама, папа, я-спортивная семья!»)
Дети исполняют приветственную песню «Мама, папа, я-спортивная семья!» на произвольный мотив. Слова М.Давыдовой.
Ведущая. Теперь под аплодисменты зрителей я попрошу все семьи, которые принимают участие в соревнованиях, выйти на середину нашего зала.
(Звучит бодрая музыка)
Вот они, наши отважные игроки спортивных соревнований «Мама, папа, я-спортивная семья!» Договоримся, что капитаном команды станет самый важный человек семьи- сын или дочка.
Дети капитаны представляют свои команды и свой спортивный девиз.
А теперь позвольте вам представить членов жюри, которые будут судить нашу сегодняшнюю встречу. (Идет представление жюри).
1-й ребенок.
В наших семьях в день любой
Со спортом дружим мы с тобой.
2-й ребенок.
Мышцам пусть придаст он твердость,
Настроению же бодрость.
3-й ребенок.
Словом, всей семьей-отрядом
Мы дружить со спортом рады!
Ведущая. Мы начнем нашу встречу с легкой разминки, где примут участие все члены команд.
Помощник. В ходе этой разминки команды получат свои эмблемы и жетоны с надписями –«папа», «мама», «я».
Первый разминочный конкурс. Совсем простой! Надо каждому из членов команд пробежать до стула, взять свою эмблему, обежать стул и вернуться до места старта. При этом нужно коснуться ладонью следующего члена своей команды, чтобы теперь он вступил в игру. Команды готовы? Тогда просим жюри быть внимательными- начинается первый конкурс. Первым бежит папа, затем –мама, а самым последним- капитан команды.
Команды выполняют первый конкурс. После каждого соревнования жюри называет победителя данного конкурса и общий счет игры.
Ведущая. Видите, как все хорошо получилось- и игроки начали соревнования, и эмблемы у каждой команды появились. Следующий конкурс-разминка для пап.
Помощник.
Здесь-ребята, папы, мамы.
А у нас кто сильный самый?
Самый добрый и могучий.
Всех знакомых в доме круче?-
Папа! Пап мы вызываем,
Им победы пожелаем!
Ведущая. Вот задание для пап -надо несколько раз поднять стул вверх, взяв его за одну переднюю ножку. Кто из пап сумеет это сделать больше остальных?
Идет соревнование пап по поднятию стульев.
Ведущая. Теперь задание для вторых членов команд.
Помощник.
Кто у нас любимый самый?
Вот-задание для мамы.
В руки прыгалки возьмите
И подольше проскачите.
Помните, об этом виде спорта писала поэтесса Агния Барто:
Я и прямо, я и боком,
С поворотом и прискоком,
И с разбега, и на месте,
И двумя ногами вместе.
Ведущая. Итак, дорогие мамы, попробуйте вновь вернуться в наше детство: кто из вас больше сделает прыжков на скакалке, не задев веревочки?
Мамы выполняют свое задание разминки.
Заключительные задания разминки- веселые упражнения под чтение стихов.
Все команды повторяют за ведущей тексты, после чего помощник показывает. Команды делают движения, глядя на помощника.
Клен
Текст | Движения |
Ветер тихо клен качает, Вправо-влево наклоняет. | Наклоны корпуса вправо и влево. |
Раз-наклон и два- наклон, | Те же наклоны руками, поднятыми вверх. |
Зашумел листвою клен | |
Лесорубы
Текст | Движения |
Лесорубами мы стали, Топоры мы в руки взяли. Раз-два, раз-два, Будут на зиму дрова. | Ходьба на месте ,руки свободны. Руки внизу берутся в замок. Наклоны вперед с имитацией движения «рубка дров». |
Жюриобъявляетобщийсчетразминки.
Ведущая. Ну вот наши игроки немножко размялись. Приняли боевую форму. Теперь переходим к основным конкурсам.
Первый называется «Спутники». Сначала конкурс начнет папа- он обегает конус, возвращается к старту, берет за обе руки маму, и второй раз они обегают конус вместе.
Помощник. А затем, вернувшись к линии старта, берут за руки своего капитана и делают третий забег. Он будет самым трудным, потому что им всем придется бежать, сомкнувшись в кольцо.
Проводится конкурс «Спутники».
Ведущая. Теперь на очереди две эстафеты. Первая с воздушным шаром. На этот раз состязание открывается капитанами команд. Каждый из капитанов получает воздушный шар. С ним надо обежать вокруг конуса, подбрасывая вверх руками. Потом шар получают мамы- они бегут подбрасывая шар палками. Последний этап игры выполняют папы- они подбрасывают шары головами.
Проводится эстафета с шарами.
Помощник. Вторая эстафета с обручами. Капитан пробегает с обручем вокруг конуса, прокатив обруч на ребре, стараясь чтобы он не упал. Мама принимает у него эстафету, при этом она крутит обруч на талии. Для папы же задание такое-он на пути к конусу должен запустить обруч так, чтобы он катился, и пробежать через него.
Проводится эстафета с обручами.
Ведущая.
Какие мы хорошие выросли дети,
У них удивительно ясные лица.
Со спортом им легче живется на свете,
И легче успехов хороших добиться.
Помощник.
Но пусть рядом будут ладони родные,
Им мама и папа помогут во всем.
Ведь все они вместе-спортсмены лихие,
И многие трудности им нипочем.
Ведущая. Следующее соревнование называется «Живая мишень». В ней вам придется показать умение бегать по скамейке и делать броски в цель. Причем каждый из вас на время станет живой мишенью, помогая своему товарищу по команде.
Перед каждой командой выставляется скамейка для бега, в ее конце кладутся пять маленьких мячей. В конце зала ставится корзина для мячей
.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/421115-konspekt-sportivnogo-meroprijatija-dlja-rebja
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Декоративно-прикладное искусство: содержание и методы преподавания в соответствии с ФГОС»
- «Старший вожатый: содержание профессиональной деятельности и особенности организации работы с детьми и подростками»
- «Учитель химии и биологии: современные методы и технологии преподавания по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Проектирование образовательных программ по ФГОС: особенности разработки и реализации ООП НОО и АООП НОО»
- «Учитель-наставник: содержание и организация методического сопровождения профессиональной деятельности педагогов»
- «Бережливые технологии в образовании»
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения
- Дошкольная педагогика: теория и методика обучения и воспитания
- Профессиональная деятельность педагога-психолога в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы
- Педагогика и методика преподавания английского языка

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.