- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Помощница на урок
Помощница для уроков литературного чтения в начальной школе
Тема произведения – то, о чём в произведении говорится.
Идея – основная мысль произведения, что именно хотел сказать автор.
Жанр – это вид художественных произведений.
Композиция – построение произведения.
Сюжет– событие или ряд событий, изображённых в произведении.
Герой (литературный) – персонаж, действующее лицо.
Портрет – изображение внешности героя (его лица, фигуры, одежды) в произведении.
Диалог– разговор двух или нескольких лиц.
Монолог– речь одного человека в произведении.
Эпизод – это отрывок произведения, обладающий относительной законченностью.
Художественные выразительные средства – это приёмы, используемые автором для создания образа художественного произведения.
Виды художественных выразительных средств
Олицетворение - изображение неживых предметов в виде живых существ. Например: ветер вышел, вьюга злилась, берёзки плакали.
Метафора (перенос) – это приём, с помощью которого один признак предмета переносится на другой предмет по какому-либо сходству.
Например: «Рожь, качаясь,
Тянет в небо рыжие усы.
Море, зеленеющего хлеба,
В бусинках росы…»
Сравнение – изображение одного предмета путём сравнения его с другим. Используются союзы и союзные слова: как, что, будто, словно, ровно, точно и др.
Например: «И ветви золотистые,
Что кудри завила…»
«Лес, точно терем расписной,
Лиловый, золотой, багряный…»
Эпитет – определение предмета или явления, помогающее живо представить себе предмет, почувствовать отношение автора к нему; определение-эпитет отвечает на вопрос- какой? Например: сахарные уста, белые рученьки, яблочное захолустье (предполагается глухое место с яблоневыми садами). «Месяц величаво поднялся на небо…»
Аллегория– иносказательное изображение предмета или явления с целью наглядно показать его существенные черты. Например: лиса - хитрость, заяц – трусливость, осёл – глупость и упрямство.
Ирония– это такой литературный приём, который характеризует того или иного человека в противоположном прямому смыслу. Выражение насмешки, но доброго характера.
Юмор – изображение героев в смешном виде. Смех помогает освободиться от всего дурного, недоброго.
Виды жанров:
Рассказ - небольшое произведение, повествующее об одном или нескольких событиях из жизни человека.
Повесть– это произведение, которое по охвату событий и героев больше, чем рассказ, но меньше, чем роман.
Роман – большое произведение, где действует много героев, жизнь изображается в развитии.
Басня– произведение поучительного характера, чаще всего в стихах. Действующими лицами басни часто выступают животные, предметы, в которых проявляются человеческие качества.
Стихотворение– небольшое произведение в стихах.
Мифы – произведения, порожденные народной фантазией, в которых люди объясняли различные явления природы.
Былины название своё получили от слов «быль», «было». В них неизвестные авторы рассказывали о событиях, которые действительно были: о сражениях с врагами, о победах русских воинов. Но авторы многое придумывали и сами. Герои русских былин – Илья Муромец, Добрыня Никитич, Алёша Попович, Садко, Еруслан Лазаревич, Василий Буслаевич…
Сказка – занимательные рассказы о необыкновенных, вымышленных событиях и приключениях.
О сказках. Сказки могут быть:
народные;
авторские (литературные).
Типы сказок:
волшебные,
о животных,
бытовые.
Традиционные сказочные элементы.
композиционный приём (зачин: «В некотором царстве, в некотором государстве…», «Жили-были старик со старухой…» и концовка: «Вот вам сказка, а мне бубликов связка», «Я там был мёд-пиво пил, по усам текло, а в рот не попало»),
троекратный повтор (н-р: три девицы, три ночи герой выходит на дозор, три желания, три пути и др.),
присущ вымысел,
волшебство,
сказочные превращения,
испытания,
сказочные слова и выражения,
ДОБРО ПОБЕЖДАЕТ ЗЛО.
Настроение
бодрое беспокойное
волнующее печальное
восторженное боязливое
героическое обиженное
ликующее грустное
мечтательное робкое
весёлое скорбное
выносливое хвастливое
светлое бурное
сочувственное мрачное
мудрое печальное
добродушное загадочное
нежное скрытное
поучительное таинственное
шутливое насмешливое
задиристое жуткое
заносчивое капризное
прославленное сердитое
тоскливое сонное
торжествующее сопереживание
Литературоведческие понятия в начальной школе.
Баллада – лирическое стихотворение на историческую, обычно легендарную тему.
Басня – жанр сатирической поэзии нравоучительного характера. Персонажами чаще всего выступают звери, птицы, рыбы, насекомые, растения.
Былина – вид устного народного творчества, героическая песня повествовательного характера. Былины повествуют в основном о богатырях – защитниках родины, отражают нравственные идеалы народа.
Гимн – торжественная песня, стихотворение на возвышенную тему.
Диалог – разговор между двумя лицами.
Драма – один из ведущих жанров драматургии. В основе драмы – частная жизнь человека в конфликтных отношениях с судьбой, обществом, самим собой. Предназначена для исполнения актёрами на сцене.
Житие – литературное произведение, рассказывающее о жизни святых. Герои жития – исторически существовавшие люди.
Завязка – событие, знаменующее начало развития действия.
Запев – краткая вступительная часть. Встречается в былинах, исторических песнях, сказках, балладах.
Зачин – традиционное начало.
Идея – основная главная мысль, замысел, «жизненный урок», вытекающий из всего произведения.
Комедия – драматическое произведение с весёлым, смешным сюжетом.
Композиция – построение художественного произведения.
Конфликт – борьба, столкновение действующих сил. Он раскрывается в сюжете и композиции.
Кульминация – момент наивысшего напряжения в развитии действия, перелом.
Логическое ударение – это выделение силой голоса главного (важного) слова в предложении или стихотворной строке.
Метафора – слова, выражения, сближающиеся по сходству их значений, например: «весна идёт», «железное здоровье».
Мораль – в русской поэзии строки басни с нравоучительным выводом.
Образ – тип, характер, воображение, изображение реальных персонажей.
Олицетворение – описание животных с наделением их человеческими чувствами, мыслями, речью.
Песня – небольшое поэтическое произведение, обычно куплетное. Предполагается, что оно будет положено на музыку.
Поэма – большое стихотворное произведение на историческую, Героическую или лирическую тему.
Пролог – вступительная часть, подготавливающая читателя к дальнейшему развёртыванию сюжета.
Развязка – заключительная часть произведения, исход событий, разрешение конфликта между действующими лицами.
Рассказ – малая форма эпической прозы. Имеет небольшой размер, малое число персонажей, быстрое развитие сюжета.
Рифма – созвучие концов стихотворных строк.
Роман – повествовательное произведение со сложным сюжетом и многими героями, большая форма эпической прозы.
Сатира – вид художественной литературы в прозе и стихах, высмеивает отрицательные явления действительности.
Сказание – рассказ исторического или легендарного содержания.
Сказка – древнейший жанр повествовательной литературы преимущественно фантастического характера, имеющий целью нравоучение или развлечение.
Сравнение – сопоставление изображаемого предмета с другим предметом по их общим признакам, например: «лук – дед», «морковь – девица».
Стихотворение – поэтическое произведение. Обычно изображает человеческое переживание, вызванное различными жизненными обстоятельствами.
Строфа – сочетание двух или более стихотворных строк с определённой рифмовкой, проводимой через всё стихотворение.
Сюжет – последовательность и связь описания событий, развитие действия, ход событий (план).
Тема – то, что положено в основу, главная мысль литературного произведения, основная проблема, поставленная писателем.
Характер – отличительная черта, признак, особенность.
Эпитет – образное определение предмета или явления в виде скрытого сравнения, например: «добрый молодец», «красна девица», «чистое поле», «громкий голос».
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/421167-pomoschnica-na-urok
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основы психологии семьи и семейного консультирования»
- «Содержание и методы работы педагога-организатора в учреждениях дополнительного образования детей»
- «Основы преподавания музыки в начальной школе в соответствии с ФГОС»
- «Логопедия: теоретические и практические аспекты работы с детьми с речевыми нарушениями»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Преподавание истории и обществознания по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- Педагогика и методика преподавания истории и кубановедения
- Логопедическая работа при нарушениях речи у детей дошкольного возраста
- Педагогика и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России в образовательной организации
- Педагогика и методика дошкольного образования
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.