- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Мастер-класс для детей старшего дошкольного возраста «Зонтик»
- развивать творческие способности детей;
- воспитывать аккуратность, доведения начатого дела до конца, художественный вкус.
187
0
Мастер-класс
для детей старшего дошкольного возраста «Зонтик»
Природный материал – это самый доступный и интересный материал для детского творчества. Создавая оригинальные поделки из природного материала, дети прикасаются к ее сокровенным тайнам, развивая при этом пространственное мышление, мелкую моторику, глазомер, свои творческие способности и художественное воображение, учатся бережно относится к дарам природы, чувствовать и понимать особенности самого материала, замечать и разнообразие красок, форм и фактуры.
Мастер-класс
для детей старшего дошкольного возраста «Зонтик»
Руководитель:Храмчихина Светлана Владимировна, воспитатель МАДОУ «Детский сад №265» города Барнаул
Цель:развитие творческих способностей детей старшего дошкольного возраста по средствам приобщения к ручному труду.
Задачи:
- учить детей планировать собственные действия предвосхищая результат, дополнять образ природным материалом: засушенными листьями, веточками, рябинкой и пр.;
- развивать творческие способности детей;
- воспитывать аккуратность, доведения начатого дела до конца, художественный вкус.
Оборудование: ножницы, клей.
Материалы:
- картон;
- рамка для фотографий;
- пайетки;
- бархатная бумага 5 цветов;
- природный материал (шишки, листья, ягоды и листья рябины, дикий виноград, мелкие яблоки, засушенные цветы, фигурки божьих коровок).
Последовательность действий.
Шаг 1: Скручиваем из бархатной бумаги конусы.
Шаг 4: Приклеиваем к зонтику ручку и «носик», украшаем пайетками. Шаг 5: В каждый отдел зонтика вкладываем один из природных материалов. | Шаг 2: Наклеиваем внизу картона листья. Шаг 3: Наклеиваем на листья готовые конусы таким образом, чтобы получился зонтик. Шаг 6: Украшаем листья и зонтик фигурками божьих коровок. Шаг 7: Наклеиваем вверху картона пайетки имитируя дождь. |
Шаг 7: Любуемся результатом
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/421209-master-klass-dlja-detej-starshego-doshkolnogo
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Системное социальное сопровождение семей с детьми с инвалидностью»
- «Современные подходы к преподаванию иностранного языка (английского языка) в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Методы разрешения конфликтов в образовательном пространстве»
- «Организация трудового воспитания в образовательных учреждениях»
- «Использование системы альтернативной и дополнительной коммуникации в работе с детьми с ОВЗ»
- «Психолого-педагогические классы: организация профильного обучения в школе»
- Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном процессе
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Теория и методика дополнительного образования детей
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Организационно-методическое сопровождение педагогов. Наставническая деятельность в образовательной организации
- Организация деятельности советника директора по воспитанию
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.