Конспект непосредственно образовательной деятельности. по ознакомлению с окружающим миром «Кубань дочь России»

Конспектнепосредственно образовательной деятельности.

по ознакомлению с окружающим миром

«Кубань - дочь России».

Программные задачи:

- Расширять представление о природе, богатствах края, воспитывать бережное отношение к окружающему миру;

- Привлечь внимание к неповторимой красоте Кубани, обогащать и активизировать словарь;

-Воспитывать любовь к родному краю.

Ход непосредственно образовательной деятельности.

«Ты Кубань, ты наша Родина,
Вековой наш богатырь.
Многоводная, раздольная,
Разлилась ты вдаль и вширь.

                                        (Из народной песни)

-Кубань… так называют наш край. Край широких степей, высоких гор, богатых лесов и садов, множества лиманов и рек, любимый уголок земли – наша малая Родина.

Кубань – чудесный, благодатный край, которым нельзя не гордиться.

Ребятки, а вы знаете, какой была страна в давние времена?

Тогда, садитесь поудобнее, сейчас я расскажу вам историю, о прекрасной девушке, Кубанушке.

Мультимедийная установка, воспитатель читает.

Презентация.

1 слайд

Легенда о Кубани.

2 слайд

Давным - давно жила на земле девушка, которую звали Кубанью.  Была она у родителей любимой и единственной дочерью.

3 слайд

Жили они в старом ветхом домике. Двери их жилища всегда были открыты для странников, которые находили здесь тепло, заботу и внимание.

Росла Кубань всем на диво необыкновенной красавицей. Высокая, стройная,  круглое личико, обрамляла длинная русая коса, лицо всегда озаряла улыбка, ярко - синие глаза излучали тепло и доброту.  Самое удивительное, девушка любила украшать землю, где жила. 

4 слайд

Земля, на которой жила Кубанушка с родителями производила гнетущее впечатление: с одной стороны - скалистые горы,

5 слайд

а с другой - выжженная солнцем степь, с третьей - безжизненное море.

6 слайд

И решила девушка преобразить свою землю. Отправилась он по свету, чтобы посмотреть, как люди живут, познакомиться с их природой и обычаями.

7 слайд

Долго не возвращалась она из путешествия, а когда вернулась, принялась за дело.  Сначала посеяла рожь, и вскоре заколосились хлебные поля.

8 слайд

И что не посадит красавица, все выходит на славу. 

9-10 слайд

Виноградная лоза,

11слайд

яблони и груши дарили богатые урожаи. 

12 слайд

В озерах, реках, морях развела она рыбу, привезенную издалека. Ожили водоемы, на их берегах зашелестел камыш ,

13 слайд

ракита зазеленела, на водной глади закачались кувшинки. 

14 слайд

Редко стала бывать Кубанушка дома. Настоящим ее домом теперь были тихие горные долины,

15 слайд

и привольные луга с широкими разливами буйных, сочных трав,  

16 слайд

с толпами то ярко - синих,

17 слайд

то удивительно голубых, то желтых, как брызги живого  солнца, цветов.

18 слайд

Ее незаменимым другом и мудрым учителем стала девственная природа.  Она вырастила в душе девушки восторженное отношение ко всему прекрасному, к родной земле.

19 слайд

Прослышали о трудолюбивой красавице далеко за пределами края. И стали к ней женихи свататься, приносить ей богатые подарки. Но Кубань не торопилась с выбором, она хотела завершить начатое дело.  Дары использовала по своему усмотрению.

20-21 слайд

Желтые золотые монеты превратила в россыпь веснушчатых одуванчиков на лугах; 

22 слайд

рубины рассыпала по степи, и зацвели на этом месте алые маки;

23 -24 слайд

бусинки жемчужного ожерелья стали душистыми ландышами, растущими на лесных полянках;

25 слайд

янтарный браслет превратился в ромашки с ярким солнышком внутри;

26 слайд

бирюзовые бусы в ярко - синие колокольчики, звенящие по ветру в степи. 

27 слайд

Долгие старания и упорство девушки не прошли даром. Ожила земля, зазеленели поля и долины,

28 слайд

зацвели деревья в садах и лесах,

29 слайд

запестрели цветами луга,

30 слайд

горы покрылись лесными массивами. 

31-47 слайд

Не осталось на этой земле никого, кто видел бы синеглазую красавицу, но имя ее навечно сохранилось в памяти людской, ведь места, где жила девушка называются с тех пор Кубанью.

-Славится Кубань наша бескрайними просторами, широкими долинами, зелёными лугами.

-А сейчас мы представим, что вышли в поле погулять.

Физкультминутка

Я по травке на лугу

В красных тапочках бегу /бег на месте/

А трава хорошая,

Ну-ка тапки сброшу я /махи ногами/

Ой, трава щекочется,

Мне попрыгать хочется! /прыжки на месте/

-Ой, а что это за корзинка?

Вместе посмотрим?

Да это же золото Кубани. /дети перечисляют/

«Яблоки, груши, виноград, золотой колосок пшеницы и т.д.»

-Ребятки, у меня в волшебном сундучке, тоже есть дары Кубанушки.

Но, что такое? Они потеряли свой цвет.

/воспитатель достаёт фигурки овощей и фруктов вылепленных из теста, но не окрашенных/

Давайте вместе вспомним, какого цвета они бывают. /дети называют/

А теперь я предлагаю их оживить.

Я возьму из волшебного сундука кисточки и краски и все вместе мы всё исправим.

Но для начала разомнём пальчики.

Пальчиковая гимнастика 

-А теперь приступим к работе.

/Дети украшают изделия/

-Рассмотрим свои работы. Вам понравилось?

Ой, Кубань, родимая сторонка!

Вьётся гибкой лентою река.

Чья-то песня раздаётся звонко,

Тают в синем небе облака.

Отшумела на ветру пшеница.

Золотится спелый виноград.

В край кубанский трудно не влюбиться.

И признаться в этом каждый рад.

Отдыхает убранное поле…

Так споёмте веселей друзья:

«Ой, Кубань, широкое раздолье

Родина любимая моя!»

-Кубань, наша Родина.

Её мы должны ценить, любить и беречь.

Сегодня мы коснулись её частички, украшая самые дорогое – её богатства.

Эти работы я дарю вам,пусть эта частичка Родины радует и живёт у вас дома.

Что такое, наш сундучок шумит…

/открывает сундучок, внутри фрукты и овощи/

Ребята, сундучок тоже преподнёс нам подарок.

Приглашаю всех за стол.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/42124-konspekt-neposredstvenno-obrazovatelnoj-dejat