- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конкурс учащихся по начальному техническому моделированию
Конкурс учащихся по начальному техническому моделированию
В конкурсе участвуют три команды по четыре человека. Команды заранее должны подготовить приветствие, эмблему, девиз. Ведущий представляет членов жюри. Команды приветствуют друг друга. Конкурс состоит из семи этапов.
Первый этап «Техническая викторина»
Для проведения конкурса необходимо подготовить ромашку из бумаги с написанными на лепестках с изнаночной стороны вопросами викторины. Капитаны команд по очереди отрывают лепестки с ромашки и участники команд отвечают на вопросы. Если команда не знает ответ на вопрос, то право ответа переходит к команде соперников.
Вопросы:
Как называется листовой материал, из которого изготавливают фанеру? (Шпон).
Что представляет собой фанера? (Это листовой древесный материал, получаемый склеиванием трех или более листов шпона).
Какие породы древесины используют для изготовления фанеры? (Береза).
Почему древесина березы, ольхи, осины хорошо поддается выжиганию? (Данные породы древесины являются мелковолокнистыми).
Как перенести рисунок из книги (альбома) на фанеру, не испортив его? (Рисунок переносится через копировальную бумагу. Надо накрыть рисунок прозрачной бумагой или пленкой и обводить его контуры, используя стержень шариковой ручки).
Как покрыть готовое изделие лаком, не применяя кисточки? (Распылением, окунанием).
Как без помощи угольника или транспортира наметить угол в 45o? (Для этого достаточно перегнуть по диагонали квадрат бумаги любого размера).
Что нужно сделать, чтобы ножки циркуля не скользили при разметке на скользкой поверхности? Накернить углубление нельзя. (Надо под ножку циркуля наклеить полоску лейкопластыря или изоляционной ленты).
Как нагреть гвоздь или кусочек проволоки, не используя огонь, электрические приспособления, горячее тело или горячую воду? (Используем физическое явление трения. Нужно натереть гвоздь или проволоку наждачной бумагой или другим шершавым материалом. Именно так, с помощью трения, наши предки добывали огонь).
Чем отличается крепежный винт от крепежного болта? (Болт соединяет детали, части машин или конструкций при помощи гайки, а винт заворачивается непосредственно в тело соединяемых объектов).
Расшифруйте понятие ДСП и ДВП.
Ввернуть шуруп в доску из твердой породы дерева очень трудно. Как можно облегчить эту работу? (Сделать сверлом отверстие диаметром меньше диаметра шурупа).
Ведущий: Для следующего конкурса от каждой команды нам нужно по одному участнику.
(команды определяют участников этого конкурса. Ведущий оглашает его задание)
Второй этап «Юный конструктор»
Ведущий: Нашим участникам необходимо изготовить из бумаги модель трактора согласно предложенного чертежа. Жюри учитывает качество работы и скорость ее выполнения.
(для проведения конкурса подготовить: чертеж трактора, плотную бумагу, папиросная бумага, карандаши, копировальную бумагу, линейки, ножницы, клей).
Третий этап: «Аукцион»
Ведущий: Пока ваши товарищи выполняют практическое задание, а жюри подводит итоги технической викторины, мы с вами проведем аукцион. Аукцион – это публичная продажа чего-либо. При этом вещь приобретается лицом, предложившим за ее наибольшую цену. Конечно, мы с вами ничего продавать за деньги не будем. На нашем аукционе самой надежной валютой будут ваши знания.
Итак, сегодня мы разыграем этот замечательный приз (торт) и тема аукциона «ПОСЛОВИЦЫ О ТРУДЕ». Приз получит та команда, которая последней назовет пословицу, которая еще не была озвучена.
(для проведения аукциона необходимо подготовить: торт в качестве приза, аукционный молоток)
Ведущий: Сладкий приз получает команда __________________
Слово для подведения промежуточных результатов предоставляется членам жюри.
Четвертый этап «Конкурс технических загадок»
Ведущий: В этом конкурсе мы проверим, какая из команд знает больше технических загадок. Каждому участнику команды по очереди будут заданы технические загадки. За каждый правильный ответ начисляется один балл.
Загадки:
Голова в избе, ноги в стене. (Гвоздь)
Древесину ест едок, сто зубов в один рядок. (Пила)
Где упирается хвостом, остается дырка потом. (Шило)
Два братца, одно сердце. (Ножницы)
У конька у Горбунка деревянные бока. У него из-под копыт стружка белая летит. (Рубанок)
Сам худ, голова с пуд. (Молоток)
Цепкий рак на тех сердит, кто в доске зазря сидит. (Клещи)
Она с винтом пустилась в пляс, а он, кружась, в доске увяз. (Отвертка и шуруп)
Толстый тонкого побьет – тонкий что-нибудь прибьет. (Молоток и гвоздь)
Без головы, а в шляпе. Одна нога и то без сапог. (Гвоздь)
Везде сует свой нос витой. Дыру проткнет в стене, чтобы узнать, а что на той, обратной стороне. (Сверло)
Зубастый зверек грызет со свистом дубок. (Пила)
Ведущий: Очень часто при выполнении различных работ мы пользуемся молотком. Поэтому следующий этап нашего конкурса называется «Удар»
Пятый этап «Удар»
Для участия приглашаются по одному представителю от каждой команды. Задание: Одним ударом молотка забить как можно глубже гвоздь, не согнув при этом его.
(подготовить: молоток, деревянный брусок 60х60х400 мм. В брусок вбить на глубину 10-15 мм гвозди длиной 70 мм через каждые 50 мм. Возле каждого гвоздя пометить название команды. Представители команд по очереди наносят удары по своему гвоздю. Представитель жюри замеряет глубину, на которую забит гвоздь)
Шестой этап «Первая буква»
Ведущий: Сейчас я назову любую букву алфавита. Игроки каждой команды должны вспомнить и записать слово, начинающееся с этой буквы. Для удобства слова надо записывать в столбик, одно под другим. Побеждает та команда, которая за 5 минут вспомнит больше слов.
Тема игры: «Столярный и слесарный инструмент». Я называю букву «Н». (ножовка, нож, надфиль, ножницы, напильник, …)
Седьмой этап «Конкурс капитанов»
Ведущий: Я покажу капитанам команд квадрат с вписанным в него названиями столярного и слесарного инструмента. В течении одной минуты вы изучаете надписи, затем квадрат убирается, а вы должны записать как можно больше слов, которые вы запомнили. Время выполнения задания – 1 минута.
(жюри подводит окончательные итоги всего конкурса и награждает участников и победителей. Во время всех конкурсов и пауз между ними звучит негромкая фоновая музыка).
3
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/421368-konkurs-uchaschihsja-po-nachalnomu-tehnichesk


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Библиотечно-педагогическая деятельность: теоретические основы и методы работы»
- «Специальная педагогика»
- «Профессиональная деятельность тьютора по сопровождению обучающихся с ОВЗ»
- «Преподавание хореографии в дополнительном образовании детей: содержание, методы и технологии»
- «Преподавание физической культуры в контексте реализации ФГОС НОО и ФГОС ООО от 2021 года»
- «Особенности обучения и воспитания детей дошкольного возраста с ЗПР в соответствии с ФГОС ДО»
- Педагогика и методика преподавания истории
- Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Теория и методика преподавания русского языка и литературы в образовательных организациях
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации
- Логопедическая работа при нарушениях речи у детей дошкольного возраста
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.