Урок правовых знаний «Активное отношение к выборам активное отношение к жизни»

ГБОУ «Дятьковская кадетская школа»

Урок правовых знаний

«Активное отношение к выборам –

активное отношение к жизни»

Подготовил: воспитатель Сергеева И.В

Дятьково. 2020г.

Цель – формирование правовой культуры, закрепление приобретённых знаний по избирательному праву, применение навыков по избирательному праву в практической деятельности, формировать активную гражданскую позицию.

Задачи:

-показать на практике избирательный процесс и развить в ходе него умение учащихся анализировать программы кандидатов и выбрать достойного из них.

- помочь осознать важность и ответственность шага, связанного с участием в выборах.

Воспитатель: Здравствуйте, уважаемые старшеклассники! Сегодня на уроке правовых знаний«Активное отношение к выборам – активное отношение к жизни» вы познакомитесь с понятиями, связанными с выборами, с правилами проведения выборов, пройдете небольшое анкетирование.

Людям издавна свойственно выбирать. Вообще способность останавливаться на чем-то одном из нескольких вариантов - почтеннейшее качество человеческих существ, во многом определяет их дальнейшую судьбу.

С проблемой выбора человек сталкивается каждый день, каждый час, каждую минуту. Бывало так, что простые житейские вопросы ставили вас в тупик, и вы не знали, что выбрать! Мы постоянно делаем выбор. А что уж говорить о политике!

Участие в выборах - это не только право, закрепленное Конституцией, это и гражданский долг каждого человека, достигшего 18-летнего возраста, которого не может не волновать собственное будущее и будущее своей страны. Конечной целью любых выборов должно быть улучшение жизни граждан.

Россия - демократическое государство. В Конституции РФ говорится о том, что ка­ждый гражданин имеет право избирать и быть избранным, причем независимо от пола, расы, национальности, языка, происхождения, имущественного и должностно­го положения, места жительства, отношения к религии, убеждений, принадлежности к общественным объединениям.

Участие в выборах - проявление совести, социальной ответственности, полити­ческой и правовой зрелости (а также культуры) каждого взрослого человека. Граж­данин постоянно участвует в выборах, потому что он неравнодушен к судьбе страны, своего региона, города, села.

Уважаемые ребята, сегодня мы с вами поговорим об избирательном праве.

Избирательное право —конституционное право граждан Российской Федерации избирать и быть избранными в органы государственной власти и органы местного самоуправления, участвовать в референдумах. А также право участвовать в выдвижении кандидатов, списков кандидатов, в предвыборной агитации, в наблюдении за проведением выборов, работой избирательных комиссий, включая установление итогов голосования и определение результатов выборов, в других избирательных действиях в порядке, установленном Конституцией Российской Федерации, Федеральным законом, конституциями и законами субъектов Российской Федерации.

Не имеют права избирать и быть избранными граждане, признанные судом недееспособными, а также содержащиеся в местах лишения свободы по приговору суда.

Когда говорят о выборах, имеют в виду, прежде всего выборы Президента. Не только в России, но и во многих других странах, эти выборы считаются самыми важными. Это связано с тем, что Президентам в демократических государствах при­надлежит особая роль. Значительная часть власти у Президента. Он – глава государ­ства. А какие выборы и куда вам еще известны?

(ответы учащихся)

Мы выбираем Главу государства (Президента), Глав Администраций районов и Глав сельских поселений и депутатов в органы государственной власти всех уровней.

А еще сегодня во многих современных школах избирается президент школы или проводятся какие-то выборные игры. Но, как правило, не многие ребята осознают, что выборы – это очень сложный механизм.

Ребята! Что вы подразумеваете под словом «выборы»?

Выборы - один из существенных признаков демократии, они являются важ­нейшим средством решения вопроса о власти, систематического обновления вла­стных структур. В демократическом государстве это, пожалуй, самый массовый вид политической деятельности. В день выборов политикой занимаются не только активные люди, но и большинство граждан. Деятельность, связанная с выборами, или, как ее называют, электоральная (от латинского слова «электор» - избиратель, выборщик) деятельность, начинается задолго до дня голосования. Это кампания, т.е. проводимая в определенный период времени система действий, направленных на подготовку и проведение выборов. Политическая кампания происходит и в связи с проведением референдума.

Граждане Российской Федерации   участвует в выборах на основе:

Всеобщего

Равного

Прямого

Добровольного избирательного права

При тайном голосовании

Участие в выборах добровольно, никто не имеет права принуждать гражданина участвовать или не участвовать в выборах против его воли.

Всеобщее избирательное право означает то, что избирать могут все, достигшие к моменту выборов 18 лет, кроме граждан, специально оговоренных в законах (недееспособных, отбывающих наказание по приговору суда).

Равное избирательное право означает, что каждый имеет только один голос, при этом никакого значения не имеют должность, деньги, круг знакомств и т.п. Прямое избирательное право дает каждому избирателю голосовать на выборах «за» или «против» кандидатов непосредственно. Тайное голосование исключает какой-либо контроль над волеизлиянием избирателей.

А сейчас я предлагаю вам ответить на вопросы игры-теста «Учимся быть избирателями». Наша игра поможет вам лучше понять, как проходят выборы в нашей стране.

Игра-тест «Учимся быть избирателями»

1. Когда начинается избирательная кампания?

а) за месяц до начала выборов

б) за две недели до начала выборов

в) за три месяца до начала выборов

2. Когда прекращается агитация?

а) за неделю до дня выборов

б) за сутки до дня выборов

в) за 12 часов до дня выборов

3. Где могут проводиться выборы?

а) только в помещении для голосования

б) вне помещения для голосования (больница, дом)

в) и там, и там

4. Какой наглядный материал может находиться в помещении для голосования?

а) информация о кандидатах

б) призывы и лозунги в пользу какого-либо кандидата

в) и то, и другое

5.  Документ, необходимый для получения избирательного бюллетеня?

а) паспорт

б) военный билет

в) водительское удостоверение

6. Что нужно сделать, получив избирательный бюллетень?

а) вычеркнуть фамилии тех, против кого вы голосуете

б) опустить бюллетень в избирательную урну

в) поставить отметку напротив фамилии кандидата, которому отдаете предпочтение, а затем опустить бюллетень в урну

7. Может ли член избирательной комиссии советовать, за кого голосовать?

а) может, если его попросят

б) нет, т.к. это может повлиять на волю избирателя

в) не имеет значения

8. Можете ли Вы помочь заполнить бюллетень другому избирателю по его просьбе?

а) да, если меня об этом попросят

б) нет, не имею права

в) да, могу, только по просьбе члена участковой комиссии

9. Если родственник попросит вас проголосовать за него, вы...

а) возьмете его паспорт

б) попросите его написать доверенность

в) объясните, что это невозможно

10. Может ли проголосовать избиратель, не включённый в список избирателей, но проживающий на этом участке, что подтверждается документом, если он желает проголосовать?

а) да, может

б) нет, не может

в) на усмотрение избирательной комиссии

11. Избирательный участок работает...

а) круглые сутки

б) прекращает работу досрочно, если все избиратели, внесённые в список, проголосовали

в) время, установленное комиссией

12. Вас нет в списках голосования, но в день выборов вам исполняется 18 лет. Можете ли вы попросить комиссию выдать вам избирательный бюллетень?

а) нет

б) да

в) это зависит от лояльности председателя участковой комиссии.

13. Может ли избиратель получить другой бюллетень взамен испорченного?

а) нет

б) да (Да, может, на основании статьи 64 ФЗ  об основных гарантиях избирательных прав)

Скоро вам исполнится 18 лет, и вы сможете активно участвовать в жизни стра­ны. Хотим мы этого или не хотим, но человек, живущий в государстве (как в древ­нем, так и в современном), неизбежно включается в политическую жизнь. В ней можно участвовать активно (целенаправленно добиваться влияния на власть) или пассивно (целенаправленно или неосознанно игнорировать власть).

Современные социологические опросы, показывают, что наибо­лее готовы участвовать в выборах в основном люди пожилого возраста, пережившие сильное идеологическое давление прошлых лет. У молодежи и многих людей среднего поколения отношение к участию в выборах весьма прохладное.

Перед каждым современным обществом стоят проблемы: безработица, пробле­мы здравоохранения, экологические и т.д., от которых страдают определенные группы людей. Можно знать прекрасно эти проблемы, переживать, страдать, воз­мущаться и ждать, что кто-то их решит, и они исчезнут, но такого, к сожалению, не бывает. Если каждый человек, столкнувшийся с проблемами общества (даже пусть они его не каса­ются) пытается их решить своим активным участием в политической жизни стра­ны, то есть надежда, что проблемы будут решены. Гражданин может повлиять на госу­дарство, участвуя в митингах, выборах, референдумах, работой в политических пар­тиях и т.д.

Но если человек проявляет пассивность, живя по принципу: не знаю и знать не хочу, то он сам становится частью проблемы, и эта проблема называется «политиче­ская пассивность граждан» (пусть кто-то, но не я). И вот здесь очень актуально зву­чит лозунг американского кандидата в конгрессмены Роберта Кеннеди (1986): «В демократическом обществе важно не согласие, а участие!» Мы должны понимать, насколько важно участвовать в выборах.

Что такое политический выбор?

Политический выбор - это всегда раздумья, поиск новых доводов и аргументов. Это степень вашей готовности мыслить по государственному, умение отличить истинного государственного деятеля от резвого политика, ринувшегося «во власть» только ради собственной наживы. Задумайтесь, чем отличается политик от государственного деятеля?  По мнению У. Черчилля, тем, что «политик ориентируется на следующие выборы, а государственный деятель - на следующее поколение».

….После распада Советского Союза, в декабре 1991 года перед Российской Федерацией как и перед другими республиками бывшего союза встала проблема самостоятельного государственного существования, задача становления новой российской государственности. В соответствии с решением Президента РФ 12 декабря 1993 года состоялись выборы в двухпалатное Федеральное собрание, иначе в Парламент.

В какую палату Парламента выбираются депутаты?

В нижнюю.

А как называется нижняя палата Парламента?

Правильно, Государственная Дума — одна из двух палат Федерального собрания Российской Федерации.   Правовой статус Государственной думы определён в пятой главе Конституции Российской Федерации.

Работу Думы возглавляет Председатель Думы и его заместители, при этом каждая фракция может выдвинуть заместителя председателя Государственной думы. Работа депутатов осуществляется в рамках комитетов и комиссий Госдумы, а также во фракциях и в региональных округах.

С какого возраста гражданин может стать депутатом Государственной Думы?

С 21 года.

Сколько депутатов работает в Государственной Думе?

450.

Назовите основную функцию Государственной Думы.

Законодательная.

Государственная дума принимает федеральные законы большинством голосов от общего числа депутатов, если иное не предусмотрено Конституцией Российской Федерации.

Под принятым федеральным законом понимается: закон, принятый Государственной думой и одобренный Советом Федерации в соответствии с Конституцией РФ. Кроме того, принятый федеральный закон подписывается и обнародуется Президентом РФ.

Планирует работу Госдумы и завершает разработку законопроектов, которые будут рассмотрены на ближайшем заседании палаты Совет Государственной Думы.

Госдума образует комитеты и комиссии. Комитеты являются основными органами палаты, участвующими в законотворческом процессе. Формируются, как правило, по принципу пропорционального представительства депутатских объединений. В Госдуме 5-го созыва существует 32 комитета. Все мы вам перечислять не будем, назовем только несколько. Комитеты: по экономической политике и предпринимательству,  по собственности, по строительству и земельным отношениям,  по  науке и наукоемким технологиям,  по энергетике, по международным делам,  по делам Содружества Независимых Государств и связям с соотечественниками,  по делам Федерации и региональной политике, по вопросам местного самоуправления и т. д.

Госдума образует комиссии в случаях и порядке, установленных законодательством, на срок, не превышающий срока полномочий Думы данного созыва. Действует пять комиссий.

Комиссия по мандатным вопросам и вопросам депутатской этики

Счетная комиссия

Комиссия по рассмотрению расходов федерального бюджета, направленных на обеспечение обороны и государственной безопасности РФ

Комиссия по законодательному обеспечению противодействия коррупции

Комиссия по законодательному обеспечению деятельности субъектов естественных монополий, государственных корпораций и коммерческих организаций с государственным участием

А теперь поговорим о полномочиях Государственной Думы. Ребята, как вы представляете работу Думы, что входит в обязанности депутатов?

Конституция Российской Федерации (статья 103) определяет следующие полномочия Госдумы и даёт право выносить постановления по ним:

дача согласия Президенту Российской Федерации на назначение Председателя Правительства Российской Федерации;

заслушивание ежегодных отчётов Правительства Российской Федерации о результатах его деятельности, в том числе по вопросам, поставленным Государственной думой;

решение вопроса о доверии Правительству Российской Федерации;

назначение на должность и освобождение от должности председателя Центрального банка России;

назначение на должность и освобождение от должности председателя Счётной палаты Российской Федерации и половины состава её аудиторов;

назначение на должность и освобождение от должности Уполномоченного по правам человека, действующего в соответствии с федеральным конституционным законом;

объявление амнистии;

выдвижение обвинения против Президента Российской Федерации для отрешения его от должности.

Какова же в будущем судьба нашего Отечества, в руках каких граждан она окажется? В этом нам поможет разобраться тест «Я будущий избира­тель». Перед каждым из вас лежит листок и ручка, вам нужно только писать буквы, которые вы выбрали в качестве ответа (а, б, в).

Тест «Я будущий избира­тель

1. Если ваш лучший друг будет уговаривать вас проголосовать за кандидата, который нравится ему, то:

а) сделаю, что просит;

б) не знаю, как поступить;

в) не сделаю.

2. Если вам предложат хорошие деньги за ваш избирательный бюллетень, то:

а) продам;

б) не знаю, как поступить;

в) не продам.

3. Если в день выборов у вас появится шанс классно отдохнуть с ночевкой на берегу реки в отличной компании, то:

а) не проголосую;

б) не знаю, как поступить;

в) проголосую.

4. Если вы узнаете, что ваши родители собрались на дачу (в гости) и не наме­рены голосовать, то:

а) промолчу;

б) не знаю, как поступить;

в) буду просить проголосовать.

5. Если один из кандидатов пообещает молодежи в случае своей победы еже­годные поездки за границу и бесплатные банкеты каждую субботу на протяже­нии всего срока, то:

а) проголосую за него;

б) не знаю, как поступить;

в) проголосую за другого кандидата.

6. Если один из кандидатов пообещает перед выборами резко снизить цены на продукты и одежду, то:

а) проголосую за него;

б) не знаю, как поступить;

в) не проголосую за него.

7. Если один из кандидатов пообещает очистить страну от инородцев, из-за ко­торых все неприятности, то:

а) проголосую за него;

б) не знаю, как поступить;

в) не проголосую за него.

8. Если один из кандидатов пообещает организовать быстрые и победоносные военные походы для расширения границ державы со 100-процентной гаранти­ей успеха, то:

а) проголосую за него;

б) не знаю, как поступить;

в) не проголосую за него.

Если в ваших ответах преобладает вариант «а», то печальной может быть судь­ба нашего Отечества. А это означает, что и ваша судьба незавидна. Вы недооцени­ваете смысл выборов. Вы не понимаете, что от вашего голоса многое зависит.

Во-первых, вы помогаете тем, кто стремится искусственно повлиять на выборы, протащить своего кандидата, эти люди рассчитывают не на жизненность своей про­граммы, не на способность своих лидеров, а на интриги и силовые методы.

Во-вторых, продавая свой голос за обещанные блага, вы все равно ничего не получите. Ничто не появляется из ничего. Обещания выполнены не будут, а вот на колючую проволоку для таких, как вы, у нового лидера денег обязательно хватит.

Если в ответах преобладает вариант «б», то вы немногим отличаетесь от преды­дущего «избирателя». Вы думаете, что политика вас никогда не коснется - я, мол, человек маленький (мухи не обижу!).

Если в ответах преобладает вариант «в», то все в порядке: страна будет мощной державой, а вместе с ней будете благоденствовать и вы.

Мне бы хотелось пожелать вам активной жизненной позиции, ведь голос нашего региона и нашей страны со­стоит из наших с вами голосов, и чтобы выбор был правильным - его надо сделать!

Давайте рассмотрим ситуации:

Ситуация 1

Гражданка Ф., предъявив два паспорта, попросила члена избирательной комиссии предоставить ей право проголосовать за себя и своего мужа, ссылаясь на то, что муж находится в больнице и явиться на избирательный участок не может. Гражданке были выданы два избирательных бюллетеня.

Ответ: нарушен принцип прямого избирательного права. Это право граждан лично и непосредственно, без каких-либо промежуточных инстанций избирать и быть избранными в государственные органы.

Ситуация 2

Во время выборов на избирательном участке в зале голосования скопилось большое количество желающих проголосовать. Председатель избирательной комиссии предложил собравшимся заходить в кабинку для голосования всей семьей, так как они родственники и им нечего скрывать друг от друга.

Ответ: нарушен принцип тайного голосования. Гражданин должен голосовать лично и не передоверять свое право другим лицам.

Ситуация 3

Гражданин Ж. поленился пойти голосовать в день выборов. В 18.00 один из членов участковой избирательной комиссии пришел к нему домой с переносным ящиком для голосования и, постыдив за гражданскую пассивность, потребовал проголосовать.

Ответ: нарушен принцип добровольного и свободного участия граждан в голосовании. Если гражданин по каким-либо причинам не желает участвовать в выборах, то никто не может заставить его сделать это.

Выборы имеют важное значение для обеспечения стабильности существующей политической системы Российской Федерации, воспроизводства и функционирования институтов власти и, с учетом этого, влияют на обеспечение национальной безопасности.

Никто не вправе контролировать волеизъявление избирателя. Однако мировая практика свидетельствует, что чем активнее и сознательнее участвует в выборах на­селение, тем скорее страна достигает удовлетворительного уровня своего развития.

Выборы — это реальная возможность реализации гражданской позиции. Выборы — это механизм реализации принципов демократии в обществе.

Для чего мы вам об этом говорим? Чтобы вы задумались над тем, что если мы все вместе сделаем свой выбор, то мы выберем сами свою судьбу, судьбу своей страны!

Неявка на выборы не означает, что Вы проголосовали «против», а дает возможность другим выбирать за Вас. Выбирают только те, кто голосует.

Спасибо за внимание, будем надеяться, что вы в будущем сможете достойно сделать свой выбор!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/422548-urok-pravovyh-znanij-aktivnoe-otnoshenie-k-vy