- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий агитбригады по ЗОЖ
Сценарий агитбригады
«Мы выбираем здоровый образ жизни"
Автор: Швецова Елена Михайловна
учительначальных классов
МБОУ СОШ №1 г.Искитима Новосибирской области
Цель: - воспитание у обучающихся сознательного отношения к укреплению своего здоровья, стремления к регулярным занятиям физкультурой и спортом;
Задачи:
- формирование учащихся понятия о здоровом питании;
- приобщение учащихся к самостоятельному осмыслению процессов, происходящих в связи с негативным воздействием вредной пищи;
- формирование творческой активности учащихся.
Ход мероприятия:
Приветствие:
Наша команда -ЗДОРОВЫЕ ЛЮДИ,
Вам о здоровье рассказывать будет.
Инсценировка сказки «Теремок»
Автор: Стоит в поле теремок,
Он не низок, не высок.
Бежала мимо мышка-норушка.
Мышка: Кто, кто в теремочке живёт,
Кто, кто в невысоком живёт?
Автор: Никто не ответил. Вошла мышка и стала жить в теремке.
Бежит мимо лягушка-квакушка.
Лягушка: Кто, кто в теремочке живёт,
Кто, кто в невысоком живёт?
Мышка: Я, мышка-норушка, а ты кто?
Лягушка: А я, лягушка-квакушка. Пусти меня в теремок, я тебя чипсами угощу.
Автор: И стали они жить вдвоём
Бежит мимо зайчик-попрыгайчик.
Зайчик: Кто-кто в теремочке живёт?
Кто, кто в невысоком живёт?
Мышка: Я, мышка-норушка.
Лягушка: Я, лягушка-квакушка. А ты кто?
Зайчик: А я, зайчик-попрыгайчик. Пустите меня в теремок, я вас кириешками угощу.
Автор: И стали они жить втроём.
Бежит мимо лисичка-сестричка.
Лисичка: Кто-кто в теремочке живёт?
Кто, кто в невысоком живёт?
Мышка: Я, мышка-норушка.
Лягушка: Я, лягушка-квакушка.
Зайчик: Я, зайчик-попрыгайчик. А ты кто?
Лисичка: А я, лисичка-сестричка. Пустите меня в теремок, я вас пепси-колой угощу.
Автор: И стали они жить вчетвером.
Шёл мимо петушок - золотой гребешок.
Петушок: Кто-кто в теремочке живёт?
Кто, кто в невысоком живёт?
Мышка: Я, мышка-норушка.
Лягушка: Я, лягушка-квакушка.
Зайчик: Я, зайчик-попрыгайчик.
Лисичка: Я, лисичка-сестричка. А ты кто?
Петушок: А я, петушок – золотой гребешок. Выходите играть во двор!
Звери:(держатся за животы)
Ой, не можем мы играть!
Животы у нас болят!
Петушок: Ко-ко-ко! Пришла беда, звери заболели.
Может доктор Айболит их вылечить сумеет?(Убегает за доктором Айболитом)
Айболит:
Знаю, знаю про беду!
Вам, зверята, помогу!
Чтоб здоровыми вы были,
Вам советы дать хотим мы!
Возьмите в руки карандаш
И запиши рецептик наш
Большой рецепт- о деле важном
Как сильным вырасти, отважным.
(Группа учеников читает стихи)
Утром окна- нараспашку,
Чистый воздух в дом впусти.
И весёлую зарядку
Без промедления начни.
ЗАРЯДКА под весёлую мелодию
А потом к столу садись,
Ешь ты кашу. Не кривись!
-Ешь капусту, мандарины-
тут живые витамины.
-Молоко с утра ты пей,
кости будут покрепчей.
-Знай: опасная еда-
ооочень привлекательна.
Но приносит только вред-
Помни обязательно!
-На физкультуре не зевай,
Всё что нужно выполняй!
- Отжимайся ты от пола,
Подтянись на турнике.
-Встань на лыжи, пробежись,
и в бассейне покажись.
Айболит: Я желаю вам, ребята
Быть здоровыми всегда
Вам друзьями чтобы стали
СОЛНЦЕ, ВОЗДУХ и ВОДА
СОЛНЦЕ: Я лучами обогрею,
я микробы все убью и здоровье подарю.
Но не будь беспечен ты,
Не загори до красноты.
ВОЗДУХ: КТО на улице гуляет,
Лес и парки посещает,
Кислородом мой поглощает,
Тот болезней и не знает.
ВОДА. Чтоб в учёбе преуспеть
И была смекалка.
Всем, ребятушки, нужна
Водная закалка.
(Исполнение частушек)
1.В школе первой живем
Каши вкусные жуем
С каждым днем мы подрастаем
Сил, здоровья набираем.
2. Пейте дети молоко,
Ешьте дети кашу,
Думать будете легко
Выглядеть все краше.
3.Кока-кола- это вред
Нам сказал об этом дед.
И теперь команда наша
Пьет кефир и простоквашу.
4.Ой, подружка дорогая
Я не буду есть конфет
Потому что очень скоро
Позовут нас на обед.
Вариться в столовой
Вкусный суп перловый.
5.Ой, подруженька, подружка.
Ты послушай-ка секрет.
Кто чеснок употребляет
Не болеет много лет.
Он микробов «душит»
Людям верно служит.
Доктор Айболит
Мы открыли вам секреты,
Как здоровье сохранить.
Выполняйте все советы
И легко вам будет жить.
Поют на мотив песни «Улыбка»
Нас рекламой сбить уже нельзя,
Рекламируют что нужно и ненужно.
Что мне выбрать, милые друзья
Только лучшее- ответим тебе дружно!
И тогда наверняка скажем вредному «Пока»
Мы здоровыми хотим служить отчизне
И на целый белый свет
Мы плохому скажем «НЕТ»
Голосуем за здоровый образ жизни!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/422632-scenarij-agitbrigady-po-zozh
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профессиональный стандарт педагога (учителя начальных классов)»
- «Преподавание литературного чтения в соответствии с требованиями ФГОС НОО»
- «Организация школьного музея»
- «Применение пальчиковой гимнастики в развитии детей дошкольного возраста»
- «Специфика преподавания обществознания в условиях реализации ФГОС ООО от 2021 года»
- «Особенности разработки и реализации основных программ профессионального обучения»
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
- Основы менеджмента в образовательной организации
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
- Менеджмент в образовании

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.