- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Методические рекомендации: «Дидактические игры по реализации коми этнокультурного состава в ознакомлении с родным городом»
399
0
«Дидактические игры по реализации коми этнокультурного состава в ознакомлении с родным городом».
Название: «Заколдованный город».
Цель игры: Закрепить у детей знания о достопримечательностях родного города; способствовать возникновению чувства гордости за архитектурные памятники города.
Материал: Карты с силуэтным изображением архитектурных зданий и памятников Ухты, цветные изображения этих достопримечательностей.
Название: «Достопримечательности Ухты».
Цель игры: Вызвать у детей интерес к истории исторических памятников города, прививать интерес к историко-культурному наследию, способствовать возникновению чувства гордости за архитектурные памятники города Ухты.
Материал: Цветные изображения исторических памятников Ухты.
Название: «Узнай и назови герб Ухты».
Цель игры: Закреплять знания детей о гербе г. Ухты, его отличительных особенностях; закреплять умение находить общее и отличное в многообразии гербов.
Материал: гербы городов и районов Коми Республики.
Название: «Символика Ухты и Коми Республики».
Цель игры: Познакомить детей с символикой (флаг и герб); помочь детям запомнить символические изображения на гербе и флаге Коми Республики, городов и районов, их расположение, значение.
Материал: Карточки с изображением флага, гербов городов и районов Коми Республики.
Название: «Полезные ископаемые родного города».
Цель игры: Закрепить представления о добыче полезных ископаемых, их свойствах и назначении; способствовать возникновению чувства гордости за свой город.
Материал: Пазлы (разрезные картинки) с изображением использования полезных ископаемых в разных отраслях промышленности.
Название: «Предприятия города».
Цель игры: Познакомить с предприятиями г. Ухты, воспитывать у детей чувство уважения к людям труда, интерес к профессиям.
Материал: Карточки с изображением продукции различных предприятий города.
Название: «Чей логотип».
Цель игры: Закрепить знания о предприятиях города, познакомить с логотипами этих предприятий; воспитывать у детей чувство уважения к людям труда.
Материал: Карты с изображением логотипа предприятия в центре, маленькие карточки с изображениями продукции предприятий.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/422812-metodicheskij-rekomendacii-didakticheskie-igr
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Руководитель ДОО: принципы и подходы к управлению дошкольной образовательной организацией»
- «Реализация инклюзивного процесса для детей с ОВЗ в дополнительном образовании»
- «Обучение по использованию (применению) средств индивидуальной защиты»
- «Сопровождение обучающихся с расстройствами аутистического спектра и ранним детским аутизмом в образовательной организации»
- «Особенности преподавания истории в контексте ФГОС ООО от 2021 года»
- «Технологии искусственного интеллекта в образовательном процессе»
- Педагогика и методика преподавания истории
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Особенности обучения предмету «Труд (технология)»
- Основы управления дошкольной образовательной организацией
- Практическая психология. Методы и технологии оказания психологической помощи населению
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.