- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Осенний праздник в старшей группе: сценарий для яркого и познавательного досуга
Цель: Обобщать представления детей об осени, поднять эмоциональный настрой детей.
Задачи : закреплять представления об осени, осенних приметах.Объединить коллектив детей и взрослых общим чувством радости.
Сценарий осеннего праздника
Старшая группа
Под песню «Листик, листопад» дети старшей группы с листочками входят в зал, исполняют танец.
Танец: «С листочками»
Ведущая:Как звонко музыка звучала
Нас чудный праздник нынче ждет,
И по секрету я узнала,
Что осень в гости к нам придет.
Уж ей давно быть здесь пора
Давайте с вами, детвора
Стихами будем славить осень,
Прийти сюда скорей попросим.
Стихи
Лето быстро пролетело,
Ветерком прошелестело,
Осень к нам в окно глядит,
Частым дождичком стучит.
Дни осенние настали,
Лето красное прошло.
Только мы грустить не станем,
Осень тоже хорошо.
Дождь по улице идёт,
Мокрая дорога,
Много капель на стекле,
А тепла немного.
Как осенние грибы,
Зонтики мы носим,
Потому что на дворе
Наступила осень.
Одарила гостья- Осень
Урожаями плодов,
Моросящими дождями,
Кузовком лесных грибов.
Ветерком прохладным потянуло,
И быстрее вечер настает,
Пусть порой бывает небо хмурым,
Осень тоже радость нам несет!
Яблок спелых полные корзинки
Нам она приносит каждый год,
Выстилает мягкие тропинки,
В лес грибной и сказочный зовет!
Двери ветром распахнула,
Листьев веер развернула,
Птиц в дорогу собрала,
Нас на праздник позвала.
Кто же красками листочки,
так красиво расписал.
кто же в садике дорожки
мягко листьями услал.
Поспевает брусника,
Стали дни холодней.
И от птичьего крика,
В сердце стало грустней.
Стаи птиц улетают
Прочь за синее море,
Все деревья блистают
В разноцветном узоре.
Как осень бывает красива!
Запомним ее листопад.
Осенние гроздья рябины
Огнем ярко-красным горят!
По утрам морозы.
В рощах жёлтых листопад.
Листья около берёзы
Золотым ковром лежат.
В лужах лёд прозрачно-синий.
На листочках белый иней.
А где же Осень, не поймем,
Что ж к нам она не входит?
Наверное, с дождём вдвоем
Всё красоту наводит.
Ведущая: Что - то осень не идёт, где то задержалась в пути, у неё очень много дел. Давайте ещё раз осень позовём, ей дружно песенку споём.
Песня: «Осень в гости приходи»
Под музыку с корзинкой заходит «Осень»
Осень: Здравствуйте, друзья,
В день осенний, в день чудесный
Рада вас увидеть я.
Я – Осень золотая,
Поклон вам мой, друзья!
Давно уже мечтала
О встрече с вами я.
Осень: - Да, стихи- то вы умеете читать,
А умеют ли ребята танцевать?
Всех приглашаю танцевать,
Веселый праздник продолжать.
Танец
Осень:
Я не просто так пришла,
С собой загадки принесла.
Загадки:
1. Белобока, круглолица,
Любит вдоволь пить водицу.
У нее листочки с хрустом,
А зовут ее... (капуста).
2.Под кустом копнешь немножко –
выглянет на свет … (картошка).
3.За ботву, как за веревку,
Можно вытащить … (морковку).
4.Не пугайтесь, если вдруг,
слезы лить заставит … (лук).
5. Это кто такой зеленый,
Вкусный, свежий и соленый?
Очень крепкий молодец,
Кто же это? (Огурец)
6. Красный, сочный,
Вкусный, прочный.
Он растет, не тужит,
С огурцами дружит. (Помидор)
7. В огороде нашем жил
И со всеми он дружил,
Хвост — зелененький крючок.
Знаем, это... (кабачок).
Осень: Молодцы!
Осень: Ребята, а мои загадки про овощи или про фрукты? Правильно, про овощи.
Выходят дети «овощи» присаживаются на корточки
Осень: Прогуляюсь в огород,
Посмотрю, что там растет.
Гуляет, подаёт руку каждому ребёнку, поднимает
ОГУРЕЦ: Я свеженький, хрустящий,
Огурчик настоящий.
Был на грядке я зеленым,
Стану в банке я соленым.
ПОМИДОР: Очень важный я сеньор,
Спелый, сладкий помидор.
Красный, сочный я и гладкий.
Угощаю всех, ребятки,
Кто мой сок томатный пьет,
Не болеет целый год.
КАПУСТА: А я капуста сочная.
Витаминами горжусь.
В голубцы, в борщи,
Салаты я, конечно, пригожусь.
МОРКОВКА: Я морковка гладкая,
Оранжевая, сладкая.
Чтобы зубки крепки были,
Грызть морковочку должны вы.
ЛУК: Я лучок от всех болезней,
Я, ребята, всех полезней.
Хоть я горький, не беда.
Нужно есть меня всегда.
РЕПКА:Я сижу, как мышь в норе,
Хвост зеленый – во дворе.
Чтоб всю вытянуть наружу,
Постараться нужно дюже.
Ведь недаром же полдня
Вместе дергали меня
Дедка, бабка, кошка, внучка,
Мышка и собака Жучка!
Держится за землю крепко
Эта сказочная репка.
ГОРОХ:
Как в тереме, горошинки
Сидят в стручке — томятся.
Созреют – разбегутся все,Со мною не простятся.
Ох, ох, ох! Зеленый я горох!
Да, да, да – такая вот судьба!
ТЫКВА:Сударыня тыква –Краса огорода.Ее уважаетнемало народа.С пшеном если сваришьКрасавицу нашу,на завтра получишьЧудесную кашу.
КАРТОФЕЛЬ:
Я - не репка. Я - Картошка!
Это знает даже кошка.
Всем плодам я голова,
Ясно ведь как дважды два:
Если в супе нет картошки,
Ни к чему брать в руки ложку.
В жарком масле, вот смотри,
Стать могу картошкой фри!
И для чипсов - веришь, нет -
Я - главнейший компонент!
СВЁКЛА:
Свёкла для борща годится
Покраснела, как девица.
Без неё и винегрет
Не получишь на обед.
БАКЛАЖАН:
Не к лицу наряд мне блёклый,
В моде я не новичок!
Цветом я похож на свёклу,
Формою – на кабачок.
И, подобно осетру,
Тоже я мечу икру.
Каждый повар и гурман
Любит овощ – баклажан.
ПЕРЕЦ:
ДА, Я – ПЕРЕЦ, НО НЕ ТОТ,
ЧТО ЯЗЫК ТАК СИЛЬНО ЖЖЕТ.
Я МЯСИСТЫЙ, ВИТАМИННЫЙ,
ЗАПАСИ МЕНЯ НА ЗИМУ.
БАКЛАЖАН:
МОЕ ИМЯ – БАКЛАЖАН.
ФИОЛЕТОВЫЙ КАФТАН,
ТЫ СЫРЫМ МЕНЯ НЕ ЖУЙ!
ДЛЯ ИКРЫ Я ПРИГОЖУСЬ.
ХОРОВОД ФРУКТОВ И ОВОЩЕй.
Осень:Чтоб здоровым, сильным быть –
В этом нет сомнения –
Надо овощи любить
Все без исключения!
Ведущий:
Мочит поле, лес и луг
Город, дом и все вокруг.
Облаков и туч он вождь,
Ты же знаешь это…..?
Дети: Дождь
Ведущий:
А мы про дождик песню знаем,
И вам сейчас её подарим.
Исполняется песня «Грустный дождик»
Ведущий: А что нам помогает укрыться от дождя?
Дети: зонтик.
Ведущий: Правильно! Давайте поиграем с зонтиком.
Игра с зонтиком
Зонтик прыгает на ножках, а мы хлопаем в ладошки.
Будет зонтик наш кружиться, а мы топать, веселиться
Будет зонтик приседать, а мы ножки выставлять
Ведущая: Наши дети долго готовились к празднику и приготовили для тебя песню, послушай, дорогая осень
Песня Осень, Осень раз два три
Осень: Молодцы ребята! Все-то вы умеете – и петь, и плясать, и стихи читать. Заслужили вы дары мои щедрые.
Осень: Славно мы повеселились,
Поплясали, порезвились
А теперь пришла пора
Расставаться нам, друзья!
Растила яблоки в саду для вас я, детвора
Вам эти яблоки дарю и вас за все благодарю:
Осень берёт корзинку, раздаёт яблоки.
Ведущая: Давайте, дети, скажем, осени – спасибо!
Дети: Спасибо!
Осень: До свидания, друзья! До следующего года!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/422920-scenarij-osennego-prazdnika
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Математика» по ФГОС СПО»
- «Особенности организации образовательного процесса с применением педагогических технологий и методов обучения по ФГОС»
- «Теоретические основы социальной педагогики»
- «Инновационные подходы к обучению и воспитанию в ДОУ»
- «Преподавание физики по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Мастер производственного обучения: формы и методы организации образовательного процесса по ФГОС СПО»
- Педагогика и методика преподавания астрономии
- Педагогика дополнительного образования детей
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.