- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Памятка для родителей «Играем в театр дома»
* Проигрывайте отрывки из сказок.
* Прослушивайте сказки, потешки, стихотворения с использованием компьютера.
* Проводите режиссерские игры (со строительным материалом).
* Рисуйте и раскрашивайте наиболее яркие и эмоциональные события из сказок с речевым комментарием и объяснением личностного смысла изображаемых событий.
* Проводите словесные, настольные игры.
* Используйте пальчиковые игры со словами.
* Пантомимические этюды и упражнения.
* Разучивайте чистоговорки.
Самое главное - организация взрослым разнообразной совместной с ребенком художественно - творческой деятельности в различных формах (драматизации, пение, танцы, игры и др.)
«Играем в театр дома»
«Необходимо научить ребенка с детства волноваться чужим несчастьям, радоваться радостям другого, пробудить в восприимчивой детской душе эту драгоценную способность сопереживать, порадоваться, сострадать…»
К. И. Чуковский.
Домашний театр - это совокупность театрализованных игр и разнообразных видов театра.
Уважаемые родители! Выступайте инициаторами организации
в домашней обстановке разнообразных театрализованных игр!
Существуют самые разнообразные виды театров в домашней обстановке:
- игры-забавы, игры драматизации под пение типа «У медведя во бору», «Каравай», «Репка», слушание сказок, с их последующим разыгрыванием и другое.
- кукольный театр, используя имеющиеся в доме игрушки или изготавливая своими
руками из разных материалов (папье-маше, дерева, картона, ткани, ниток, старых носков, перчаток). Привлекая и ребенка.
- пальчиковый театр, полезен для развития мелкой моторики рук, а с 5–6 лет постепенно готовит руку к письму. В нём все герои, сцена и сюжет расположен на одной или двух руках..
- настольно-плоскостной или объёмный театр (картонные или фанерные силуэты на устойчивых подставках).
- домашний кукольный театр, вполне можно устроить дома с помощью кукол «БИ-БА-БО». Это куклы с твёрдой головой, к которой приклеено туловище-перчатка из ткани. Указательный палец управляет головой, а большой и средний – руками.
Такие совместные развлечения могут сыграть большую роль в создании дружеской доверительной, творческой атмосферы в семье, что важно для укрепления семейных отношений.
Самое главное в домашнем театре... не искусство!
Главное — атмосфера радости, тепла и любви!
Как можно сделать кукольный театр своими руками?
Изготовить театральных героев очень просто. Вот вам несколько подсказок!
1. Театр на стаканчиках из под йогурта и пластиковых стаканчиках. В доме всегда имеются одноразовые стаканчики и оставшиеся из под творожка и йогурта емкости. Они подходят в качестве подставочек для ваших героев.
2.Театр на сд-дисках. Наверняка в доме найдутся диски, которые уже не нужны, а выкинуть жалко. Можно из них сделать героев мультфильмов и сказок.
3. Театр на пластмассовых ложках. Из
одноразовых ложек получаются забавные
зверушки. Вместе с малышом можно
изготовить разных сказочных героев.
Выполнила: воспитатель Грачева Н.Г
Памятка для родителей
* Читайте и совместно анализируйте сказки.
* Проигрывайте отрывки из сказок.
* Прослушивайте сказки, потешки, стихотворения с использованием компьютера.
* Проводите режиссерские игры (со строительным материалом).
* Рисуйте и раскрашивайте наиболее яркие и эмоциональные события из сказок с речевым комментарием и объяснением личностного смысла изображаемых событий.
* Проводите словесные, настольные игры.
* Используйте пальчиковые игры со словами.
* Пантомимические этюды и упражнения.
* Разучивайте чистоговорки.
Самое главное - организация взрослым разнообразной совместной с ребенком художественно - творческой деятельности в различных формах (драматизации, пение, танцы, игры и др.)
«Играем в театр дома»
«Необходимо научить ребенка с детства волноваться чужим несчастьям, радоваться радостям другого, пробудить в восприимчивой детской душе эту драгоценную способность сопереживать, порадоваться, сострадать…»
К. И. Чуковский.
Домашний театр - это совокупность театрализованных игр и разнообразных видов театра.
Уважаемые родители! Выступайте инициаторами организации
в домашней обстановке разнообразных театрализованных игр!
Существуют самые разнообразные виды театров в домашней обстановке:
- игры-забавы, игры драматизации под пение типа «У медведя во бору», «Каравай», «Репка», слушание сказок, с их последующим разыгрыванием и другое.
- кукольный театр, используя имеющиеся в доме игрушки или изготавливая своими
руками из разных материалов (папье-маше, дерева, картона, ткани, ниток, старых носков, перчаток). Привлекая и ребенка.
-пальчиковый театр, полезен для развития мелкой моторики рук, а с 5–6 лет постепенно готовит руку к письму. В нём все герои, сцена и сюжет расположен на одной или двух руках..
-настольно-плоскостной или объёмный театр (картонные или фанерные силуэты на устойчивых подставках).
- домашний кукольный театр, вполне можно устроить дома с помощью кукол «БИ-БА-БО». Это куклы с твёрдой головой, к которой приклеено туловище-перчатка из ткани. Указательный палец управляет головой, а большой и средний – руками.
Такие совместные развлечения могут сыграть большую роль в создании дружеской доверительной, творческой атмосферы в семье, что важно для укрепления семейных отношений.
Самое главное в домашнем театре... не искусство!
Главное — атмосфера радости, тепла и любви!
Как можно сделать кукольный театр своими руками?
Изготовить театральных героев очень просто. Вот вам несколько подсказок!
1. Театр на стаканчиках из под йогурта и пластиковых стаканчиках.В доме всегда имеются одноразовые стаканчики и оставшиеся из под творожка и йогурта емкости. Они подходят в качестве подставочек для ваших героев.
2.Театр на сд-дисках.Наверняка в доме найдутся диски, которые уже не нужны, а выкинуть жалко. Можно из них сделать героев мультфильмов и сказок.
3. Театр на пластмассовых ложках.Из
одноразовых ложек получаются забавные
зверушки. Вместе с малышом можно
изготовить разных сказочных героев.
4.Театр на бумажных тарелках.У каждой мамы на кухне найдутся одноразовые картонные тарелки. Придумайте с ребенком поделку и займитесь творчеством. можно сделать и льва. и обезьяну, и даже весёлых кукол.
5.Театр на рулонах туалетной бумаги.
Рулончики от туалетной бумаги - очень
ценный материал для творческих мам и их
детей. Посмотрите, каких героев можно
сделать, имея немного времени и подручных
средств.
6. Театр шагающих кукол.Из порванных книжек и журналов можно вырезать животных и проделать дырочки, что бы ребёнок мог просунуть пальчики и оживить сказку.
7.Театр на капсулах от киндера.У ребенка остается много капсул от киндеров. Можно и им найти применение в нашем театре.
Создание домашнего кукольного театра - настолько развивающая и многогранная деятельность, что стоит не пожалеть на это времени и сил.
Театральные игры
Игра «Расскажи руками»
Попросите ребенка показать кого он увидел на улице, в зоопарке и тд.
Упражнения
с помощью мимике выразите горе, радость, боль, страх, удивление;
покажите как вы сидите у телевизора (мультфильм), на рыбалке (клюет) и тд.
Игры со скороговорками
Скороговорку надо отрабатывать через очень медленную, преувеличенную четкую речь. Скороговорки сначала произносятся беззвучно с активной артикуляцией губ; затем шепотом, затем вслух и быстро (несколько раз). Скороговорки помогают научиться быстро и чисто проговаривать труднопроизносимые слова и фразы.
Варианты скороговорок: Мамаша Ромаше дала сыворотку из-под простокваши.
Король - орел, орел - король.
Испорченный телефон
Первый игрок слышит от ведущего слово, передает его по цепи, а последний участок произносит слово вслух.
Пальчиковые игры со словами
Пальчиковые игры способствуют подготовке руки к письму, развивая внимания, память, воображение.
Пантомимические этюды и упражнения
Давайте детям дома задания: понаблюдать, запомнить, повторить поведение людей и животных, бытовые предметы в простейших ситуациях. Лучше начать с предметов, потому что дети хорошо их зрительно помнят и для этого не требуется особых наблюдений.
Покажите, как:
вратарь ловит мяч;
зоолог ловит бабочку;
рыбак ловит большую рыбу;
ребенок ловит муху.
Значение театрализованной игры
Способствуют всестороннему развитию детей:
развивается речь, память, внимание, воображение, целеустремленность, усидчивость;
помогает зрительно увидеть содержание литературного произведения;
отрабатываются физические навыки (имитация движений различных животных);
требуют решительности, трудолюбия, смекалки;
тренировка мелкой моторики;
развития художественного вкуса и фантазии;
познание нового и интересного;
формирование эстетического вкуса;
развитие коммуникативной способности;
радость совместной деятельности с близкими людьми, гордость за свои успехи.
Занимаясь с детьми театром, мы сделаем их жизнь интересной и содержательной, наполним ее яркими впечатлениями и радостью творчества. А самое главное - навыки, полученные в театральных играх, дети могут использовать в повседневной жизни
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/422998-pamjatka-dlja-roditelej-igraem-v-teatr-doma
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Педагог профессионального обучения, среднего профессионального образования: специфика работы в контексте реализации ФГОС СПО и профессионального стандарта»
- «Семья в социально-опасном положении и тяжелой жизненной ситуации: оказание социально-психологической помощи родителям и детям»
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2025 по биологии в условиях реализации ФГОС»
- «Меры по предотвращению детского травматизма в образовательных учреждениях»
- «Направления деятельности методиста ДОУ»
- «Учитель химии и биологии: современные методы и технологии преподавания по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- Английский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Организация методической работы в образовательной организации
- Менеджмент в сфере образования. Организация работы специальной (коррекционной) школы
- Педагогика и методика преподавания физики и астрономии
- Методист образовательной организации: основы педагогической и методической деятельности
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.