Методическая разработка. Перспективный план взаимодействия специалистов

Сроки/
Тема (из обр.
программы
ДОУ)

Д 1 .воспитателя
(название НОД,
основная
деятельность,
персонаж-
мотивация)

Д. логопеда

тема +Д. муз.
Руководителя
(произведения)

Д. инструктора
по
ФИЗО/воспита
теля

Взаимодейст
вие с
родителями

Итоговое событие
(форма, название)

Сентябрь
4неделя
«Осень, фрукты».

СКР,1-Организует прослушивание песни «Осень» муз.И.Кишко. Создание проблемной ситуации.
СКР,2-игра «Чудесный мешочек». Создание мотивации к работе с дидактическим материалом по теме «Фрукты)
ПР 1-ФЭМП. Формирует умение сравнивать две группы предметов с использованием фруктов. д/и «Посчитай фрукты».

Пр 2 Исследовательская деятельность. Игра «Определи по вкусу». Лото и пазлы «Фрукты»

РР1 – д/и «Опиши фрукты».

Рр2— д/и «Найди такой же фрукт»
Прогулка- сбор природного материала для творческих работ;
фр- эстафета «Перенеси фрукты»; «Весёлые грузовики».
СД-рисование мелом на асфальте «Фрукты»,
ХЭР,1
(аппликация) –«Наполним вазу фруктами»
ХЭР,2(изо)рисуем и расрашиваем фрукты (нетрадиционные техники рисования)
Муз.пр-ия-из плана
м.р.Хороводная песня «По малину в сад пойдем»сл.Т.Волгиной, муз.А.Филипенко.

«Осень» муз.И.Кишко

ОД1:Сопоставление фруктов – подготовка к составлению описания.

2.Пальчиковая гимнастика «Хозяйка однажды с базара пришла»

ОД2: Составление предложений о фруктах по предметным

картинкам.

ПР: Формирует умение прислушиваться к речи взрослого в беседе на тему, что растет в саду.

ФПГК: побуждает при рассматривании картинок «Фрукты» задавать и отвечать на вопрос «Что это?»

Пальчиковая гимнастика

«Ягодки»

Цель: развивать мелкую моторику

Распевание, пение:

«Осень» муз.И.Кишко

Цель: Петь плавно, ласково, в медленном темпе. Точно интонировать мелодию с помощью воспитателя.

Хороводная песня «По малину в сад пойдем»сл.Т.Волгиной, муз.А.Филипенко.формирование умения водить хоровод.

м/и «Съедобное, несъедобное»,

Развитие способности к дифференциации параметров движений при броске и ловле мяча.

м/и «По малину в сад пойдем».

Развитие координации движений с активизированной речью.

П/и «Погрузка фруктов»

Игра на внимание «Сад. Огород»

ОРУ «Мы – машины»

Стенгазета «Заготовим фрукты впрок». Выставка совместного творчества родителей и детей «Фруктовое настроение».

д/з побеседовать о фруктах, выращенных на своем садовом участке.

Посиделки у самовара «Вкусное варенье». Уроки гостеприимства.

Музыкальная пауза м/и «По малину в сад пойдем».

(муз.руководитель)